部编版八年级语文上册11《短文二篇》同步练习附答案Word文件下载.docx
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3.指出下列加点词语的古义和今义:
A.晓雾将歇:
古义:
_____________________今义:
____________________
B.夕日欲颓:
C.念无与为乐者:
____________________
D.但少闲人如吾两人者耳:
4.选出加点词语活用的两项( )
A.高峰入云,清流见底。
B.五色交辉。
C.念无与为乐者。
D.夕日欲颓。
E.庭下如积水空明。
F.水中藻、荇交横。
5.填空:
(1)《答谢中书书》作者__________,字通明,自号华阳隐居,南朝齐梁时思想家,有“__________”之称。
作品有《陶隐居集》。
题目的意思是回复给谢中书的书信。
(2)《答谢中书书》中,极力描写山之高、水之清的句子是:
______________,______________。
(3)苏轼,字子瞻,号_____________,北宋(朝代)文学家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“______”。
他们是“唐宋八大家”中的三位,其余五位是唐代的________、________,以及宋代的______、______、_______。
(4)《记承天寺夜游》中,写月下承天寺庭中的景色的句子是:
_________________________________。
二.阅读文章,回答问题:
(一)答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。
(1)高峰入云,清流见底。
(2)两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
1.解释加点词语:
共谈:
沉鳞:
2.将下列句子译成现代汉语:
A.实是欲界之仙都。
()
B.自康乐以来,未复有能与其奇者。
3.赏析中画线句子的妙处。
(1):
(2):
4.文章最后两句话有何作用?
(2)记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释文中加点词语()
欣然:
中庭:
3.赏析文中画线句子的妙处。
4.体会最后一句抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)
【答案】颓tuí
与yù
歇xiē藻zǎo荇xì
ng横hé
ng
【解析】注意“与”字在此处的读音。
【答案】
(1)书:
书信
(2)交辉:
交相辉映
(3)四时:
四季
(4)歇:
消散
(5)与:
参与,这里有欣赏、领悟的意思
(6)空明:
形容水的澄澈
(7)盖:
大概是
(8)耳:
语气词,相当于“罢了”
【解析】加点词语翻译要求精准。
熟记并积累这些词语有助于提高文言文阅读能力。
【答案】A古义:
消散;
今义:
休息
B古义:
坠落;
萎靡
C古义:
考虑,想到;
思念,想念
D.古义:
只是;
表示转折的连词,但是
【解析】学习文言文,注意积累古今异义词语,对于理解文言文有很大帮助。
有些词语,要联系上下文确定在本文中的意义。
【答案】BD
【解析】B项“辉”,名词用作动词,辉映。
D项“颓”,形容词用作动词,坠落。
6.填空:
(1)陶弘景山中宰相
(2)高峰入云,清流见底
(3)东坡居士三苏韩愈柳宗元王安石曾巩欧阳修
(4)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
【解析】本题考查本课文学常识,积累文学常识知识有助于理解作品。
【答案】共谈:
共同赞叹。
潜游在水中的鱼。
【解析】文言文翻译,常常单音节词译为双音节词,古今差别大的,要特殊记忆。
【答案】A.(这里)实在是人间仙境啊。
B.自从谢灵运以来,不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
【解析】文言文翻译,要尽量一一对译,不能有遗漏。
遵循翻译原则的同时,也要注意疏通语句,语言要通顺。
(1)从仰视、俯瞰两种角度极力描写山之高,水之清,境界开阔、清新。
(2)先写静景:
青翠的竹林与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚丽辉煌的景象;
后写动景,山猿啼叫,林鸟相鸣,游鱼竞跃,表现了万物一派生机勃勃的景象,为画面增添了灵魂感。
【解析】先明确写作角度,再具体指出描写的内容,最后谈效果。
5.文章最后两句话有何作用?
【答案】这两句话是作者对美好的景物发出的感慨和展开的议论。
先以“实是欲界之仙都”总结前文,再以“自康乐以来,未复有能与其奇者”,突出山水之奇绝。
这样首尾呼应,使写景、抒情、议论融为一体,使主体部分更加突出鲜明。
【解析】议论句是文章主旨所在。
结合作者生平及文章具体内容来把握即可。
(3)记承天寺夜游
【答案】欣然:
高兴的样子。
院子里。
2.将下句翻译成现代汉语:
【答案】只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
【解析】联系前后文意思理解本句,一一对译,注意要依据现代汉语习惯适当调整语序。
【答案】这句以新颖的比喻描写庭院的月景。
“积水空明”,写月光的清澈透明;
“藻、荇交横”,写竹柏倒影的清丽淡雅。
作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
【解析】先明确修辞方法,再具体分析内容用效果。
【答案】这句是作者的自宽自慰。
虽遭贬谪却能欣赏到自然美景,这是那些追名逐利之人无法感受到的,透出一种旷达、乐观的情怀。
意虽平淡,却含蓄深沉,回味无穷。
【解析】本题应结合作者生平及写作背景理解本文所蕴含的情感。
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- 短文二篇 部编版八 年级 语文 上册 11 短文 同步 练习 答案