第二单元 我们周围的空气Word格式文档下载.docx

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6.（2019内江）下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（　　）

A.二氧化碳无色无味，可用于灭火

B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源

C.氮气化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐

D.氧气具有助燃性，可用于金属的焊接

7.（2020原创）下列有关空气的说法正确的是（　　）

A.空气中氮气与氧气的体积比约为1∶4

B.稀有气体不与任何物质发生反应

C.二氧化碳是造成酸雨的主要物质

D.洁净的空气是混合物

8.人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，请回答下列问题：

（1）按体积分数计算，氮气约占空气体积的______。

（2）空气的成分中可用作光合作用原料的是______。

（3）放在空气中的饼干，一段时间会变软，说明空气中含有________。

（4）灯泡里填充氩气，利用了稀有气体的________（选填序号）性质。

A.化学性质很不活泼

B.密度比空气小

C.通电时会发出不同颜色的光

命题点2　空气中氧气含量的测定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9.化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。

其中研究空气成分的科学家是（　　）

A.拉瓦锡B.侯德榜

C.门捷列夫D.道尔顿

10.（2019徐州）某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。

实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作。

下列说法正确的是（　　）

A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B.在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶内因温度升高、气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

D.仍用本装置，只把红磷换成燃烧的木炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

11.（2019河北定心卷）如图是化学家拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验装置。

玻璃钟罩中液面上升的原因是________________________________。

由该实验可以得出空气中氧气约占空气总体积的________，实验中选择药品汞的一个优点是____________________________。

12.某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。

（1）小组同学选用容积为50mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20mL刻度处），未加热前白磷不燃烧，加热后白磷燃烧，请写出白磷燃烧的化学方程式________________________；

对比加热前后的实验现象，说明燃烧需要的条件是________________________。

（2）反应完全后，待装置冷却，打开弹簧夹，观察到活塞向左移动，最终停留在约10mL刻度处，其原因是__________________________________________________，同学们根据实验结果认为还可以用该装置测定空气中氧气的含量。

命题点3　空气的污染及防治　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13.（2019重庆A）中国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。

下列不属于空气污染物的是（　　）

A.SO2　　B.NO2　　C.O2　　D.PM2.5

14.（2019宜昌）打赢蓝天保卫战，我们在行动。

下列做法不属于防治大气污染措施的是（　　）

A.大力削减燃煤污染B.深化治理工业污染

C.精准管控扬尘污染D.严格控制噪音污染

15.（2018贺州）下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物质量之间的关系。

污染物

速率（km/h）

50

80

120

一氧化碳/g

8.7

5.4

9.6

氮的氧化物/g

1.0

1.2

3.8

碳氢化合物/g

0.7

0.6

0.8

问：

（1）从上表中你认为，要使污染程度最小，汽车的速度应保持在________km/h。

（2）汽车尾气产生的CO气体，能与血液中的________结合会导致人体中毒；

CO燃烧时产生的______气体，大量排放到空气中会加剧温室效应。

（3）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和________对空气造成了污染；

请你写出两条减少大气污染的措施：

__________________________、________________________。

命题点4　空气的综合题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16.（2019河北40中模拟改编）下列关于空气的说法中，不正确的是（　　）

A.空气质量级别越小，空气质量越好

B.空气中含量最多的化合物是CO2

C.可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气

D.铁丝在空气中不能燃烧

17.（2020原创）空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法正确的是（　　）

A.植树造林有利于保护空气

B.化石燃料的使用不会污染空气

C.空气的成分按质量分数计算，氧气大约占21%

D.燃烧红磷测定空气中氧气的含量，反应后剩余气体是稀有气体

18.（全国视野创新题推荐，2019兰州）空气是人类赖以生存的宝贵资源。

（1）空气的用途：

焊接金属时常用作保护气的是________（填化学式）。

（2）空气的成分：

老师利用如图1甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

图1图2

①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处；

②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是__________________________。

（3）空气的保护：

如图2是某地PM2.5来源分布图。

据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是________。

A.减少汽车的保有量

B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C.减少工业生产中二氧化碳的排放

课时2　氧气的性质及制取

命题点1　氧气的性质及用途　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.（2019北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（　　）

A.铁丝　　B.红磷　　C.甲烷　　D.氢气

2.（2019青岛）下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

3.（2019天津改编）下列对实验现象的描述不正确的是（　　）

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

B.木炭在氧气中燃烧，发出白光

C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

D.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

4.（2017沧州一模）如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）

A.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同

B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C.CO、CH4、C2H5OH均为有机物

D.Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

5.（2019宜昌）如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确的是（　　）

A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈

B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体

D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

6.（2019广东）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。

请回答：

（1）按如图进行铁丝在O2中燃烧的实验，反应的化学方程式为____________________________。

该实验装置存在明显不足，改进措施是____________________________。

（2）对比铁丝在空气中不能燃烧、在氧气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的原因____________________________。

命题点2　氧气的实验室制取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7.（2019陕西）对以下反应归纳正确的是（　　）

①2H2O2

2H2O＋O2↑　②2H2O

2H2↑＋O2↑　③2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑

A.都是分解反应

B.生成物中氧元素的化合价都相同

C.都是实验室制取O2的常用方法

D.①③中的MnO2都是反应的催化剂

8.（2019江西）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（　　）

9.（2019荆州）下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A.只能加快反应速率

B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂

C.能增加生成物的质量

D.质量和化学性质在化学反应前后不变

10.（2019兰州）实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是（　　）

11.（2019石家庄桥西区一模改编）请根据下列装置回答问题。

（1）仪器a的名称是________。

（2）用高锰酸钾制取氧气时试管口应略向下倾斜，原因是______________________________。

试管口放一小团棉花的目的是____________________________。

（3）实验室用过氧化氢溶液制取O2时，应选择的发生装置是________（选填序号，下同），收集一瓶较干燥的氧气应选择的装置是________。

12.（2019梧州）下列是中学化学常用的仪器和装置，请回答：

（1）仪器①的名称是________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气，该反应的化学方程式为________________________。

（3）若用高锰酸钾固体为原料制取并收集氧气，正确的接口连接顺序是______________，实验前应先______________，再加入药品。

实验结束时应注意先________________，再熄灭酒精灯，以防发生倒吸。

13.（2019自贡改编）结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：

a.________。

（2）实验室用氯酸钾制取氧气时应选择________（填序号）作为发生装置。

常温下，下列收集氧气的方法不可行的是________（填字母序号）。

a.向上排空气法　　　b.向下排空气法　　　c.排水法

（3）用装置E收集实验室制取的氧气，气体应从________（填“①”或“②”）端进入。

（4）实验室常用装置C代替装置B制取某些气体，装置C的优点是____________________。

（5）若用装置F收集某气体，则该气体应具有的物理性质是__________________________。

14.（全国视野创新题推荐，2019成都）实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。

（2）A装置中反应的化学方程式为______________________。

（3）用C装置收集气体的方法是________（填选项字母）。

a.排水法　b.向下排空气法　c.向上排空气法

（4）检验C中收集满氧气的方法是______________________。

（5）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是________________________________。

点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是________________________。

待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K3，观察到的现象是__________________________。

15.（2019河北逆袭黑马卷）用如图1所示装置制取氧气，实验过程中，试管与试管内固体物质的质量变化如图2所示。

反应结束后，将试管中的固体放入烧杯中，加水充分溶解后过滤，得到50g溶液。

请计算：

（1）生成氧气的质量为________g。

（2）反应后溶液中溶质的质量分数。

参考答案

1.B　2.B　3.C　4.B　5.A　6.A　7.D

8.

（1）78%　

（2）二氧化碳（或CO2）　（3）水蒸气（或H2O）　（4）A　

9.A　10.A

11.汞与氧气反应，消耗了氧气，玻璃钟罩内的气压减小，液面上升　

　汞为液态，在加热条件下只与氧气反应，且生成物为固体（合理即可）　

12.

（1）4P＋5O2

2P2O5　温度达到可燃物的着火点　

（2）白磷燃烧消耗试管内的氧气，试管内压强减小，导致注射器活塞向左移动　

13.C　14.D　

15.

（1）80　

（2）血红蛋白　CO2（或二氧化碳）　（3）烟尘　减少化石燃料的使用　开发利用新能源（合理即可）　

16.C　17.A　

18.

（1）N2　

（2）①1　②温度升高，压强增大　（3）C

1.A　2.C　3.C　4.A　5.D　

6.

（1）3Fe＋2O2

Fe3O4　在集气瓶底部铺一层细沙（或放少量水）　

（2）增大了室内氧气的含量　

7.A　8.A　9.D　10.D　

11.

（1）水槽　

（2）防止冷凝水倒流至试管底部炸裂试管　防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管　（3）B　D　

12.

（1）铁架台　

（2）2H2O2

2H2O＋O2↑　（3）bd　检查装置气密性　将导管从水槽中移出　

13.

（1）试管　

（2）A　b　（3）①　（4）可以随时控制反应的发生和停止　（5）不易溶于水（或难溶于水）

14.

（1）长颈漏斗　

（2）2H2O2

2H2O＋O2↑　（3）c　（4）将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木条复燃　（5）排出A中继续产生的气体，防止气压过大　剧烈燃烧，放出热量，产生大量白烟　烧杯B中的水进入装置C　

15.

（1）0.32　

（2）3.94%（计算过程略）