北师大三年级语文下册第六九单元知识汇总Word文件下载.docx
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jiǎ真假fēn分数
假分
jià
放假fè
n水分
4、形近字
跌(跌落)衔(衔接)般(一般)消(消失)弦(弓弦)
铁(打铁)街(街道)船(轮船)宵(宵夜)舷(船舷)
5、读一读,记一记
鲜艳小巧玲珑注视机灵逃脱锐利荡漾灿烂景致新意柔美倾听消失仰望疑惑本事大吃一惊悲惨愈合孤单
6、比一比,用一用
◇我有一个美好的愿望,希望能乘着宇宙飞船去太空遨游。
◇我一直希望能亲眼看到孔雀开屏,可是今天在百鸟园等了半天也没看到,真让人失望。
7、和鸟有关的词语
与“鸟”有相关的成语:
一箭双雕闻鸡起舞鹤立鸡群
鹦鹉学舌莺歌燕舞
带“鸟”字的成语:
鸟尽弓藏惊弓之鸟一石二鸟笨鸟先飞百鸟朝凤小鸟依人鸟语花香鸟为食亡
8、注意画线的词语
◇尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
◇翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有那苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
9、会背诵《鸟》
《鸟》
(唐)白居易
谁道群生性命微?
一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
10、课后复习
1,你喜欢翠鸟吗?
为什么?
答:
我喜欢翠鸟。
因为翠鸟长得美丽可爱。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛,让人越看越喜欢。
翠鸟捕鱼动作灵敏,只要小鱼把头露出水面,就难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、课文是怎样描写翠鸟外形的?
找出相关的段落背一背。
课文时按先概括后具体的方法描写翠鸟颜色鲜艳和体态小巧玲珑的。
如,写它的颜色时,先总写颜色鲜艳,再按“头、背、腹”的顺序来观察描写。
3、课文写了一只怎样的小鸟?
一只幼小的鸟,它的羽毛还未丰满,不能远飞,每天只能在巢里啁啾。
一只快乐的有父母保护的小鸟,和两只老鸟说着话。
它们都觉得非常快乐。
一只可爱的小鸟,它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。
4、为什么更羸只拉一下弓,大雁就掉下来了?
更羸通过自己看到的情景、听到的声音判断出:
这是一只受过箭伤的鸟。
“它飞得慢”“叫得悲惨”。
从“飞的慢”知道“它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛”;
从“叫的悲惨”知道“它离开同伴,孤单失群,得不到帮助”。
所以它一听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞。
它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。
第七单元知识汇总
1、一类字组词
副食名副其实铅笔铅球集市赶集超市超重零钱零售金钱钱币投机取巧投篮
2、二类字组词
粮食粗粮饼干烧饼购物采购
3、量词
一块饼干一包饼干一千克饼干一箱饼干一顶帽子
一把雨伞一件衣服一身衣服一包醋一瓶醋一盏台灯一斤白菜一车白菜一支笔一台电脑
一把剪子一双皮鞋一部电话一块肥皂一条毛巾
4、课后习题
查词典,说说下面成语的意思。
惊弓之鸟:
比喻受过惊恐见到一点动静就特别害怕的人。
滥竽充数:
比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。
掩耳盗铃:
比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
第八单元知识总汇
1、一类字组词
飘荡荡漾环境环绕围绕绕口围墙墙壁洒水洒脱愉快愉悦幸福幸运享福福气离开分离洗碗饭碗水池池塘防晒暴晒散步散会擦洗摩擦牙刷印刷拾荒丑态丑闻鸭绒鸭子鸡毛鸡蛋飘逸飘扬珍贵宝贵昏睡昏迷入睡睡梦叹气赞叹拾金不昧
船桨划桨缠绕纠缠梳理梳头卧室卧铺稀粥白粥虚弱虚心弱小软弱玻璃琉璃蛋糕鸡蛋瘦弱瘦小姿势姿态羡慕慕名嘲笑嘲讽
piāo飘走sà
散步sā撒娇
漂散撒
pià
o漂亮sǎn散文sǎ撒了
洒(洒水)喻(比喻)愉(愉快)荡(漂荡)奖(奖状)
酒(喝酒)愈(愈合)偷(小偷)烫(烫手)桨(船桨)
墙(围墙)福(幸福)幅(一幅)烧(烧着)浇(浇花)
蔷(蔷薇)副(副食)富(丰富)绕(缠绕)晓(知晓)
虚(虚弱)散(散文)晒(晒干)叹(赞叹)情(尽情)
虎(老虎)撒(撒米)洒(洒水)叉(叉子)静(安静)
5、比一比,记一记
忘记忘怀念念不忘竞赛竞争竞走竞技
仰望盼望遥望瞭望竟然竟日毕竟
喝酒酒精修养修理维修整修
洒水洒落休止休假
6、读一读,记一记
倒影环绕飘荡凉爽愉快尽情幸福心疼照顾虚弱收拾赞美善良微笑孤零零高贵优雅羡慕难为情宽阔赞叹
7、会默写
☆你看不见你自己,你能看见的只是自己的影子。
☆群星不怕显得像萤火一样。
☆小草也,你的脚步虽小,但是你拥有你脚下的土地。
——[印度]泰戈尔
8、我会背诵《让我们荡起双桨》
9、课后习题
小姑娘是这样长大的?
“长大”是什么意思?
(1)小姑娘是这样长大的?
文章第二部分(8-12自然段)的5个自然段主要分三层写出了小姑娘逐渐长大的过程。
首先,因为心疼妈妈,小姑娘就先学着做好自己的事情,“自己洗脸,叠被,吃早饭”不再让妈妈为自己操心。
当她梳小辫子够不着后边时,第一次产生了想长大的愿望“要是我能长大一点就好了”;
接着,妈妈病了,小姑娘很心疼妈妈,就说:
“您放心吧,我会让大家过得很好。
”她“买菜,洗碗,做粥”,开始学着关心,照顾妈妈。
当她因为个子小,够不着
水池时,又一次产生了想长大的愿望“要是我能再长大一点就好了”;
后来妈妈大病初愈,身体虚弱,小姑娘就更心疼妈妈了。
她让妈妈好好休养,还替妈妈做了许多家务事,甚至帮妈妈完成工作。
此时,看到自己高大起来,小姑娘坦然接受了,甚至产生了更为强烈的愿望“我还得在长大一些”。
在这一部分中,作者主要描写了小姑娘的行动、语言,更突出了她心里活动的变化。
表明她正在成长为一个懂事、善良的大姑娘。
(2)“长大”是什么意思?
“长大”在这里不仅指身体变高,更重要的是思想品格的成长。
学会关心别人、照顾别人、承担责任。
2、课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望?
画下了,读一读。
(1)她想:
要是我能长大一点就好了!
(2)她想:
要是我能再长大一点就好了!
(3)没有办法,我还得再长大一些,这不是为了我,而是为了妈妈。
3、丑小鸭在成长过程中遭遇了哪些事情?
读了这个故事,你想到了什么?
(1)丑小鸭在成长过程中遭遇了哪些事情?
丑小鸭出生后,除了鸭妈妈疼爱它,谁都欺负它;
丑小鸭离家出走后,来到树林受到小了;
丑小鸭变成了白天鹅。
(2)读了这个故事,你想到了什么?
读了这个故事我想到了:
外表不代表内心,有时丑陋的外表下还会藏着一颗温柔、善良的心。
人不能因为自身条件差而自暴自弃。
即使遇到挫折和不幸,也要坚持对美好未来的向往。
世界上的事物都在变化,只要坚持追求美好的理想,逆境是会改变的;
对待别人的缺点不要嘲笑,要善待每一个人,互相尊重,正确认识自己。
4、用课文中的词语描写丑小鸭长大后的样子。
丑小鸭长大了,雪白的羽毛,长长的脖子。
鸟的讥笑,猎狗的追赶,它在瑟瑟秋风中孤苦无助地流浪;
丑小鸭在湖中游泳时看见飞过的白天鹅,很羡慕;
冬天到来时,丑小鸭又冷又饿,最后昏睡在湖边的芦苇丛中,被农民救走
第九单元知识汇总
随笔随意山谷布谷鸟柳树柳叶湿软湿润软化软弱瞧见瞧病课堂大堂英语英国商人商量神话神奇
插花插画花瓶水瓶整体整天阵雨助阵惊吓吓人娃娃草堆土堆
丫头脚丫营业营养外婆橙子橙色撕开撕破堵塞阻塞健康健壮康复安康
zhuǎn转身xuà
n旋风sè
堵塞
转旋塞sāi木塞
zhuà
n转动xuá
n旋转sà
i塞外
堂(课堂)营(营业)吸(吸收)瓣(花瓣)神(神奇)
掌(手掌)宫(入宫)汲(汲取)辨(辨认)伸(伸手)
党(国民党)官(升官)极(北极)辩(辩论)审(审问)
常(经常)管(管理)级(班级)辫(辫子)绅(绅士)
篷(帐篷)插(插进)摇(摇摆)遥(遥远)
缝(缝衣)播(播种)谣(歌谣)
悠荡湿软汲取营养柔软生辉商量歌谣一眨眼神奇堵塞随便健康
6、积累成语
想:
想入非非异想天开思前想后朝思暮想想方设法冥思苦想
胡思乱想奇思妙想意想不到可想而知心想事成
梦:
梦寐以求如梦初醒魂牵梦萦黄粱美梦梦笔生花白日做梦
美梦成真半梦半醒
7、你能分辨下面的句型吗
陈述句:
我想把眼睛装在飞机上。
感叹句:
今天的阳光多么灿烂呀!
祈使句:
让世界没有战争吧!
疑问句:
你的作业写完了吗?
让雾霾赶快消失吧!
假设句:
要是我有一双翅膀就好了。
8.我会背诵
《我想》仿写
我想把小手,我想把双手,
接在桂花树枝上。
接在珊瑚丛中。
带着一串花苞,带着一朵海葵,
把香味飘到遥远的地方。
随着海水流动。
飘呀,飘——摇呀,摇——
飘来蜜蜂蝴蝶的身影。
抚摸着水中的小鱼。
望洞庭
(唐)刘禹锡
湖光秋月两相和,
银盘里一青螺。
遥望洞庭山水翠,
潭面无风镜未磨。
九、课后习题
1、默读课文,说说七色花帮助珍妮做了哪些事。
如果你有一朵七色花,你想实现什么愿望?
1、带着面包圈回到家。
2、把打碎的花瓶合在一起。
3、去了北极。
4、从北极回家。
5、让所有的玩具都归她。
6、让玩具回商店。
7、让维佳健康起来。
如果我有一朵七色花,我想让白血病人恢复健康;
让无家可归的人有房可住;
让世界远离战争,只有和平......
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