五年级下册英语译林U1U8知识点归纳文档格式.docx
- 文档编号:21084802
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:33.56KB
五年级下册英语译林U1U8知识点归纳文档格式.docx
《五年级下册英语译林U1U8知识点归纳文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册英语译林U1U8知识点归纳文档格式.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
36.Hurryup.快点。
37.belatefor…。
。
迟到
38.eatthem吃它们
39.pickabigredmushroom采到一颗又大又红的蘑菇
40.wouldyoulike…?
你想要。
吗?
41.looksonice看起来很美味
42..Whatapity!
多么可惜呀!
43.bebadforus对我们有害
44.begoodforus对…有好处45.takeoffhercoat脱下她的外套46.putonhisjacket穿上他的夹克47.leaveashoebehind留下一只鞋
三、句型:
1.Whyareyousosad?
BecauseIdon’thaveanyniceclothesorshoes.
为什么你这样伤心?
因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。
2.Cinderellahasagoodtimeattheparty.灰姑娘在聚会中过的很愉快。
3.Manygirlstryontheshoe,butitdoesnotfit.很多姑娘都试穿了鞋子,但没有适合的。
4.Whocan’tgototheparty?
Cinderellacan’t.谁不能去参加聚会?
灰姑娘不能去。
5.WhohelpsCinderella?
Afairydoes.谁帮助了灰姑娘?
一个仙女。
6.Whoseshoesdothegirlstryon?
Cinderella’s.女孩子们试穿了谁的鞋子?
灰姑娘的。
7.Thesemushroomsarebadforus.这些蘑菇对我们是有害的。
8.WhydoesNancytakeoffhercoat?
Becausesheissohot.南希为什么要脱下她的外套?
因为她很热。
四、语音:
辅音字母组合“dr”发浊辅音/dr/,而英语中发这个音的主要是字母组合“dr”。
如:
dream梦dry干燥driver司机drink饮料draw画画drum鼓
五、语法总结:
◆1.Why的一般用法:
大家都知道why是一个疑问词,它一般位于句首,用来提问“为什么”。
由why提出的疑问句,回答要在句子前加上Because。
1)Why为什么?
E.g.whyareyoulate?
你为什么迟到?
在这种情况下一般要回答,用because…回答。
2)Whycan’t…?
为什么不能/不会……?
反意疑问句。
注意:
can’t后加动词原形。
Whydon’t…?
为什么不……?
也是反意疑问句。
Whycan’tyouvisityourgrandparents?
Whydon’tyougotobed?
3)Because的用法:
because的意思是“因为”,用于回答why。
◆2、but与and
but的用法:
作连词,可以连接两个并列成分或两个并列分句,意为“但是,然而”。
表示转折,but前面的成分与but后面的成分意思相反。
and连接两个相同的成分,且如果连接两个动词时,动词形式要一致。
◆3、any一些,任何的,一般情况下some用于肯定句,any用于疑问句和否定句。
any用于疑问句和否定句时可作“一些”或“任何的”解释。
后可加不可数名词和可数名词单数。
以情态动词开头的一般疑问句,表示婉转建议或请求,some不改any,仍用some.情态动词如:
can.may.must.shall.should.will.would
◆4、before在……以前,表示时间上的前后,如:
beforeclass课前。
反义词是after在……以后,如:
afterschool放学后。
infrontof(表示地点)在…前面,behind(表示地点)在…后面,
◆5、短语tryon试穿,try的三单形式为tries。
puton(穿上),takeoff(脱下),tryon(试穿)这一类的词组,使用规则如下:
a.如果后面接名词,有两种形式,名词放在中间或者后面都可以,如:
Putonyourcoat./Putyourcoaton.(穿上你的大衣)
b.如果后面接代词(it,them),只有一种形式,即:
宾语要放在两个单词之间之间,如:
Putiton.(把它穿上。
)/Trythemon.(试穿它们。
)
◆6、fit合身,是动词。
一般现在时情况下的否定形式为don’tfit或doesn’tfit。
understand理解,明白,否定形式don’tunderstand或doesn’tunderstand
◆7、You’resad.表示一个人的感受。
主语+be动词+形容词。
be动词的选用要根据主语而决定。
I’mhungry.Sheishot.
◆8、party派对,聚会复数形式parties,单数aparty。
fairy仙女,复数形式fairies,单数afairy。
clothes衣服,是一个复数名词,没有单数形式
◆9、haveto+V意思是不得不,必须,后加动词原形,
cannot=cannot=can’t意思是不能,不会,
can+V,can’t+V(can,can’t后加动词原形。
◆10、一般现在时的标志词:
always,usually,often,sometimes,every…,
主语三单时动词也要用三单(+s)
everyhouse每一间房子,every后+可数名词单数,如:
everyweek,everystudent。
◆11、or也不,也没有,用于否定句。
and用于肯定,or用于否定
◆12、加动词ing形式
1).Be(is.am,are)+v-ing
2).like+v-ing
3).go+v-ing
4).howabout+v-ing/whatabout+v-ing
5).begoodat+v-ing
◆13、加动词原形V
1).情态动词can+V;
may+v;
must+v;
Shallwe+v;
will+v;
should+v;
Would+v;
2).Let’s/Letme+v
3).祈使句.(Don’t)+v或please+v
4).助动词do+V,does+V,don’t+V,doesn’t+V
◆14、在动词和介词后要注意加人称代词宾格(me,us,you,her,him,it,them)
动词如:
let,find,eat,see,help,teach…
介词如:
方位介词:
in,on,under,behind,between,infrontof,beside…
to,for,with,of…
15、belatefor…。
迟到
begoodfor…对…有好处
bebadfor…对…有坏处◆15.、特殊疑问词:
对东西或对动作提问,则用what。
对一般的时间或时候提问,则用when。
对具体的时间提问,则用whattime。
对人提问,则用who。
对谁的提问,则用whose提问地点则用where。
对原因提问,则用why。
对哪一个提问,则用which。
提问方式用how。
提问年龄用:
Howold
提问数量用howmany。
提问多少钱则用howmuch。
提问颜色用:
Whatcolour
5BUnit2Howdoyoucometoschool?
1.how
怎样
2.far
远离
3.street
街道
4.city
城市
5.by
乘
6.town
城镇
7.metro
地铁
8.train
火车
9.taxi
出租车
10.ship
轮船
11.plane
飞机
12.bike
自行车
13.through
穿越
14.trousers
裤子
15.wheel
轮子
16.young
年幼的
17.basket
篮子
18.public
公共的
19.transport运输
1.yournewhome你的新家
2.farfromschool远离学校
3.onMoonStreet在月亮街
4.nearCityLibrary在市图书馆附近
5.cometoschool来家里
6.onfoot步行
7.bybus/metro/train/plane坐公交、地铁、火车、飞机
8.ataxidriver一个出租车司
9.livenearschool住在学校附近
10.inSunshineTown在镇
11.throughthetrees穿过树林
12.thewheelsonthebus公交车的轮子
13.throughthetown穿过城镇
14.anewbike一辆新的自行车
15.gotoschoolbybike骑自行车去学校
16.showhisbiketoSam=showSamhisbike展示给山姆看他的自行车
17.tooyoung----tooold太年幼---太老
18.sitinthebasket坐在篮子里
1.Wheredoyoulive?
IliveonMoonStreet,nearCityLibrary.你住在哪里?
我住在市图书馆附近
2.Howdoyoucometoschool?
Icometoschoolbymetro.你怎么来学校的?
我坐地铁来学校的。
3.SuHaiandSuYanglivefarfromschool.Theycometoschoolbybus.
海和阳住的离学校远。
她们坐公交车来上学的。
4.Bobbylikesridingthebikeinthepark.波比喜欢在公园里骑自行车。
5.BobbywantstoshowhisbiketoSam.波比想要展示给山姆看他的自行车。
6.HowdoesSamgotoschool?
Hegoestoschoolbybike.山姆怎么去学校的?
他骑自行车去的。
7.Bobby’sdaddoesnotthinkso.波比的爸爸不相信、不认为这样的。
8.Healwayssitsinthebasket.他总是坐在篮子里。
辅音字母组合“tr”发清辅音/tr/,这个音一定要后接元音,所以不会出现在单词的末尾。
而英语中发这个音的主要是字母组合“tr”,但在字母组合“ter”、“tory”、“tary”等中,有时也会省略中间的元音部分,直接念成/tr/。
譬如:
tree树、try试着、true真正的、trip旅游、trouble麻烦、trust信任
对画线部分提问,除了要注意选择正确的疑问词外,还要注意语序的运用。
对地点提问,用where(哪里)
e.g.IliveinSuzhou.------Wheredoyoulive?
HeisonMoonRoad.----Whereishe?
对方式方法提问,用How(怎样)
e.g.Igotoschoolbybike.-----Howdoyougotoschool?
Myfathergoestoworkbycar.------Howdoesyourfathergotowork?
对健康状况提问,也用How
e.g.Heisfine/strong.-------Howishe?
Unit3Askingtheway
一、单词:
1.take搭乘2.station车站3.walk走,步行4.hospital医院
5.shop商店6.zoo动物园7.stop车站8.sun太阳
9.bookshop书店10.along沿着,顺着11.cinema电影院
12.supermarket超市13.full满的,饱的14.over结束了,完了
二、词组
1.asktheway问路2.wanttovisit想要去参观
3.SuHai’snewhome海的新家4.getto到达
5.takethemetro乘坐地铁6.geton上车
7.getonthemetro上地铁8.atParkStation在公园站
9.getoff下车10.at…Station在……站
11.walkto步行到……12.nextto在……旁边
13.comeoutfrom从……出来14.ask…forhelp向……求助
15.excuseme劳驾;
对不起16.goalong沿着……走
17.turnright向右转18.turnleft向左转
19.atthetrafficlights在交通灯处20.onyourright在你的右边
21.intheshoeshop在鞋子商店22.seeanewfilm看一场新的电影
23.gotoCityCinema去城市电影院24.waitforthebus等公交车
25.atthebusstop在公交车站26.getinataxi上出租车
27.beover结束了28.toolate太迟了
1.HowdoIgetto…?
我怎样才能到达……?
2.YoucangetonthemetroatParkStationandgetoffatCityLibraryStation.
你可以在公园站上地铁,在城市图书馆站下车。
3.YangLingcomesoutfromCityLibraryStation.
琳从城市图书馆站出来。
4.Sheasksapolicemanforhelp.她向警察求助。
5.Goalongthisstreet.沿着这条街走。
6.Youcanseethebookshoponyourright.你可以在你的右边看到书店。
sh[ʃ]sheepshoeshopwashwish
五、语法知识点:
1.问路的句型——HowdoIget(to)…?
问句:
HowdoIget(to)+地点(thepark,thezoo,home…?
答句:
Youcan+交通方式.
2.表示方向的词
告知别人怎么走时,可以用”turnright”,“turnleft”等。
Unit4Seeingthedoctor
5.havearest休息
1.beill生病2.seethedoctor看医生,看病
3.gotoseethedoctor去看医生,去看病4.haveaheadache头疼
5.letmecheck让我检查6.feelcold感觉冷
7.haveafever发烧8.athome在家
9.takesomemedicine服用一些药10.drinksomewarmwater和一些温水
11.haveatoothache牙疼12.seethedentist看牙医
13.eatalotofsweets吃许多糖果14.eattoomanysweets吃太多糖果
15.brushone’steeth刷牙16.inthemorning在早晨
17.beforebedtime在就寝前18.eaticecream吃冰激凌
19.brushteethbeforebedtime在睡觉前刷牙20.watchTV看电视
21.sitonabench坐在长凳上22.inMarch在三月
23.inthehospital在医院里24.cometoseehim过来看他
25.behappyto…很高兴去……26.hearwell听得清楚
27.pointat指着
1.What’swrongwithyou?
你怎么了?
2.Ihaveaheadache.Ifeelcold.我头疼。
我感觉冷。
3.WhatshouldIdo?
我应该怎么做?
4.Youshouldhavearestathome.你应该在家休息。
5.Youshouldtakesomemedicineanddrinksomewarmwater.
你应该服用一些药,喝一些温水。
6.Hegoestoseethedentist.他去看牙医。
7.Ican’teatanything.我不能吃任何东西。
8.Youshouldbrushyourteethinthemorningandbeforebedtime.
你应该在早晨和睡前刷牙。
9.Whydoeshehaveatoothache?
他为什么牙疼?
10.Myarmhurts.我的胳膊受伤了。
11.Howdoyoufeelnow?
你现在感觉怎么样?
12.Ican’teatordrinknow!
我现在不能吃和喝!
13.Canyouhelpme?
你能帮助我吗?
14.Giraffepointsathislongneck.长颈鹿指着他的长脖子。
ch[t∫]chairchickenlunchmuchteach
1.询问某人身体状况的基本句型。
(1)What’sthematter?
怎么了?
(2)What’swrongwithyou?
(3)Howdoyoufeelnow?
2.What’swrongwith…(人称宾格)?
with是介词,介词后接人称宾格(you,us,him,her,them,it…)
Unit5Helpingourparents知识梳理
1.parent
父或母
2.clean
擦,洗
3.cook
商店
4.sweepthefloor
扫地
5.busy
忙碌
6.grow
种植
7.garden
花园、果园
8.goaway
走了,离开
9.pest
害虫
10.ladybird
瓢虫
11.sweet
甜的
12.washthe
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 英语 U1U8 知识点 归纳