公务员考试之逻辑推理技巧Word格式文档下载.docx

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Ｂ．甲２３岁，乙２２岁，丙２５岁

Ｃ．甲２２岁，乙２３岁，丙２１岁

Ｄ．甲２３岁，乙２５岁，丙２２岁

解题分析：

本题用代入法来解题比较方便。

将Ａ项代入，则甲只有一句错误，乙有两句错误，不符题意，所以Ａ项错误；

将Ｂ项代入，则甲有两句错误，不符题意，所以Ｂ项错误；

将Ｃ项代入，则甲只有一句错误，而乙有两句错误，不符题意，所以Ｃ项错误；

将Ｄ项代入，则甲乙丙三人各有一句错误，符合题意。

所以，正确答案是Ｄ。

2、可能性推理

在可能性推理中，解前提型题目时，有时会出现多个选项能支持题干的结论或者四个选项似乎都不是前提的情况，此时考生可通过反向代入来解题。

即将选项的否定代入题干，如果无法推出题干结论，则该选项是题干论证的前提；

反之，如果不影响题干结论的推出，则该选项不是题干论证的前提。

例题2：

新一年的音乐颁奖典礼打破了过去只有一首最佳金曲的评选方式，而按照摇滚、爵士等几种音乐风格分别评选最佳金曲。

这样可以使音乐工作者的工作得到更为公平的对待，也可以使听众和音乐爱好者对音乐的优劣有更多的发言权。

根据以上信息，这种评选方式的改变所隐含的假设是（）。

Ａ．划分音乐风格，能促进音乐界百花齐放，百家争鸣

Ｂ．每一首歌都可以按照该划分方式进行分类，没有遗漏

Ｃ．听众和音乐爱好者都有各自喜欢的歌曲风格

Ｄ．评选方式的改变为音乐工作者提供了更多展现自己、实现自我价值的机会

题干的论点是按照摇滚、爵士等风格分别评选最佳金曲可以使音乐工作者得到更为公平的对待。

四个选项都在一定程度上支持题干，为了寻找对题干论证不可缺少的假设，我们可以将选项的反命题代入其中，如果不能得出题干中的结论，则此选项即为必需的隐含假设。

Ｂ项的反命题为“不是每首歌都能以该方式进行分类”，这样就造成有些歌曲无法出现在所划分的类别中，从而无法参与最佳金曲的评价，从而受到不公平的对待，因此Ｂ项是得出题干结论所必不可少的假设，而将选项Ａ、Ｃ、Ｄ反向代入都不影响题干结论的推出，故这三个选项都不是必需的。

所以，正确答案是Ｂ。

三、排除法

排除法几乎在所有选择题中通用，在逻辑判断题中也不例外，不过排除法在逻辑判断题中的应用方式与其他题型也有所不同。

在必然性推理中，如果题目中出现多个条件，可以首先排除掉与条件不符合的选项；

排除法也可与其他方法相结合使用，如可以在直接推导过程中或者使用其他方法推导的过程中，边推导边排除掉错误的选项。

有些题目往往在没有推导出正确选项之前就可以将所有的错误选项排除，使用这种方法，既可以节约时间，又可以保证正确率。

一次聚会上，麦吉遇到了汤姆、卡尔和乔治三个人，他想知道他们三人分别是干什么的，但三人只提供了以下信息：

三人中一位是律师、一位是推销员、一位是医生；

乔治比医生年龄大，汤姆和推销员不同岁，推销员比卡尔年龄小。

根据上述信息麦吉可以推出的结论是（）。

Ａ．汤姆是律师，卡尔是推销员，乔治是医生

Ｂ．汤姆是推销员，卡尔是医生，乔治是律师

Ｃ．汤姆是医生，卡尔是律师，乔治是推销员

Ｄ．汤姆是医生，卡尔是推销员，乔治是律师

题目中要判断三人的职业，要根据已知条件直接判断比较不易，这时采用排除法解题就比较简单。

由题干中“汤姆和推销员不同岁，推销员比卡尔年龄小”两个条件可知，汤姆和卡尔都不是推销员，所以只能乔治是推销员，据此，可以排除选项Ａ、Ｂ、Ｄ，所以我们很容易得出答案是Ｃ。

所以，正确答案是Ｃ。

在可能性推理中，在寻找加强、削弱、解释、前提项时，可以首先排除掉与题干论证无关的选项；

在寻找题干论证的结论时，除了排除掉无关项外，还可以排除掉与题干论证相矛盾的选项。

此外，当一些选项说得过于绝对之时，往往也不是题干论证的结论，可以排除。

例题2：

以保健品名义出现的核酸等“基因食品”对人体健康并无多大帮助，从科学角度看，所谓人体需要补充外源核酸的说法不成立。

人体缺的是营养，而核酸不可能缺。

某些广告说人老了得了病，制造基因的能力会减弱，更是无稽之谈。

由此可以推出（）。

A.人生病都是营养不良的结果

B.人体内的核酸会随年龄的增长而减少

C.所有关于保健品的广告都缺乏科学依据

D.食用保健品未必能增进身体健康

本题是结论型题目，直接使用排除法解题能减少解题时间。

因为题目中没有提到生病与营养的关系，所以A项为无关选项，排除；

题干中明确指出核酸不可能缺，所以B项是错误选项，排除；

C项说法过于绝对，把题干讨论的内容扩大到所有保健品，显然不正确，排除。

因此，可以从题干中推出的只有D项。

四、矛盾法

当一个题目有多句话，且告诉我们有几真几假时，可以尝试寻找矛盾关系，使用矛盾法解题。

互为矛盾关系的两个命题必有一真一假，常见的矛盾关系有以下几种：

直言命题：

“所有Ｓ都是Ｐ”和“有些Ｓ不是Ｐ”；

“所有Ｓ都不是Ｐ”和“有些Ｓ是Ｐ”；

“某个Ｓ是Ｐ”和“某个Ｓ不是Ｐ”。

复言命题：

“ｐ并且ｑ”和“非ｐ或者非ｑ”；

“或者ｐ，或者ｑ”和“非ｐ并且非ｑ”；

“如果ｐ，那么ｑ”和“ｐ并且非ｑ”；

“只有ｐ，才ｑ”和“非ｐ并且ｑ”。

例题：

莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍西娅品貌双全，贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。

鲍西娅按照其父遗嘱，由求婚者猜盒订婚。

鲍西娅有金、银、铅三个盒子，分别刻有三句话，其中只有一个盒子放有鲍西娅的肖像。

求婚者中谁通过这三句话，最先猜中鲍西娅的肖像放在哪只盒子里，谁就可以娶到鲍西娅。

金盒子上说：

“肖像不在此盒中。

”银盒子上说：

“肖像在铅盒中。

”铅盒子上说：

鲍西娅告诉求婚者，上述三句话中，最多只有一句话是真的。

鲍西娅的肖像究竟放在哪一个盒子里？

Ａ．金盒子

Ｂ．银盒子

Ｃ．铅盒子

Ｄ．不能确定

题目中指出三句话中最多只有一句是真的，所以可以利用矛盾关系来解题。

我们先找出互为矛盾关系的两个盒子，那么除了这两个盒子外，第三个便是说假话的盒子。

题干中，银盘子说“肖像在铅盒中”，铅盒子说肖像不在铅盒中，两者构成矛盾关系，因此必有一真一假。

由此可以确定剩下的金盒子的话是假的，即“肖像在金盒子中”。

所以，正确答案是Ａ。

五、反对法

当一个题目有多句话，且告诉我们只有一真或一假，且找不到矛盾关系时，可以尝试寻找反对关系或下反对关系，使用反对法解题。

互为反对关系的两个命题必有一假，常见的反对关系有以下几种：

“所有Ｓ都是Ｐ”和“所有Ｓ都不是Ｐ”；

“所有Ｓ都是Ｐ”和“某个Ｓ不是Ｐ”；

“所有Ｓ都不是Ｐ”和“某个Ｓ是Ｐ”。

互为下反对关系的两个命题必有一真，常见的下反对关系有以下几种：

“有些Ｓ是Ｐ”和“有些Ｓ不是Ｐ”；

“某个Ｓ不是Ｐ”和“有些Ｓ是Ｐ”；

“某个Ｓ是Ｐ”和“有些Ｓ不是Ｐ”。

在公务员考试中，下反对关系较反对关系更为常见。

某公司共有包括总经理在内的２０名员工。

有关这２０名员工，以下三个断定中，只有一个是真的：

Ⅰ．有人在该公司入股。

Ⅱ．有人没在该公司入股。

Ⅲ．总经理没在该公司入股。

根据以上事实，则以下哪项是真的？

Ａ．２０名员工都入了股

Ｂ．２０名员工都没入股

Ｃ．只有一人入了股

Ｄ．只有一人没入股

在找不到矛盾关系时，如果能找到具有反对关系或下反对关系的命题也能有助于我们迅速解题。

题目中特称肯定命题“有人在该公司入股”和特称否定命题“有人没在该公司入股”构成一对下反对关系，两个命题不能同假，必有一真。

由于题干三个断定中只有一个是真的，所以“总经理没在该公司入股”是假命题，由此可推出“总经理在该公司入了股”，接着又可推出“有人在该公司入股”是真的，则“有人没在该公司入股”这一命题是假的，因此可推出“２０名员工都入了股”，即Ａ项是正确的。

所以，正确答案是Ａ。

一、推断结论型

此类题型的具体形式是：

以题干的陈述为前提，要求在选项中选出合乎逻辑的结论或者不可能推出的结论。

此类题型通常要求直接从题干中可以推出，而不需要附加其他条件，并且推断出的结论不是在原文中直接出现的，需要通过一定的逻辑推理才能得出。

此类题型的提问方式主要有：

“由此可以推出……”“由此推不出的一项是……”“从这段话中可以知道……”“如果上述断定是真的，那么下述哪项断定是真的？

”“如果上述信息时真实的，那么以下哪项不可能是真实的？

”?

1.言语推理型?

言语推理型类似于言语理解与表达的题型，在此不做详细的阐述，只要是对片段阅读掌握的充分，相信此类型的试题将会很容易解答。

?

【例题】西方宗教学的奠基人麦克斯·

缨勒解释道：

“宗教是一种内心的本能，或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。

”把宗教解释为“独立地、不借助感觉和理性”而领悟“无限”的才能，真是高明之极。

让宗教站在“无限”上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。

因为科学知识无论怎样发展，始终是“有限”的，那些“未被科学知识体系说明其原因的经验事实”也就永远成为“无限”——“神和上帝”的领地。

从以上文字可以推测（）。

A.作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能?

B.麦克斯支持“世界永远是不可知的”这样一种理论?

C.作者认为麦克斯解释使“无限”成了“神和上帝”的领地?

D.科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心?

【解析】答案为C。

A项偷换概念，麦克斯的高明之处并不在于“才能”，其高明是在于领悟了“无限”，让宗教站在“无限”上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。

B项中的“永远”本身就犯了“绝对化”的错误，并且由题干并不能推出麦克斯支持“世界永远是不可知的”这样一种理论。

C项是正确的，题干最后一句话恰好是表述了这一意思。

D项属于无关项，题干中没有提及。

因此正确答案应为C项。

2.话语真伪型?

根据题目的表现形式把这类考题归结为真话假话型，这是一种通俗的说法，基本质是逻辑基本规律的运用问题。

此类题型在表述中，通常涉及几个有矛盾关系或者反对关系的陈述，并且根据一定的条件可知只有一个人说了假话或者真话，要求推断出各个命题的真伪。

【例题】甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学申请银行助学贷款的情况。

甲：

“我班所有的同学都已申请了贷款。

”乙：

“如果班长申请了贷款，那么学习委员就没有申请。

”丙：

“班长申请了贷款。

”丁：

“我班有人没有申请贷款。

已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论？

（）?

A.甲说假话，学习委员没申请B.乙说假话，班长没申请?

C.丙说假话，学习委员没申请D.丁说假话，学习委员申请了?

【解析】答案为A。

本题可以用命题的矛盾关系来解题，题干中甲和丁的话互相矛盾，互相矛盾的命题不可能同为真必然一真一假。

根据题意，四个人中只有一个人说假话，则乙和丙都是真话，那么学习委员没有申请贷款，则甲说的是假话。

3.关系推理型?

此类题型从大的范畴来看属于推断结论型，但是该类题型有自己的特点，其解题方法也与一般的推断结论型题目有所不同。

此类题型通常包含的对象较多并且对象之间的关系比较复杂。

题干中给出部分条件，要求能够将对象间的隐含关系表述清楚。

【例题】某学校新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。

其中，三个人有以下关系：

①物理老师和政治老师是邻居；

②蔡老师在三人中年龄最小；

③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；

④生物老师比数学老师年龄要大些；

⑤在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。

根据以上条件，可以推出朱老师教（）。

A.历史和生物B.物理和数学C.英语和生物D.政治和数学?

题干中存在着隐含的关系，由①可推出物理老师和政治老师不是同一个人；

由③可知孙老师不是生物老师和政治老师，生物老师和政治老师不是同一个人；

由②④可知蔡老师不是生物老师；

综合以上可推知朱老师一定是生物老师，故排除B、D两项。

再由⑤可知蔡老师不是英语老师和数学老师，英语老师和数学老师不是同一个人，那么孙老师和朱老师必定一个是英语老师，一个是数学老师，所以朱老师只能是生物老师和英语老师，或者是生物老师和数学老师，只有C项符合条件。

二、加强支持型

此类题型通常在题干中包含了某种观点或者结论，要求选出能够支持该结论的选项。

在选项中，可能是支持该结论的论据或者是对题干中论证条件不充分之处加以补充。

此类题型的提问方式为：

“以下哪项如果为真，能最有力地支持上述观点？

”“能支持上述论断的一项是……”。

解答此类题型时，首先，要抓住题干中支持的结论，然后用支持结论的核心关键词去定位选项，进而进行判断。

采用画线方法，边阅读边画出题干中支持的前提和结论，进而明确题干中前提和结论之间的推理关系。

将选项放在前提和结论之间，能够加强这种关系的选项就是该题的答案。

【例题】有的人即便长时间处于高强度的压力下，也不会感到疲劳，而有的人干一点活也会觉得累，这除了体质或者习惯不同之外，还可能与基因不同有关。

英国格兰斯哥大学的研究小组通过对50名慢性综合症患者基因组的观察，发现这些患者的某些基因与同年龄、同性别健康人的基因是有差别的。

以下哪项如果为真，最能支持该研究成果应用于慢性疲劳综合症的诊断和治疗？

A.基因鉴别已在一些疾病的诊断中得到应用?

B.科学家们鉴别出了导致慢性疲劳综合症的基因?

C.目前尚无诊断治疗慢性疲劳综合症的方法?

D.在慢性疲劳综合症患者身上有一种独特的基因?

【解析】答案为B。

题干论述的研究成果是：

慢性综合症患者的某些基因与同年龄、同性别健康人的基因是有差别的。

拟对上述研究成果的应用是：

把该研究成果应用于慢性疲劳综合症的诊断和治疗。

要把上述研究成果应用于“慢性疲劳综合症的诊断和治疗”，就必须在“慢性综合症患者的某些基因与同年龄、同性别健康人的基因是有差别的”这个条件与“慢性疲劳综合症的诊断和治疗”之间搭一座桥。

很显然，如果假设B项“科学家们鉴别出了导致慢性疲劳综合症的基因”，能够使二者紧密地联系起来。

如果没有这个假设，不能确定“慢性综合症患者与健康人的有差别的基因”就是能够“导致慢性疲劳综合症的基因”，那么，把“该研究成果应用于慢性疲劳综合症的诊断和治疗”的做法也就不能成立了。

【例题】青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。

因此，青春中学的有些男老师取得了硕士学位。

以下哪项为真，最能支持上述论证的成立？

A.青春中学的数学教师都是男教师?

B.青春中学的男教师中有些是教数学的?

C.青春中学的数学教师中有些是男教师?

D.一些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位?

【解析】答案为A。

要由“一些数学教师获得硕士学位”得到“有些男教师取得硕士学位”，需要加上一个前提，即“所有的数学教师都是男教师”。

【例题】现在越来越多的年轻人没有经过登记就共同生活在一起了，结果由于种种原因，在发生财产等民事纠纷时，不能得到法律上的承认和保护。

因此结婚登记有避免两人感情关系破裂后导致的很多无谓纠纷的作用。

以下哪一项最能加强上述论点？

A.现代婚姻越来越不稳定，离婚率越来越高?

B.并非每一对非婚同居者都会发生民事纠纷?

C.现代年轻人更看重男女之间的感情?

D.有些非婚同居者后来也去领了结婚证?

B、C、D项都是对题干观点的削弱。

而A项“离婚率越来越高”说明男女感情不稳定，容易发生纠纷，最有力地加强了题干观点。

三、削弱质疑型?

此类题型的题干中包含了某种推理形式，由前提推断出结论。

要求选出能够削弱题干中推理关系的选项。

此类题型的提问方式有：

“下面哪种观点最能反驳以上观点？

”“以下哪项为真，最能削弱以上论证？

”“以下哪项如果是真的，最能削弱上述论证的结论？

”“以下哪项如果为真，最能对上述结论提出质疑？

【例题】历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃，世界上现存的6000多种语言文字，平均每两周就消失一种，由此推算，到2050年，世界上将有90％的语言文字灭绝。

以下哪项如果为真，最能反驳以上观点？

A.有许多语言学家正在研究这些语言文字?

B.古代语言文字往往是随着文明被征服而灭绝的?

C.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护?

D.现代的非文盲比例与古代相比有非常显著的降低?

题干陈述的观点是：

到2050年，世界上将有90％的语言文字灭绝。

论据是：

世界上现存的6000多种语言文字，平均每两周就消失一种。

应试者需要做的就是找出最能削弱这个推论的选项。

要想反驳题干陈述的观点，必须推翻“平均每两周就消失一种语言”这个论据。

C项正好提出了反面的论据。

如果C项为真，“许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护”，那么，“平均每两周就消失一种语言”的现象就不会发生，所以，到2050年，世界上90％的语言文字就不会灭绝。

这就构成了对题干观点的有力反驳。

故选C。

【例题】现在，在黄金领域进行投资将是一项有利可图的商业活动。

《中国黄金》杂志的一项调查表明，该杂志读者中有88％的人正在计划最近购买一批金条，而对于黄金投资市场的研究显示，目前每年推出的金条购赎业务只能满足购买需求的70％。

下面哪项如果为真，最能对上文投资建议的正确性构成质疑?

A.购买金条的人中大约有一半的人为了购买金条而进行抵押贷款?

B.在金条购赎业务开展的前两个星期里，金条只卖出了总数的20％?

C.购买金条的人中大约有一半的人曾经有过黄金投资行为?

D.那些宣称购买金条的人中仅仅只有的20％的人最后真的购买了金条?

【解析】答案为D。

题干中认为“在黄金领域进行投资是一项有利可图的行为”，依据是“调查表明有88％的人都计划购买金条，而目前推出的金条购赎业务只能满足70％”。

D项则指出那些宣称购买的仅有20％的人最后购买了，因此也就不存在购赎业务不能满足的状况，也就不能证明在黄金领域进行投资有利可图，是对题干的质疑。

A、C项都加强了题干，B项只是说“前两个星期卖出20％”，不够成对题干的削弱。

【例题】H市的交通管理部门表示，和去年相比，今年我市市区的道路通行有明显改善。

该部门负责人认为，这是由于我市聘用了大量的交通协管员。

以下哪项最不能削弱该负责人的结论？

A.今年初，H市专门召开会议对交通问题进行认真研究和整顿

B.许多专家认为，聘用大量的交通协管员的成本巨大，得不偿失

C.今年初，H市市区的道路新建扩建工程刚刚结束

D.今年H市对驶入市区的车辆进行了严格的限制，许多大货车、外地车在交通“高峰”时期不能进入市区

题干中该负责人的结论是：

今年我市市区的道路通行有明显改善是由于聘用了大量的交通协管员。

A、C、D项均是道路改善的其他原因，对于题干结论有削弱作用，而B项与交通的改善无关，削弱力度最弱，故B项为正确答案。

四、前提假设型?

前提假设型试题是在题干中给出结论和部分前提，然后提问假设是什么，或者需要补充什么样的前提，才能使题干中的推理成为逻辑上完整、有效的推理。

或者要应试者提出正面的事实或有利于假设的说明，则加强论点，否则削弱论点。

此类试题的提问方式一般是：

“上述推论基于以下哪项假设?

”“以下各项都可能是上述论证所假设的，除了……”“上述陈述隐含着下列哪项前提或假设?

”“上述论断是建立在以下哪项假设的基础上的?

”“上述议论中假设了下列哪项前提?

”“再加上什么条件能够得出上述结论?

前提假设型试题是由于题干推理中的前提推出结论不足够充分，要求在选项中确定合适的前提，去补充原前提或论据，从而能合乎逻辑地推出结论或有利于提高推理的证据支持度和结论的可靠性。

因此，做这类题的基本思路是紧扣结论，简化推理过程，从因果关系上考虑，从前提到结论，中间一定有适当的假设，寻找断路推理缺口，也就是要“搭桥”，很多时候凭语感或常识就可以找到所要问的隐含的前提。

对于前提假设型试题可以选用否定代入法。

【例题】政府应该不允许烟草公司在其营业收入中扣除广告费。

这样的话，烟草公司将会缴纳更多的税金。

烟草公司只好提高自己的产品价格，而产品价格的提高正好可以起到减少烟草购买的作用。

以下哪项是题干论点的前提（）。

A.烟草公司不可能降低其他方面的成本来抵消多缴的税金?

B.如果它们需要付高额的税金，烟草公司将不再继续做广告?

C.如果烟草公司不做广告，香烟的销售量将受到很大影响?

D.烟草公司由此所增加的税金应该等于价格上涨所增加的盈利?

题干中认为如果烟草公司需要缴纳更多的税金，就只好提高自己的产品价格，这个结论还必须基于一个前提：

烟草公司不能通过别的途径来获得缴纳税金所需费用。

故选D项。

A、B、C三项与结论均没有关系。

【例题】尽管计算机可以帮助人们进行沟通，计算机游戏却妨碍了青少年沟通能力的发展。

他们把课余时间都花费在玩计算机游戏上，而不是与人交流上。

所以说，把课余时间花费在玩计算机游戏上的青少年比其他孩子的沟通能力差。

上述结论最有可能基于以下假设（）。

A.一些被动的活动，如看电视和听音乐，并不会阻碍孩子们交流能力的发展?

B.大多数孩子在玩计算机游戏之外还有其他事情可做?

C.在课余时间不玩计算机游戏的孩子至少有一些时候是在与人交流?

D.由玩计算机游戏带来的思维能力的增强对孩子们的智力开发并没有实质性的益处?

本题题干结论是把课余时间花费在玩计算机游戏上的青少年比其他孩子的沟通能力差，原因是计算机游戏妨碍了青少年沟通能力的发展，他们把课余时间都花费在玩计算机游戏上，需