幼儿中班主题活动《寒冷的冬天》主题区域活动创建.docx
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幼儿中班主题活动《寒冷的冬天》主题区域活动创建
主题区域活动内容创建
区域活动创设1:
名称:
美丽的冰花
材料提供:
区域观察要点
各种形状的盒子、杯子、碗、水等
●观察幼儿制作冰块的顺序是否记牢。
●幼儿思考水为什么会结冰。
名称:
十二生肖
材料提供:
区域观察要点
十二生肖大转盘、十二生肖图片
●幼儿能否找出缺少的动物生肖。
●幼儿是否根据生肖的顺序进行排列。
名称:
梅花朵朵开
材料提供:
区域观察要点
各色绉纸、宣纸、墨汁等
●幼儿在吹画时注意吹墨汁的力度。
●幼儿揉捏绉纸成梅花形状的能力。
名称:
南极小企鹅
材料提供:
区域观察要点
手工纸、棉花、剪刀等
●幼儿能根据纸工制作过程模仿制作小企鹅
●是否注意正确使用剪刀。
名称:
新年心愿树
材料提供:
区域观察要点
手工纸、红包、水彩笔、固体胶、彩色粘纸、彩带、包装纸、彩色树枝、纽纽棒等
●是否会使用装扮饰品。
●是否能在制作完成后说说祝福的话。
名称:
整理冬衣
材料提供:
区域观察要点:
1、写有幼儿名字的幼儿外套若干
2、贴有幼儿学号的橱柜
1、能否用好方法对衣服进行折叠
2、能否按照学号将衣服进行摆放。
名称:
冰中取物
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
1、放有物品的冰块
2、榔头、安全刀、热水、脸盆
3、记录纸、记号笔
1、能否运用所给工具取出冰块中的物品。
2、能否根据实验结果作相应的记录。
名称:
冬天里的故事
材料提供:
区域观察要点
KT板、棉花、橡塑纸、卡纸、卡通动物木夹
1、能否用卡通动物木夹进行操作。
2、能否用以学的关于冬天的知识创编故事。
名称:
谁在冬眠
材料提供:
区域观察要点:
1、KT板(贴有树洞、鸟巢等动物冬眠的地方)
2、各种动物形象、动物冬眠资料本
3、铅画纸、记号笔、水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶
1、能否根据动物形象设计动物。
2、能否根据动物冬眠资料本对所设计的冬眠动物进行分类,
名称:
小小冬物DIY
材料提供:
区域观察要点:
1、用铅画纸剪成的手套、围巾若干
2、即时贴、彩纸、水彩笔、蜡笔
3、剪刀、双面胶、固体胶
1、能否运用同种色进行装饰
2、能否用多种材料进行制作。
名称:
红包乐
材料提供:
区域观察要点:
1、红色卡纸做成的红包、彩色手工纸
2、水彩笔、蜡笔、固体胶、剪刀、若干
1、能否熟练地运用剪刀剪出各种图形。
2、能否运用多种材料进行装饰。
名称:
美丽的窗花
材料提供:
区域观察要点:
1、彩色手工纸、彩笔
2、剪刀、固体胶、双面胶、自制垃圾桶
3、KT板、相框
1、能否根据步骤图进行操作。
2、能否熟练地运用剪刀在折痕处剪出形状制做窗花。
名称:
冬日暖洋洋
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
橡皮泥
用橡皮泥进行人物户外动作的塑形。
1、幼儿是否能使用橡皮泥进行人物动作的塑性。
名称:
剪窗花
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
。
手工纸:
剪刀
示范图
1、幼儿是否能用不同各大小的手工纸,按示意图,剪窗花。
名称:
堆雪人
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
泡沫球大小不等
CD光盘
1、幼儿是否能用多种材料进行雪人的制作。
名称:
冬天的衣服
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
棉花
纸
中国小衣服
1、幼儿能否用对称的方法进行冬天衣服的设计。
2、幼儿能否用多种花纹进行作品的装饰。
名称:
心愿树
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
心愿树
压图机
各种形状的底板
1、幼儿是否能用图画的形式表达自己在新年里对同感、父母的心愿。
2、幼儿是否能对制作的作品进行装饰。
名称:
新年礼物
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
不同大小的礼盒、
各种大小的盒子
各种软积木
1、幼儿是否能用多种方法将新年礼物的盒子装满。
2、幼儿对操作过程中的礼物空间摆放能否找出简单的规律。
名称:
冰的融化
材料提供:
(墙面参与形式)或(区域观察要点)
冰
容器
三种不同温度的水(不能超过30°)
计时器
1、幼儿是否能对冰的融化进行仔细的观察、冰在不同的温度中水的融化的速度。
2、幼儿是否能根据记录单上的图示进行简单的记录。
名称:
腊梅开花啦
材料提供
观察要点
1、卡纸做成的腊梅树3棵
2、黄色、红色手工纸若干张
3、剪刀一把、双面胶一卷
幼儿是否会用剪刀把手工纸剪成一小片,然后搓成一小圆球用双面胶贴在树上。
名称:
不怕冷的松树
材料提供:
观察要点
帆布袖套、滚刷、水粉颜料、桌布、铅画纸、水彩笔、油画棒等
●观察幼儿是否能正确的用刷子调和颜料。
●幼儿在完成作品过程中是否能注意保持衣物、画面、桌面的整洁干净。
名称:
雪花窗帘
材料提供:
观察要点
材料:
1.背景板一副
2.写有数字的卡片若干
3.各色雪花片若干
●观察幼儿是否能根据卡片颜色的分类来用雪花片排序
●观察幼儿是否能根据卡片上的数字提示来进行雪花片的排序
●观察幼儿是否能综合卡片上的数字和卡片的颜色来排序。
名称:
漫天飘雪
材料提供:
观察要点
雪花片,数字卡片
●幼儿能否一一对应,找到数字所对应的雪花片。
●幼儿能否按照数字所对应的颜色按顺序排列雪花片。
名称:
雪人和树
材料提供:
观察要点
数字卡片,雪人和树的家
●幼儿能否知道十以内数字顺序的排列
●幼儿是否能够互相合作自主出题,你问我答。
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