江苏省苏州市工业园区学年八年级下学期期中考试物理试题Word文档下载推荐.docx
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A.短跑运动员穿上钉鞋B.自行车刹车时,用力握手闸
C.车轮胎上有凹凸不平的花纹D.行李箱底部安装滚轮
7.下列各图中的两个力,彼此平衡的是()
ABCD
8.一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于相互作用的两个力的是()
A.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B.书受到的重力和书对桌面的压力
C.桌子的重力和桌面对书的支持力
D桌面对书的支持力书受到的重力
9.如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧测力计一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧测力计的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是()
A.木块受到的摩擦力大小等于F
B.长木板受到的摩擦力大小等于T
C.若长木板以2v的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2F
D.若用2F的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T
10.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;
释放木块,木块沿水平地面向左运动;
离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是()
A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大
B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大
C.木块离开弹簧后继续运动,是因为它受到惯性
D.弹簧恢复原状过程中,弹性势能变小
11.在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()
A.L甲=L乙=L丙=L丁B.L乙=L丁<L甲=L丙
C.L甲=L乙<L丙=L丁D.L丁<L乙<L甲<L丙
12.一物体在水平压力F作用下,静止在竖直的墙上,现将压力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,物体所受摩擦力f随时间t变化的关系,在下列图线中描述正确的是
f
t
2、选择题(每空1分,共24分)
13.小明想知道所喝奶茶的密度.他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g,倒入量筒中40cm3后,再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量,砝码和游码的示数如图所示,则倒入量筒中奶茶的质量为g.经过计算可知,奶茶的密度为g/cm3,喝掉一部分后,奶茶的密度将(填“变大”“不变”或“变小”).
14.一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;
当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g,则这个瓶子容积是cm3,液体的密度是g/cm3.
15.吃拉面时闻到牛肉面的清香,这属于现象,拉面师傅将面胚拉成细长的面条,表明力可以改变物体的.
16.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则带正电;
用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生,带电体具有的性质。
17.为了形象地说明宇宙扩张学说,物理课本上用一个黏有小金属粒的气球做演示实验,该实验将黏有小金属粒的气球看成宇宙,看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他小金属粒都在离它远去,这主要运用的一种思维方法是(填“等效法”“类比法”或“转换法”).
18.如图所示,把重100N的一袋米静止放到水平传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动.若米袋滑动时受到的滑动摩擦力大小是重力的0.6倍,则米袋在滑动过程中受到的滑动摩擦力方向为(选填“向右”或“向左”),随传送带一起匀速运动时米袋受到的摩擦力大小为N.
第18题第19题
19.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,由图像可知,当t=1s时,物体处于_______状态;
当t=3s时,物体受到的摩擦力为_______N.
20.在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球,当出现了如图所示的情景时,汽车在做(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时小球共受到个力的作用(忽略空气阻力),此时绳子对球的拉力和球受到的重力(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.
21.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快.其中途经一段“S”形弯道时,如图.他想:
现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中的和处.(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)
第20题第21题第22题
22.如图所示,用F=7N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上静止时,物体受到摩擦力的大小是N,方向;
如果把水平推力F增大lN,物体受到的摩擦力的大小是N.
3、作图题(每小题2分,共6分)
23.
(1)在图甲中,物体静止在斜面上,请画出物体所受的力。
(2)如图乙所示,滑块从斜面顶端滑下后在水平木板表面上滑行。
请画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到力的示意图。
(3)在图丙中画出此时小球受力的示意图。
甲乙丙
4、解答题(共46分)
24.(5分)小陆同学在实验室测量酸奶的密度.他准备了量筒(如图甲所示)和天平。
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.
(2)他先用天平测出空烧杯的质量为30g,接着他将酸奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和酸奶的总质量m1= g.然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比较粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,对测量影响较大;
于是他找到了5ml针筒(如图丙所示),用针筒抽取5ml酸奶,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.5g;
则酸奶的密度为kg/m3。
(3)同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”,他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”,“空隙”里面也充满了酸奶,这会导致测得的酸奶密度值比实际值(偏大/偏小/不变);
于是,小昊和小陆为减小误差,采取了以下的操作:
将抽满5ml酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量此时烧杯和酸奶的总质量m3,记下针筒内剩余酸奶体积V,则酸奶密度表达式:
ρ=。
序号
支持面
木块对支持面
的压力/N
滑动摩擦
力/N
①
毛巾
4
②
木板
6
(a)
(b)
25.(6分)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,
(1)利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是______;
(2)小明设计了如下表格,并记录了部分实验数据.为完成实验探究,表格中至少还需要补充的一组内容是:
(a) ;
(b) .
(3)右图甲、乙、丙是其中的三个实验,比较甲图和图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.
(4)小明学习了滑动摩擦力的相关知识后,从实验室借了一个弹簧测力计,回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力,他的操作方案:
分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,读出示数分别为F甲和F乙
,若F甲
>F乙
则甲运动鞋下表面更粗糙。
小明的方案是否合理(选填“是”或“否”)。
理由是.
26.(4分)在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平面时大小相等.
(2)实验过程中,每次用小旗标注小车滑行的距离,若三次材料分别是木板、毛巾和棉布,则当所铺材料是木板时,小车应停在(选填序号)位置.通过进一步推理可以得出结论:
运动的物体如果不受阻力,将做.
(3)如果小明在某次操作过程中发现,本组的小车在毛巾表面比在木板表面滑行的更远,你认为造成这种现象的原因可能是:
.
27.(6分)2016年春的一场大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量(g取10N/kg):
(1)用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N,将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重力为2.2N。
将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N,则杯中雪的样品体积是多少cm3?
雪的样品密度是多少kg/m3?
(2)若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是多少N?
28.(6分)有一只玻璃瓶,它的质量为0.1kg,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.4kg.在此空玻璃瓶中装入一些合金滚珠,瓶和合金滚珠的总质量为0.8kg,此时再往瓶中灌入水到瓶口,合金滚珠和水的总质量为0.9kg,g=10N/kg,求:
(1)玻璃瓶的容积;
(2)合金滚珠的总质量;
(3)合金滚珠的密度.
29.(4分)如图所示,物体A重30N,已知物体A在水平台面上做匀速直线运动时所受到的摩擦力为物体所受重力的0.2倍,不计绳重和滑轮的摩擦.则:
(1)物体B重多少牛?
(2)当用力F拉A匀速向左运动时,力F应为多大?
30.(5分)在学过摩擦力知识后,小明想探究:
摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?
他利用如图所示的装置进行探究实验.
实验步骤如下:
把金属盒放在质量不计的白纸上,读出台式测力计示数;
拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
②将质量不计的氢气球系在金属盒上,读出台式测力计示数;
③再往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数与步骤①中的示数相等,拉动白纸的过程中,读出弹簧测力计的示数.
实验相关数据如下表:
(1)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验具有容易操作的优点:
①,
②.
(2)请你补齐上表中空格处的数据,其值为N.
(3)实验中是通过来改变金属盒总重力的.
(4)比较实验步骤(填序号)的数据,说明摩擦力大小与重力无关.
31.(6分)某学习小组利用如图所示
实验模拟“引力”之后,进一步思考:
绳子的拉力大小与什么因素有关?
并提出了如下猜想:
猜想A:
与小球的质量大小有关;
猜想B:
与小球运动的快慢有关;
猜想C:
与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:
用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平桌面上做圆周运动,如图所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:
(1)实验中,小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力(不计空气阻力);
(2)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态(选填“一定”或“不一定”)改变;
(3)若绳子断了,小球在桌面上将做;
分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想;
(4)本实验采用的研究方法有转换法和法.
32.(4分)人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力F,与汽车迎风面积S和汽车行驶速度有关.研究人员通过实验得到有关数据如下表所示.(表1为汽车行驶速度υ=20m/s时空气阻力Ff,与迎风面积S的有关数据,表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力Ff与汽车行驶速度υ的有关数据)
(1)由表1数据可知:
汽车行驶速度一定时,空气阻力与迎风面积
成关系.
(2)表2漏填了一个数据,漏填的数据应为N.
(3)根据表2可得,在迎风面积一定时,空气阻力Ff与汽车速度υ的定量关系可表示成,其中比例系数k=Ns2/m2.
答案
1—5DCBAC6—10DCADD11—12BB
13、421.05不变
14、2500.8
15、扩散形状
16、B摩擦起电吸引轻小物体
17、小金属粒类比法
18、向右0
19、静止2
20、加速2不是
21、乙丙
22、5竖直向上5
23、略
24、右631.1×
103偏大(m3-m2)/(5ml-v)
25、二力平衡木板4(或毛巾6)乙否未控制压力相同
26、初速度③匀速直线运动
小车释放的高度较高/小车没有静止释放/斜面坡度变大
27、2×
10-4m30.4×
103kg/m31.2×
105N
28、0.3×
10-3m30.7kg3.5×
103kg/m3
29、6N12N
30、测力计示数稳定、无需匀速拉动白纸4.8向金属盒内添加沙子①③
31、重支持一定匀速直线运动A控制变量法
32、正比927F=Kv21.03
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