专业人才培养 物流管理Word文档下载推荐.docx
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具有较强市场调研分析能力和管理能力。
3.【典型工作任务及工作过程】
典型工作任务
工作过程
库存控制
定期检查物料库存状况,加强物料进出库管理,随时掌握库存变化情况,发现异常情况,随时向采购通报。
供应商评价
根据价格、质量、选择、服务、支持、可获得性、可靠性、生产和分配能力以及供应者的名声和历史来研究和评价供应者
客户服务
熟悉片区路段和分布情况,确保配送及时、准确,到位
4.【资格证书与技能等级证书】包含通用证书和专业证书
考核项目
考核发证部门
等级要求
考核学期
备注
英语证书
国际信息化认证协会
B级
大一下
计算机证书
教育部考试中心
一级
人力资源管理师
劳动和社会保障部
助理
大二上
物流师
5.【技能竞赛】
级别
赛项名称
举办时间
能力要求
6.【教学模块及课程设置】
项目
学时数
百分比(%)
教学活动安排
第一学年
第二学年
第三学年
14周
18周
12周
职业核心素质课程
(公共课程)
554
22.3
140
360
36
18
专业基本技能课程
448
18.1
196
180
72
专业核心技能课程
432
17.4
144
216
职业拓展课程
208
8.4
136
顶岗实习及单列实习实训
单列实习实训
840
33.8
60
240
540
考试周安排
(0.5周)
总计
2482
100
336
468
396
442
7.【培养方案体系架构与课程路线】
8.【创新创业教育点】
【核心课程】
(课程4—7门)
核心课程1
仓储与配送管理
学期
总学时
理论
学时
实践学时
职业能力要求:
具有理解和订立仓储合同、开具仓单的能力;
具有熟悉仓储作业流程各个环节的能力;
具有熟识包装和货物标志并对托盘、集装箱进行作业和分拣业务的能力;
能运用订货点技术和JIT、MRP的原理进行企业存货管理。
学习目标:
通过本课程的学习,使学生理解仓储、仓储管理及配送的基本概念和功能,掌握仓储作业、配送中心作业的具体操作过程,培养学生仓储、配送具体作业的能力。
为同学们毕业后从事仓储、配送方面的工作岗位打下坚实的职业素质和能力基础。
学习内容:
管理配送组织及运输环节、认识仓储与配送设备、管理仓储经营的过程、仓储作业过程的控制、库存的控制、配送过程的管理、认识配送中心、配送作业管理。
核心课程2
第三方物流
掌握物流项目谈判的方法、技巧;
熟悉第三方物流合同的签订流程;
掌握第三方物流合同的拟定、分析方法;
掌握第三方物流服务项目的控制方法。
本课程立足于第三方物流企业基层物流管理岗位,通过学习,能够在物流操作过程中熟练链接第三方物流企业的运营管理流程,以实现物流管理各个环节在总体上的有效衔接。
为同学们毕业后从事物流作业、业务拓展、客户服务等方面的工作岗位打下坚实的职业素质和能力基础。
第三方物流基础知识、第三方物流业务流程、第三方物流合同、客户服务、第三方物流的基本业务管理、第三方物流信息技术。
核心课程3
供应链管理
能够熟练掌握需求预测需考虑的因素,需求预测的类型和方法;
能够熟练掌握供应链库存管理的原理和方法,供应链管理环境下的库存问题及库存管理策略;
掌握供应链管理中哪些业务可以外包以及如何对供应链管理中的业务进行外包;
了解供应链合作伙伴关系的形成及其制约因素,掌握供应链合作伙伴的选择、供应商关系管理与客户关系管理等内容;
了解供应链绩效评价的概念、特点和原则,熟练掌握供应链绩效评价的指标体系,同时能够书写基本的供应链绩效报告。
通过本课程的学习,一方面使学生从供应链运作管理的角度出发,理解供应链管理环境下的需求管理、采购管理、库存管理、业务外包,以及供应链合作伙伴的选择、业务流程重组、绩效评价等内容;
另一方面使学生能运用所学课程知识,能够在未来的工作中为企业降低成本、获取效益,加强不同企业之间的有效合作,从而提高物流企业的经营管理水平及供应链管理的绩效。
供应链管理认知、供应链的构建、供应链管理中的需求、采购、库存管理、供应链管理中的合作伙伴选择、业务外包、业务流程重组、供应链管理中的信息管理和绩效评价。
核心课程4
国际货运代理实务
会根据所学知识进行进出口业务中租船订舱、报关报检、装船签单等业务操作;
会根据所学知识进行各种运输方式下运费计收;
会根据所学知识填写海运提单、航空运单等重要单据;
会根据所学知识进行揽货等操作。
通过本课程的学习,培养学生具备基本的解决国际货运代理实务问题的方法和能力,充分了解本行业的基本知识,帮助学生获取国际货物运输行业及其他相关行业如报关、报检、运输保险、海关、金融、世界贸易组织等多方面的信息。
国际贸易实务中的贸易术语、结算工具和结算方式、保险等相关知识;
国际海运中航线、码头、港口三要素相关基础知识;
国际海运班轮运输和租船运输的区别和联系;
国际海运班轮运输中杂货班轮运输和集装箱班轮运输的进出口业务流程;
海运提单的缮制;
海运运费的计算;
空运中航空器、机场的相关基础知识;
航空货运进出口业务流程;
航空货运运费计算;
航空货运运单缮制;
铁路运输及多式联运的进出口业务流程;
铁路及多式联运的运费计收方法。
核心课程5
企业物流管理
能够跟踪采购进程、组织实施采购方案、进行采购谈判;
能够对供应商进行评估、分类、选择,能够估算采购成本;
能够进行入库作业、搬运作业、储存作业、盘点作业、出货作业、流通加工管理;
能够分析库存状况、制定库存管理计划、合理地控制库存;
能够编制分拣、配送作业计划,能够进行配送设备、设施的维护和更新管理,能够优化配送线路;
能够对各种运输方式进行比较,对各种运输工具进行选取;
能够根据生产需要选择物流设备、设施,能够进行生产物流系统的布局和设计;
掌握库存成本分析方法、库存控制与管理方法,学会零库存管理措施。
通过本课程的学习,培养学生对企业物流运作管理系统化和整体化的概念,使学生正确理解企业物流管理的基本理论、基本原理和一般方法,并能综合运用于对企业物流问题的分析,具有解决一般工业企业和商业企业物流管理问题的能力。
组织实施采购方案、供应商管理、生产物流系统设计、生产物流模式设计、仓储作业管理、仓储业务方案的实施、库存管理、编制配送作业计划、采集物品信息。
核心课程6
商品采购管理
能够计算并填写物料需求计划;
能够准确填写供应商的详细资料;
学会使用网络搜索有效的供应商资料;
能够描述供应商选择的方法;
学会填写采购申请并保证基本无误;
能够利用ABC分析法分析采购物料的重要性。
通过本门课的学习,使学生在了解各类物流采购理论知识的基础上,对物流领域中的采购有一个比较全面的认识,能够掌握和运用采购的技巧、方法,并为进一步学习研究物流、进行物流采购实务操作打下一个良好的基础。
初步形成一定的实践能力,并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识,以适应市场对物流人才的需求。
采购管理概述、采购申请与需求分析、供应商选择与管理、MRP采购管理、订货点采购与库存控制、JIT采购管理、招标采购管理、供应链采购管理、采购谈判、电子商务采购。
9.【主要实训环境】
类型
实训基地(室)名称
主要实训项目
对应课程
开设学期
课程实习
Flexsim系统仿真实训室
交通运输业、制造业、采购加工。
Flexsim
仓储与配送管理实训室
自动化立体仓库出入库作业、分拣线作业、条码扫描、叉车、仓库监控操作。
运输管理实训室
系统设置、基本资料、车管资料、合同管理、运输资料、订车管理、调度管理、财务报销、财务管理、车辆管理、维修管理、人事管理、办公管理、统计查询等。
国际货代实训室
海运出口货运代理、海运进口货运代理、空运出口货运代理、空运出口货运代理
第三方物流实训室
第三方物流企业的创建及营销策划,客户的开发与维护,运输、仓储、流通加工及配送管理,第三方物流企业的成本费用统计
学期综合实训
第三方物流企业的创建及营销策划,客户的开发与维护,运输、仓储、流通加工及配送管理,第三方物流企业的成本费用统计。
采购管理、路线规划、出库管理、运输方式、车辆选择、仓库选址、成本管理、人员管理。
物流基础知识与技能
工商管理综合实训室
工商登记、经营决策管理、工商运营管理、人力资源管理、生产运营管理、市场营销等。
综合实训
物流综合实训室
自动立体仓库区、电子标签分检区、流通加工区、普通货架作业区、未来超市区、生产制造区、行政管理区、辅助设备区
单列实训
供应链管理实训室内
供应商选择、生产运营、市场营销、客户关系等
物流企业运营管理沙盘实训室
营销区域选择、仓储选址、运输方式选择、车辆选择、库存管理、财务预算与结算等。
10.【教学进程安排表】
课程
类别
代码
课程名称
学时安排
理论教学周数及课内周学时
备
注
实践
职业核心能力课程(公共课程)
10010
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
56
42
14
10014
思想道德修养与法律基础
54
12
08021
经济数学
52
20
05006
高职英语
(1)
28
考证
05007
高职英语
(2)
07022
计算机文化基础
24
48
11001
体育
10
90
08025
经济应用文写作
10017
形势与政策
(80)
(40)
(1)
10018
职业发展与就业指导
8
小计
280
274
04004
电子商务
04008
管理学原理与实务
04011
国际贸易理论与实务
04022
商务谈判
04024
市场营销实务
04029
03045
经济学基础
10008
经济法
284
164
04001
04003
04007
04015
04017
04071
192
01001
财经基础知识与技能
22
04086
FLEXSIM
30
04097
仓储方案设计与操作
1周
00009
选修课
108
顶岗实习及
00002
军事训练与国防教育
2周
00001
入学教育与毕业教育
(30)
04075
工商登记注册
40
04076
经营决策模拟
04077
工商企业综合管理
04099
ERP综合实训
120
6周
00003
毕业论文与毕业设计
(10)
(70)
(8周)
00004
顶岗实习
834
944
1538
23
说明
第五学期单列实习实训中的课程为分段上课,工商登记注册、经营决策模拟、工商企业综合管理三门课程的上课时间均为2周,每周20学时;
ERP综合实训课程为6周,每周20学时。
第六学期的顶岗实习为学生到企业进行顶岗实习。
10【各类课程学时分配表】
课程类别
学时
理论教学
实践教学
占总学时比例(%)
公共课
专业基础课
核心技能课
200
232
综合实训课
8.4
合计
11【毕业条件】
(一)成绩要求
以“多种考试形式并用”代替“单一考试形式”。
物流管理专业现在已形成多种考试形式和方法并用的新型局面,即卷面考试采用“闭卷”、“开卷”和“开卷闭卷”结合三种类型、采用“课程论文”考试方式和“课题”考试方式等。
同时,针对课程类型的不同,采用不同的考核方法。
职业核心能力课程和专业基本技能课程由校内教师考核;
单列实习实训由校内外指导教师共同考核,以校内为主;
顶岗实习由校内外指导教师共同考核,以校外为主;
专业核心技能课程采用“课程考核+职业技能认证”的方式进行考核。
1.职业核心能力课程和专业基本技能课程
采用过程考核与期终考试相结合的方式进行考核。
过程考核主要考察学生的知识积累和素质养成,依据是作业、课堂表现、考勤记录等方面。
期终考试以笔试、机试、答辩、论文、总结、报告等形式进行,重点在于考核学生的知识运用能力。
两种考核方式按照一定比例折合相加,最终成绩超过60分者为合格。
若不合格者,在开设本课程的第二学期期初有一次补考的机会,成绩超过60分为合格。
《英语》、《计算机文化基础》等课程学习结束后,统一组织学生参加“全国高职高专英语应用能力A级测试”、全国高等学校计算机等级考试(二级文管)认证考试,成绩过关者为合格。
2.单列实习实训
由校内指导教师和企业指导教师共同评定,以校内评价为主。
主要根据学生完成实训成果、平时表现、操作能力、技术报告和态度综合评定,按“优、良、中、及格、不及格”五个等级给出考核成绩。
3.专业核心技能课程和职业拓展课程
专业核心技能课程和专业拓展采用项目化教学,考核与评价采用“课程考核+技能认证”的方式。
课程整体成绩由课程考核成绩和技能认证成绩两部分汇总得出。
课程考核时按照项目分别考核,课程考核成绩是项目考核成绩的累计。
每个项目成绩都是从知识、技能、态度3方面考核,考核主要依据提交的成果、论文、作业、平常表现及小组互评的结果进行,考核方式可采用笔试、机试、答辩和实操等。
技能认证分两种情况:
一是国家职业资格证书对应的课程,在课程结束后可直接参加证书的认证考核,通过国家职业资格认证的,颁发职业资格证书;
二是课程结束后,参照国家职业资格证书考核标准进行考核,成绩分为合格和不合格,不合格者必须重新考核,直至合格为止。
4顶岗实习
顶岗实习成绩由企业指导教师和校内指导教师共同评定,以企业评价为主。
校内指导教师主要根据学生的顶岗实习周记、对学生的指导记录进行评定,并填写《顶岗实习鉴定表》,企业指导教师主要根据学生在顶岗实习期间运用所学专业知识解决实际问题的能力以及职业素质提高情况进行评定,并填写《顶岗实习鉴定表》,校内和校外指导教师的评价各占一定比重。
5以“考过程”代替“一卷定论”的终结性考试
传统考试基本集中在期末,尽管教师在试卷中发现学生在学习中存在的问题和教师在教学中的失误,但考试并不能及时发挥促进教学的作用。
因此,本专业始终重视“考过程”而非“一卷定论”,使考试不再是一种目标,而是一种手段。
6.校内成绩考核与企业实践考核相结合
本专业校企联合下的考试制度,即理论考核与评价由学校组织,注重考核学生专业理论知识的掌握程度,培养学生良好的学习习惯,而实践考核与评价由企业组织,注重考核学生的技能、品质等全面素养,可包括工作态度、工作质量、工作速度、专业知识、社会行为等方面,学生必须在理论考核和实践考核两方面都合格。
(二)技能要求
1.专业基础知识
(1)树立现代物流管理的理念;
(2)掌握运输、仓储、配送、装卸搬运、流通加工、包装、信息管理、国际物流和货运代理等理论知识;
(3)掌握物流影响与客户服务的知识;
(4)掌握物流企业管理的相关知识;
2.专业技能
(1)作业能力
包括运输、仓储、配送、基本的流通加工、货运代理等作业能力。
(2)执行能力
将管理者的决策化解为具体的计划、方案等能力。
(3)运营能力
简单的物流系统运作能力。
(4)管理能力
对企业物流过程以及小型物流企业进行计划、组织、领导和控制的能力。
(5)创新能力
优化企业物流作业过程的能力。
3.综合素质
热爱祖国,拥护中国共产党的领导;
能够运用科学发展观为社会主义现代化建设服务;
遵守社会公德,形成强烈的社会责任感。
具有良好的职业道德;
具有吃苦耐劳的精神;
具有人际交往和团队协作的能力;
具有一定的创新能力。
掌握本专业实际工作所必须的基础理论;
掌握计算机及互联网应用知识、英语应用知识;
具有一定的自然科学知识和人文知识;
具有终身自主学习的意识,提高职业适应能力;
正确认识自己,能够在职业成长方面不断发挥自身优势。
养成良好的生活习惯,具有健康的体魄;
具有坚强的品质和健康的心态。
具有较强的情商和较好的自我管理能力。
具有科学的世界观、正确的人生观、价值观;
不断思考人生的目的和意义,将工作视为生存和实现人生价值的途径。
具有较强的注意能力,观察能力,想象能力,记忆能力,思维能力和语言能力,在工作中,面对困难时能够积极思考,抓住积极思考,抓住矛盾的主要方面,不断地解决困难。
(三)技能证书的要求
1.物流管理专业的学生须通过全国高等学校英语应用能力考试A级。
2.物流管理专业的学生须通过全国高等学校计算机应用能力考试(二级文管)认证考试。
3.普通话等级证书(物流管理专业学生二级乙等以上)。
4.至少获得一个与所学专业相关的、国
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