初级《社会工作实务》押题卷四Word文档下载推荐.docx
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城乡困难家庭希望申请城市居民最低生活保障或者专项社会救助的,都需要首先向所在街道或者乡镇人民政府提出书面申请。
有些地方的街道或乡镇人民政府委托社区居民委员会或者村民委员会代为受理居民的社会救助申请。
基层人民政府在受理居民的社会救助申请后,应当对申请材料是否合格做初步审查,不合格的将要求申请人补充材料。
5、社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作,这属于儿童社会工作中的()。
A.支持性服务
B.保护性服务
C.补充性服务
D.替代性服务
替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。
如对极度危险家庭监护权的剥夺,流浪儿童的救助,孤儿弃儿的机构养育等。
6、社会工作一直强调人与环境的关系,而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中,影响力最大的是()。
A.家庭
B.学校
C.社会
D.同辈
A
社会工作一直强调人与环境的关系,而在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中,家庭的影响力无疑是最大的。
7、()指在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。
A.社会救助社会工作
B.家庭社会工作
C.学校社会工作
D.社区社会工作
社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区,一方面运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题;
另一方面,社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。
8、社会工作者通过个别访谈,倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会,了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题。
这一工作过程属于()。
A.了解居民需求
B.居民个案辅导
C.征询服务意见
D.建立信任关系
C
征询服务意见是通过个别访谈,倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会,了解居民对社区社会工作服务方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题,充分发挥居民的智力和力量。
9、在社会救助社会工作中,考虑工作方法、制订工作方案是()阶段的工作内容。
A.接案
B.预估
C.规划
D.评估
在社会救助社会工作中,规划阶段的工作内容主要是考虑工作方法,制订工作方案。
10、李雪远今年22岁,尽管家里条件优越,但是上大学以后,他开始利用课余时间从事兼职工作,不再向家里要生活费,因为他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。
李雪远的举动体现了青少年具有()的需要。
A.为未来的生涯做准备
B.建立个体的价值体系
C.发展符合社会期望的认知技能和概念
D.追求独立自主,少依附父母及他人
青少年的需求是一个复杂多元的概念。
从发展的角度,对青少年个体发展性需要做以下概括:
①接纳自己的身体与容貌,表现符合社会所规范的性别角色需求;
②个体与同伴发展适当的人际关系;
③追求独立自主,少依附父母及他人;
④自食其力,寻求经济独立;
⑤为未来的生涯做准备;
⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;
⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;
⑧为未来的婚姻和家庭做准备;
⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。
由此可知,李雪远的举动体现了青少年具有追求独立自主、少依附父母及他人的需要。
11、家庭社会工作的先驱是()。
A.班杜拉
B.里奇蒙德
C.加德纳
D.玛丽·
里士满
社会工作者的创始人玛丽·
里士满就是家庭社会工作的先驱。
12、社会工作者李菲要参与医院内有关活动的策划,在策划精神病患者的训练活动时,应保证训练活动()。
A.复杂
B.简单
C.新颖
D.有趣
参与医院内有关活动的策划是医务社会工作的内容之一。
社会工作者在策划这些活动时要符合服务对象的能力和特殊需要。
本题中精神病患者的训练活动要简单,既要满足培养他们自立生活能力的要求,又要在他们的认知能力范围内。
13、在优抚医院和光荣院社会工作中,建立现实辨识小组时,社会工作者扮演的角色有()。
A.协调者
B.倡导者
C.教育者
D.支持者
在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中,社会工作者既要扮演支持者角色,也要扮演指导者角色。
14、收容无家可归或有家不便归的犯罪人员,并通过各种社会服务活动,使犯罪者及早适应社会。
这属于院舍训练中的()。
A.教养院
B.感化院
C.寄养家庭
D.中途家庭
矫正社会工作领域中的院舍训练,通常是为违法犯罪人员,尤其是违法犯罪青少年而设置的,在不同国家和地区有不同的名称,但一般不外乎以下几种类型:
①中途家庭,收容无家可归或有家不便归的犯罪者,并通过各种社会服务活动,使犯罪者及早适应社会;
②寄养家庭,收容观护青少年,主要是为了避免其沾染犯罪恶习,以及缺乏家庭照顾而重新犯罪;
③教养院,收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年,通过生活指导、职业训练和学校教育,使之在较为自由开放的环境中得到改造,提高适应社会的能力;
④感化院,收容犯罪青年和少年,通过6个月以上、3年以下的人院矫正训练,使之在思想、心理和行为上都得到改善。
15、()是学校社会工作者进行个案管理的对象。
A.一般学生
B.有学习困境的学生
C.有暴力倾向的学生
D.处境不利的学生
学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生。
处境不利指由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的学生。
16、张奶奶与儿子一家共同生活。
张奶奶的儿子媳妇因工作繁忙且经常出差,便请了保姆帮忙照料老人。
社会工作者前去探访,发现张奶奶的房间十分凌乱,散发出难闻的气味。
张奶奶躺在床上,嘴唇干裂,床头柜上摆放着好几瓶药,床边还放着尿盆,她反复地说:
“活着真受罪。
”保姆说,张奶奶几周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家静养。
上述情况表明,张奶奶目前生活存在的风险因素是()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顾
D.自我忽视
老人受到他人疏于照顾时的症状有:
尽管安排了照顾老人,但老人的个人卫生差、褥疮没有得到护理治疗、水分摄取不足或营养不良,以及缺乏适当的看管,老人的居住条件不安全或不卫生。
本题中对张奶奶的描述符合以上症状。
17、一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。
此时社会工作者对其实施帮助的方法可以是()。
A.妇女赋权
B.性别视角
C.性别分析
D.资源连接
很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。
因此,增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作方法。
资源连接包括个人身边资源连接、个人所在的社区内部和外部的资源连接等。
对于本题中受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。
此时作为社会工作者应认识到,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。
18、矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。
A.家庭矫正
B.监狱矫正
C.学校矫正
D.社区矫正
社区矫正是矫正社会工作最重要的一个实施领域,其工作内容主要包括:
①缓刑、假释、监外执行人员的观护;
②院舍训练的组织管理;
③社会服务计划的执行。
19、某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度的受益。
这种工作方式属于()。
A.面向儿童的个案工作
B.面向儿童的心理咨询
C.面向儿童的团体辅导
D.面向儿童的社区工作
目前在学校专业辅导的人力十分有限的情况下,各类发生大大小小适应不良问题的儿童很难接受到个别咨询辅导,而以小团体方式进行自助和互助,对于个性发展处于特别阶段的儿童来说是极其必要的。
不少儿童的适应问题虽然发生在大的团体,如班级中,但有效的辅导仍然需要以小团体辅导方式进行。
故选项C为正确答案。
20、医务社会工作的重心是()。
A.医院
B.社会福利
C.健康
D.医务社会工作者
对医务社会工作特点的概括,主要从医疗卫生体系和服务对象的健康需求的角度来看待。
健康是医务社会工作的重心,对于健康的认识有助于我们对服务对象健康服务的理解。
21、一家医院是否有()已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。
A.先进设备
B.社会工作者
C.优秀的医师
D.志愿者
为医院树立良好形象,搭建和谐的公共关系属于医院社会工作的主要内容之一,一家医院有没有社会工作者已成为当今国际上考量一家医院水准的一项硬性指标。
医院配备社会工作者将有利于提升医院的服务水准,树立医院的良好形象。
22、小谭为救助站的一位流浪儿童提供个案咨询,他可以运用的影响性技巧是()。
A.鼓励
B.摘要
C.自我披露
D.倾听
个案会谈中的影响技巧有:
提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。
23、李伟今年13岁,父母离异,他一直与父亲和奶奶生活在一起。
父亲没有稳定工作,生活比较困难,给李伟的零花钱很少。
而李伟在校不好好学习,经常与一些社会上的小混混一起偷东西,为此常常受到父亲的痛打,而此时奶奶都会护着他,并且平时对他也是有求必应。
这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突,屡次激烈争吵。
社会工作者吴斌准备介入帮忙,其做法不正确的是()。
A.争取学校的支持,建议老师在学习上给予李伟帮助和支持
B.对李伟进行心理疏导,增强李伟的责任感、对生活的信心
C.与李伟的父亲沟通,建议他改变现行教育方式,给予李伟关心,增强李伟改变自己的动力
D.与李伟的奶奶沟通,告知奶奶不要过多干涉父亲对李伟的管教,父亲的管教才是第一位的
根据社会工作的专业方法,D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突,因此是错误的。
24、社会工作者魏玲对服务对象小薇说:
“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响?
有哪些因素能够帮助你实现这个目标?
有没有什么障碍?
”魏玲进行的程序和工作是()。
A.确定目标并决定目标的先后次序
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
D.确定服务对象的需要和问题
社会工作者魏玲对服务对象小薇说的这番话的目的是与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。
25、()致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。
A.米兰
B.凯恩斯
C.米纽秦
D.韦伯
结构派的家庭治疗致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭,达到结构性改变,创始人为米纽秦。
26、社会工作者在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流。
这种方法属于改善亲子关系服务中的()。
A.家庭生活教育
B.家庭主题活动
C.家庭心理辅导
D.家庭救助与帮扶
在改善亲子关系的服务活动方面,常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。
这些家庭服务活动以预防和发展为主,目的是改善家庭成员之间的沟通交流,增进家庭成员之间的情感联系,促进社区和谐。
家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识,改善家庭成员的沟通交流的服务活动,其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调,增强家庭的社会功能,提高家庭成员的生活质量。
27、某慈善协会,每年都会为玉树地震灾区的孩子们提供社会救助,既有生活和学习用品,也有以奖学金形式发放的现金援助。
这一事例体现了社会救助的()特征。
A.救助水平的低层次性
B.救助手段的多样性
C.救助对象的有限性
D.救助范围的广泛性
救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。
从形式上看,有现金救助,有物质救助,也有服务性救助;
从时间上看,有临时性救助,也有长期的固定救助;
从类别上看,有常规性救助,也有特殊性救助。
还有一些通过专业人员,比如社会工作者、心理咨询师等,针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。
28、在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。
A.问题群体学生
B.叛逆群体学生
C.特殊行为群体学生
D.个性群体学生
特殊行为群体学生是指那些有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生
29、军人可优先购买火车票,这是对军人的()。
A.优待
B.优抚
C.抚恤
D.特殊对待
优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇,有广义和狭义之分。
广义的优待是指国家和社会对服现役的义务兵家属和抚恤补助对象发给优待金,以及在治病、交通、住房、就业、入学、入托、生活困难补助、救济、贷款、邮政、供应、参观游览等方面提供的优惠待遇。
狭义的优待仅指国家发给义务兵家属和抚恤补助对象的优待:
金。
30、用()的方法,提升案主的抗逆力,这是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。
A.挑战常规
B.“常规方式”替代“非常规方式”
C.“非常规方式”替代“常规方式”
D.“非常规方式”与“常规方式”相结合
抗逆力有常规和非常规两种形式,前者通常表现出亲社会取向的行为方式,遵从社会规范与道德,认同主流社会文化,同时也得到社会的认可和接纳;
后者通常表现出反传统、反社会、反主流的行为倾向,具有挑战常规、对抗成人、批判现实的特征,往往会受到成人的指责、朋辈群体的排斥、公众舆论的压力。
常规和非常规都是抗逆力的具体体现方式,而用“常规方式”替代“非常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。
31、按照国际标准,我国一般把()的人称为中龄老年人。
A.55~65岁
B.60~69岁
C.70~79岁
D.80岁以上
按照国际标准,我国一般把60~69岁的人称为低龄老年人,70~79岁的人称为中龄老年人,80岁
32、吴洪斌今年14岁,自小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,受到周围人的嘲笑。
面对这样的青少年,社会工作者应坚持()的工作原则。
A.注重青少年的个别需求
B.接纳与关爱青少年
C.尊重青少年的价值与尊严
D.协助青少年快速适应社会
处于社会边缘的一些青少年也特别需要成人的关爱、接纳和理解。
因此在开展服务的过程中,对于青少年充分地接纳与关怀是促进青少年成长的动力。
尤其对像吴洪斌这样残疾的孩子来说,社会工作者在开展工作的过程中应坚持接纳与关爱的工作原则。
33、在服务过程中,社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。
他应采取的正确做法是()。
A.结案
B.转介
C.结束关系
D.继续服务
当社会工作者发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力时就要结案。
这属于存在不能实现目标的客观和实际原因的结案。
34、()是矫正社会工作的哲学基础。
A.实用主义
B.空想主义
C.现实主义
D.人道主义
人道主义提倡关心人、尊重人、以人为中心的世界观,深信人性具有高度的可塑性和丰富的潜藏性,只要给予适当的机会和善加引导,必能改变与发展,即使偶尔失足犯罪,也绝不能受轻视和唾弃,只要重新给予机会,定能改过自新。
人道主义思想反映在刑罚观上,就是反对封建主义的残酷野蛮的刑罚制度,主张改善犯人的监禁条件,给犯人以人道主义的待遇和改过自新的机会。
这便成为矫正社会工作的哲学基础。
35、标签理论是以社会学家()和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。
A.勒麦特
B.皮亚杰
C.奥古斯特斯
D.班杜拉
标签理论是以社会学家勒麦特和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。
36、在社会工作评估中,过程评估关心的重点是()。
A.是什么因素导致服务对象的改变
B.检视计划介入的理想结果
C.工作完成的最终结果
D.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
过程评估是对整个介入过程的监测评估,包括社会工作介入进行中的评估。
它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别作出评估,关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,方法是了解和描述介入活动的内容,回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。
过程评估提供有关服务过程的各种信息,包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。
37、一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。
例如,她想离开暴力的家庭,此时社会工作者最应为她提供的服务是()。
A.为她联系庇护所
B.直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜
C.为她联络法律援助
D.联系医务社会工作者
一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。
如果社会工作者发现,她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力,而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。
例如,她要离婚但很贫穷,社会工作者就要为她联络法律援助;
如果她想离开暴力的家庭,社会工作者就要联系庇护所;
如果妇女还带着孩子,社会工作者就要妥善安置孩子,提供暂时的住宿,并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助;
如果这个妇女因为受到伤害而需要上医院看病,社会工作者就要联系医务社会工作者,留下检查的证据,以便寻求法律援助。
38、社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。
上述工作采用的是()方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动,宏观上,既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。
本题中,先根据政策法规开展宣传服务活动,同时又总结经验,以促进社区矫正制度的完善,正是采用了社会工作行政的方法。
39、在处理医患关系时,医务社会工作者扮演()的角色。
A.使能者
B.管理者
D.调解者
尽管医务社会工作者是医疗团队中的一员,但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务,在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。
因此.由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系,这样的安排会更加恰当,更能保证患者利益。
40、社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于()。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
社会救助的服务对象大多是社会弱势群体,没有权力,缺少资源,充满无力感。
增能理论有助于社会工作者更有效地实施社会救助。
增能理论认为,每位服务对象都拥有自己的权力,但是可能自身没有意识到,或者没有行使的机会。
社会工作者需要创造机会,提升服务对象的意识,赋予其自我改变贫困状况的权力。
由此可知,D项为正确答案。
41、最近王海芳对生活充满困惑,向社会工作者求助。
在制订目的和目标阶段,社会工作者认真询问了她的愿望,并与她讨论协商,最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。
社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循的()原则。
A.详细和具体
B.要尊重服务对象意愿
C.计划与宗旨相符合
D.平等和协商
制订服务计划要尊重服务对象的意愿。
即在制订目的和目标时,社会工作者要考虑服务对象的愿望,要与服务对象分享对目的与目标的期望。
如果服务对象与社会工作者双方的目标与目的不一致,双方就要进行讨论与协商,直到取得完全一致的意见。
否则,工作起来服务对象与社会工作者很可能是相反的方向。
由此可知,本题所述符合要尊重服务对象意愿的原则。
42、认知发展阶段论的主要代表人物是()。
A.皮亚杰
B.郭尔保
C.西尔曼
D.本尼迪克特
皮亚杰是认知发展阶段论的主要代表人物。
43、社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助儿童说出游戏人物的感受及想法,协助他们表达感觉和想法。
这种游戏治疗方式的特点是()。
A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法
B.关注游戏过程的自发性
C.注重游戏过程的象征性意义
D.强调语言的交流
由于儿童年龄较小,许多困惑或遭受的伤害难以用语言表述出来和表达清楚。
针对儿童的身心特点和年龄特点,可以运用游戏治疗模式进行儿童辅导。
充分利用非语言交流或象征性意义是游戏治疗方法的本质特征。
44、以下关于社区参与的层次和形式说法不正确的是()。
A.从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是“咨询”
B.从结果层面看,对决策结果有全面影响的是“社区自治”
C.从过
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