XX小学春季幼教工作计划与XX小学春季德育工作计划汇编Word文件下载.docx
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帮带教师对帮带过程及效果要写好记录,为今后的帮带提供参考。
(二)、找准定位,特色强园在贯彻《纲要》、规范管理的基础上,各幼儿园要消除心理定势,改善心智模式,确立跳出意识、思考意识,把发展目光投向前、投向上,做好幼儿园主动发展规划。
或以管理著名,或以科研领先,或以课程取胜,或以才艺见长,或突出农村特色等,不断丰富办园内涵,构建特色品牌。
1、坚定不移地走内涵发展之路,走特色强园、特色兴园之路。
一些已有成效的幼儿园,特别是市优质园要思考如何将特色工作做得更为显性,更能被家长和社会认可。
其他幼儿园要运用各种方式,开展各种活动,大力宣传特色活动对促进幼儿全面和谐发展的价值,逐步树立起自己的特色品牌。
2、继续推进各级各类幼儿园评优质上等级工作。
各幼儿园要对照县、市、省优质园评估标准,找准定位,主动发展。
双鱼幼儿园于04年11月通过市优质园验收,争取在今年春季通过市优质园复评验收,育英、中心幼儿园争取评市、县优质园。
3、规范优化一日保教常规。
首先,各园应利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习,明确教师职责与保育员职责,使大家做到分工明确而又相互配合。
第二,应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中,多研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点,同时注重幼儿一日活动各环节的有机渗透,根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动,做到动静交替,并以游戏为主。
教师和保育员在工作中要注重保教并重,共同配合,协调组织好幼儿的一日学习、生活。
4、加强民办园管理。
对照县教育局出台的“民办幼儿园评估办法”标准,开展教学常规检查及评比活动,促进民办园进一步改善办园条件,逐步规范办园行为,提高办园质量。
(三)、加强课题研究,全面提升保教质量
1、深化《纲要》精神,细化《纲要》实践活动,挖掘新的增长点。
各幼儿园要在不断学习、实践的基础上,进行深入地反思与调整,包括教育观念上、实践层面上的一系列变化,继续展望与计划今后一段时间内幼儿园课改方向及不断调整的步伐,从细节入手,找准新的发展基点,逐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。
2、开展原创课程研究。
各幼儿园要在课题申报的基础上,积极开发、收集、整理、交流在贯彻《幼儿园教育指导纲要》(试行)中生成的、创建的课程模式、课程目标、课程内容,通过组织观摩课、编辑原创课程档案、研讨园本化课程内容的生成等等活动,使各幼儿园能够不断地积累自身的“原创财富”,并能带动影响其他幼儿园的教育教学质量不断提高。
拟于三月份在育英幼儿园进行教学开放日活动,四月份在双鱼幼儿园开展园本课程教研活动,五月份在中心园开展县级教研活动。
3、开展幼儿园一日活动中教师有效行为与无效行为归因研究。
各幼儿园要剖析一日活动中存在问题,寻找问题产生的根源,合理优化一日活动,提高一日活动质量,要确保丰富多彩的游戏活动,以满足儿童多方面发展的需要,特别是要满足各年龄段儿童开展区域游戏和户外体育游戏的需要,保证儿童有固定的游戏时间,并做好相应的观察记录,使游戏真正成为促进儿童发展的有效手段。
计划的落实是检验一日活动有效的一个重点,本学期,各幼儿园在计划的制定与落实应重点把关,做到“四有”:
有计划、有检查、有批阅、有落实,中心校将抽调人员不定时进行抽查。
4、开展“目标化区域活动”研究,各幼儿园要在前一阶段研讨的基础上,根据各年龄段幼儿身心发展特点,因地制宜开展目标化区域活动研究活动,通过教学观摩、案例剖析、行为反思等方式形成新的教学策略。
(四)重视安全工作,促进幼儿园和谐发展。
安全工作必须警钟长鸣。
幼儿年龄小,自我保护意识差,做好安全工作在幼儿园管理工作中具有重要意义。
我们应该进一步完善有关的制度,并认真实施和落实,杜绝来自个方面的不安全的因素,使幼儿健康快乐地成长。
第一、注重消防安全。
对师生进行消防安全知识的教育,对消防安全的相关知识进行学习,广泛宣传,扩大师生对消防安全知识的了解,定期检查消防设施,做好消防安全工作。
第二,完善安全管理制度,制定突发事件的紧急处理预案。
做到安全工作天天抓,时时抓,长抓不懈。
第三,严格按照学校食品安全事故和预防食物中毒预案,加强食品安全工作,坚决杜绝一切食品卫生事故的发生。
第四,加强对传染病的预防工作,各幼儿园把好晨午检关,做好记载,及时发现,及时隔离,杜绝传染源,并加强对幼儿的安全教育。
第五,加强幼儿园安全检查,做好检查和维护、维修工作,做到及时、高效、卫生、安全,确保幼儿园玩具、设施、设备的安全,确保食堂卫生安全,确保幼儿活动安全。
(五)、密切家园联系,形成教育合力
1、保持家园密切沟通。
各园每学期至少召开一次全园性家长会,及时了解家长对幼儿园教育教学的意见和建议,反馈幼儿在园表现,相互探讨最佳教育方式。
同时,应进一步探索家长工作的新路子,努力发挥家长在幼儿园管理和教育中的作用。
2、让幼儿园融入社区。
一方面幼儿园应充分利用社区资源开展教育活动;
另一方面应积极配合社区融入到小区精神文明建设中,让教学服务于社区。
3、做好幼小衔接工作。
幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题,搞好它需要幼儿园和小学两方面的改革。
本学期将和一年级教师互动走进课堂,召开现场交流会等形式,做好幼儿园和小学两方面衔接工作,让幼儿顺利进入小学校做好准备。
四、月份工作安排
二月份:
1、制定各类计划
2、期初工作检查
3、民办园安全工作检查
4、抽检各园接送卡使用情况
三月份:
1、各园食品、卫生工作大检查
2、育英幼儿园教学开放日活动
3、检查各幼儿园户外活动组织情况
4、民办园教材使用情况检查
四月份:
1、双鱼幼儿园园本课程教研活动
2、区域活动开展专项检查
3、抽查交接班、接送制度落实
五月份:
1、庆“五一”主题活动
2、幼儿绘画比赛
3、中心园县级教研
六月份
1、庆“六一”主题活动
2、幼小衔接现场会
3、教师岗位目标管理考评
4、各类材料整档
七月份:
1、参加新课程师资培训活动
2、一年级电脑派位
XX小学2017年春季德育工作计划
一、指导思想:
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、诚信教育、社会主义教育,增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。
三、工作重点:
1、举行少先队队务知识竞赛;
(3月下旬)
2、“六·
一”节系列活动:
①举行校园小歌手大赛;
(5月底)
②“六一”游园活动;
(6月1日上午)
③举办第七届校园文化艺术节。
6月1日下午)
3、举行两个阵容(课间操、升旗仪式)评比活动;
(五月中旬)
4、举行以“迎奥运”为主题的大队活动。
四月下旬)
四、具体工作内容:
1、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
(1)树立一种责任:
德育工作是全体教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事。
每个人都应参与其中,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
“视学生若亲子”、“关心每一个学生,积极主动、耐心细致”,学校对社会的承诺和家长对学校期望都要求全体教职工要将“严格要求和热情关怀”有机结合起来,特别要做好个别谈心这一项工作,真正做到关心每一个学生。
(2)树立一种观念:
树立德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,挖掘学生进行自我教育的潜力,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,帮助学生解决差异和矛盾,帮助学生自主认识、实现自我成长。
(3)形成一种合力:
树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
(4)抓好一条主线(班主任队伍):
学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。
班主任素质的提高是德育成功的基础,因此,学校将通过班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
对班主任工作总体要求做到:
“勤”——勤下班级,勤抓学习,勤做思想工作。
“韧”——小错误,小问题不能小看,做思想工作要有诚心,细心,耐心和恒心。
“严”——以严治校,从严治班。
2、美化环境,陶冶情操,加强校园文化建设。
校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。
要努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
(1)精心布置校园环境。
这一学期,我校的新建教学楼建成,要重新进行规划,充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。
(2)在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境:
地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;
自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
(3)搞好班级文化环境建设:
各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境;
办好每月一期的班级黑板报、学习园地;
在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
3、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
①狠抓养成教育。
学期初,要利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动,继续落实《龙浔中心小学“开展文明礼仪伴我行”主题教育活动实施方案》中的各项活动内容,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即:
管住自己的口,不随地吐痰;
管住自己的手,不乱扔垃圾;
管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。
②抓好每个月的主题教育。
本学期针对每月的实际情况,确定每个月的主题分别为:
传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。
根据每月主题确定每个月的晨周会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
同时,学校根据每月教育主题将开展一系列教育活动:
3月份开展队务知识竞赛活动,四月份举行“迎奥运”主题大队活动,5月份举行校园小歌手大赛、课间操、升旗仪式评比活动,6月份举办第七届校园文化艺术节。
要通过这一系列的活动让学生充分展示自己的特长,寓教于乐,不断实现学生的优良品质的内化。
③大力开展法制安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
学校将根据校历安排邀请治安副校长、交警人员等到校举行安全教育讲座。
加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做好放学时同学的护导工作,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
④积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。
要搜寻一些环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,特别是有关环保的小制作、小发明这一我校特色品牌,更要加大力度、广度地发动学生积极参与,让学生在活动中受到深刻的教育。
4、加强少先队工作。
少先队工作要形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。
要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
5、加强学校、家庭、社会的联系。
要形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
办好家长学校,提高家教水平。
通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
五、月份工作安排:
1、制订德育、少先队、班级工作计划;
2、举行开学典礼,进行文明礼仪教育。
三月份:
1、开展庆祝“三八”节活动;
2、开展“五个一”训练活动;
3、少先大队开展“学雷锋”活动;
4、校园绿化、美化,进行环保教育。
5、举行少先队队务知识竞赛;
四月份:
1、组织祭扫烈士墓,加强爱国主义教育;
2、举办安全教育讲座;
3、举行“迎奥运”主题大队活动;
4、全面深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践流动。
5、德育课(品德与生活)研讨活动;
五月份:
1、开展庆祝“五一”节活动;
2、开展“给爸爸(妈妈)写一封信”或“体验父母的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动;
3、举行课间操、升旗仪式评比活动;
4、举办健康(安全)教育讲座;
5、举行校园小歌手大赛。
六月份:
1、庆祝“六一”节,举办第七届校园文化艺术节;
2、“六一”班刊评比;
3、召开学生家长座谈会,发放师德问卷调查表;
4、开展诚信考试教育活动;
5、师德考评,评选“五佳班主任”、“师德标兵”。
七月份:
1、“做合格小公民”实践体验教育活动;
2、德育工作、少先队工作、班主任工作总结;
3、有关资料整理归档。
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