五年高考真题与解析非谓语动词Word格式文档下载.docx
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4.(10上海35)
thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.
A.ApproachingB.ApproachedC.ToapproachD.Tobeapproached
考察现在分词作状语,表示正在进行或主动的动作。
此时分词的逻辑主语就是主句的主语,因此要注意人称、时态和语态的一致性。
5.(10上海40)
Thaiistheonlywaywecanimaginetheoveruseofwaterinstudents'
bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
此处考查非谓语动词。
此处应该用不定式thewaytodosth表示做……的途径、方式。
theonlywaytodo……,wecanimagine做定语,前面省略了that。
6.(10安徽30)
Hehadawonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld
A.travelB.totravelC.traveledD.traveling
D
本题考查非谓语动词作状语。
主语(he)与动词travel之间存在主动关系,故用traveling作原因状语。
7.(10湖南21)
Listen!
Doyouhearsomeoneforhelp?
A.callingB.callC.tocallD.called
考查非谓语动词。
该空在句中为非谓语动词作宾补,根据someone与call的主动关系排除D项。
Hear后接不定式作宾补时应省略to,由此排除C项。
由Listen可判断此处表示正在求救,故选A项。
8.(10湖南26)
Dina,formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.
A.strugglingB.struggledC.havingstruggledD.tostruggle
答案:
C
该空,分词短语作时间状语,其逻辑主语Dina与struggle为主动关系,故排除B项。
由剧中的finally可知非谓语动词表示的动作发生在句中谓语tookaposition之前,故用现在分词的完成主动式。
9.(10湖南30)
Sofarnobodyhasclaimedthemoneyinthelibrary.
A.discoveredB.tobediscovered
C.discoveringD.havingdiscovered
考查非谓语动词
该空在句中作后置定语修饰themoney,根据themoney与discover的被动关系,排除C、D两项。
B项表示的是“将要被发现”的意思,根据句意“到目前为止还没有人来认领在图书馆被发现的钱”可判断选A项。
10.(10江西24)
Theladywalkedaroundtheshops,_______aneyeoutforbargains.
A.keepB.keptC.keepingD.tokeep
考察非谓语。
句子主语lady和keep之间是主动关系,而且walk和keep同时发生。
11.(10江西32)
Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting______.
A.todiscoverB.tobediscovered
C.discoveredD.beingdiscovered
演员等待被发现,用被动,发现发生在等待之后,所以用不定式。
12.(10山东23)
Ihavealotofreadings_____beforetheendofthisterm.
A.completingB.tocomplete
C.completedD.beingcompleted
本题考查非谓语动词的使用。
句意应为“这个学期结束前,我要做很多阅读练习。
”由于时间状语beforetheendofthisterm表达未来的时间,所以空格处使用动词不定式表示将来,充当readings的定语。
13.(10天津12)
Itrainedheavilyinthesouth,seriousfloodinginseveralprovinces.
A.causedB.havingcausedC.causingD.tocause
C
句意:
南方下了大雨,在几个省区造成严重洪灾。
空格后seriousflooding是rainedheavily的后果,而且句子主语it和cause之间存在主动关系,所以此处要用动词的ing形式作结果状语。
14.(10四川4)
Agreatnumberofstudentssaidtheywereforcedtopractisethepiano.
A.toquestionB.tobequestioned
C.questionedD.questioning
考查非谓语动词作定语。
question与students存在被动关系,question表示的动作也已完成,故用过去分词。
15.(10四川17)
Thelawyerlistenedwithfullattention,tomissanypoint.
A.nottryingB.tryingnot
C.totrynotD.nottotry
考查现在分词短语做伴随状语及动词不定式的否定式。
句中listen和trynottomiss为同时进行的动作,故用现在分词的一般式做伴随状语。
又动词不定式的否定式要在其前加not,故选B。
16.(10全国
27)
Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps______fromthelibrary.
A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing
怀特夫人像学生们展示了一些从图书馆借来的老地图。
解答:
根据选项此题考察非谓语动词,题干中空格划在名词maps后,空格后部分是对maps解释说明,因此此题考察非谓语动词做定语。
非谓语动词做状语,首先判断动词与所修饰名词的主动还是被动关系,borrow和maps是被动关系,被动关系时非谓语动词形式有三种:
tobedone,beingdone,done,tobedone表示动作将要发生,beingdone表示动作正在发生,done表示用作已经完成,根据句意borrow的动作已经完成,因此选择C。
17.(10全国
34)
WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank______presentsformydad.
A.buyB.tobuyC.buyingD.tohavebought
父亲节将要到来,为了给爸爸买礼物我已经从银行取了一些钱。
根据选项此题考察非谓语动词。
题干中空格划在名词后,但是空格后的部分不是对bank解释说明,而是说明取钱的目的,因此此题中非谓语动词做目的状语,非谓语动词中不定式做状语用来表示目的,因此选择B。
18.(10江苏28)
TheretiredmandonatedmostofhissavingstotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu,________thestudentstoreturntotheirclassrooms.
A.enablingB.havingenabledC.toenableD.tohaveenabled
选A.enabling表示他在捐献后的结果
19.(10陕西16)
_____fromthetopofthetower,thesouthfootofthemountainisaseaoftrees.
A.SeenB.SeeingC.HavingseenD.Tosee
A.【解析】考查非谓语动词。
此处是非谓语动词做状语,逻辑主语是句子的主语,非谓语动词与逻辑主语是被动关系,且其动作在谓语动词动作之前已经完成,用过去分词,选A。
20.(10陕西19)
Hisfirstbooknextmonthisbasedonatruestory.
A.publishedB.tobepublishedC.topublishD.beingpublished
B.【解析】考查非谓语动词。
此处是非谓语动词做后置定语,由时间状语nextmonth可知所填非谓语动词表示将来的动作,用动词不定式,其逻辑主语是所修饰的名词book,不定式与逻辑主语是被动关系,故用不定式的被动式,选B。
21.(10全国
11)
Though_________toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome.
A.urprisingB.assurprisedC.urprisedDbeingsurprised
【答案】C
【解析】省略结构和非谓语动词考查。
补完整为:
Thoughhewassurprised,主语一致,省略主语和系动词。
22.(10湖北72)
________(油漆成)red,thebuildingstandsoutamongtherestandlooksveryattractive.(paint)
“painted”。
[来源:
Ks5u.com.Com]
过去分词作状语,主语“thebuilding”是动作“paint”的作用对象
23.(10湖北75)
Aftershecompletestheproject,she’llhave________(没什么要担心的).(worry)
nothingtoworryabout
不定式作后置定语
动词“worry”与被修饰的名词“nothing”形成动宾关系,由于“worry”是
不及物动词,后面须加上加上介词“about”。
24.(10辽宁25)
Wewereastonished_______thetemplestillinitsoriginalcondition.
A.findingB.tofindC.findD.tobefound
我们吃惊地发现那座庙仍然还是原来的状况。
beastonished后应该跟动词不定式做状语。
25.(10辽宁35)
Alexandertriedtogethiswork_______inthemedicalcircles.
A.torecognizeB.recognizingC.recognizeD.recognized
亚历山大试图让他的工作在医学圈内得到认可。
考查非谓语动词用法。
宾语work和recognize之间存在被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。
26.(10北京21)
atmyclassmates'
faces,Ireadthesameexcitementintheireyes.
A.LookingB.LookC.TolookD.Looked
look与句子主语I为主动关系,因此用looking.
27.(10北京25)
I'
mcallingtoenquireaboutthepositioninyesterday'
sChinaDaily.
A.advertisedB.tobeadvertised
C.advertisingD.havingadvertised
考点:
我打电话来咨询下昨天中国日报上刊登职位的信息。
theposition肯定是被advertise,此处的分词可以理解为一个定语从句whichwasadvertised。
28.(10重庆30)
Thenewsshockedthepublic,_______togreatconcernaboutstudents’safetyatschool.
A.havingledB.ledC.leadingD.tolead
答案C
句意为:
这个消息使公众震惊,也引起了人们对学生在校安全的关注。
Thenews和lead之间是主谓关系,并作shocked的伴随状语,所以用leading。
29.(10重庆34)
Manybuildingsinthecityneedrepairing,buttheone______firstisthelibrary.
A.repairedB.beingrepairedC.repairingD.toberepaired
答案D
theone指代前面提到的buildings与repair是动宾关系,由前半句房屋需要修缮可知修缮这个动作发生在need之后,所以用toberepaired.
30.(10浙江20)
Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand____lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.
A.beingweighedB.toweigh
C.weighedD.weighing
根据句子结构:
主语:
thetrafficrule;
谓语动词:
says;
宾语从句:
youngchildrenundertheageoffourand____lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat。
宾语从句中的主干为:
youngchildrenmustbeinachildsafetyseat。
undertheageoffourand____lessthan40pounds用于修饰宾语从句主语children。
动词weigh与名词children是主动关系,所以选择weighing。
交通法则规定四岁以下并且体重不超过四十磅的婴儿必须坐在婴儿安全座上。
2009年高考题
1.(09安徽28)
Theplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.
A.producedB.beingproduced
C.tobeproducedD.havingbeenproduced
答案C
2(09北京24)
Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit_____onhisownfarm.
A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow
答案A
3.(09北京27)
Thewaytheguests_____inthehotelinfluencedtheirevaluationoftheservice
A.treatedB.weretreatedC.wouldtreatD.wouldbetreated
答案D
4.(09北京28)
Allofthemtrytousethepoweroftheworkstation___informationinamoreeffectiveway.
A.presentingB.presentedC.beingpresentedD.topresent
5.(09北京34)
___twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.
A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten
6.(09福建32)
nottomisstheflightat15:
20,themanagersetoutfortheairportinahurry.
A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminded
答案B
解析考查非谓语动词。
非谓语动词做状语,逻辑主语是句子的主语themanager,非谓语动词与句子主语是被动关系,且其表示的动作在谓语动词setout之前已经发生,非谓语动词用过去分词,选B。
7.(09福建34)
InApril,2009,PresidentHuinspectedthewarshipsinQingdao,the60thanniversaryofthefoundingofthePLANavy.
A.markingB.markedC.havingmarkedD.beingmarked
答案A
非谓语动词做状语,其后有宾语,故与逻辑主语是主动关系,且表示的动作与谓语动词的动作同时进行,用现在分词,选A。
8.(09湖南23)
Whenhethedoor,hefoundhiskeyswerenowhere.
A.wouldopenB.openedC.hadopenedD.wastoopen
答案D
动词不定时的用法。
当他要打开门的时候,他发现他的钥匙不见了。
动词不定时表示将要发生的动作。
9.(09湖南25)
Attheageof29,Davewasaworker,inasmallapartmentnearBostonand______whattodoabouthisfuture.
A.living;
wonderingB.lived;
wondering
C.lived;
wonderedD.living;
wondered
解析考查分词的用法。
29岁的大卫,是一个工人,住在一间小公寓在波士顿附近,不知怎么办关于他的未来。
现在分词作定语修饰aworker,and为并列连词,连接相同的成份。
10.(09湖南29)
Nowadayspeoplesometimesseparatetheirwastetomakeiteasierforit.
A.reusingB.reusedC.reusesD.tobereused
解析考查动词不定时的用法。
现在人们有时把他们的废物分开,以便很容易被重复利用。
重新再利用是指将来发生的动作,而且是被动的。
故选D。
11.(09湖南31)
Pleasedomeafavor—______myfriendMr.SmithtoYouthTheaterat7:
30tonight.
A.toinviteB.invitingC.inviteD.invited
12.(09江西22)
_________therightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrewtheinternationalstars.
A.GivingB
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- 年高 考真题 解析 谓语 动词