4年级上册语文期末汇总Word文档下载推荐.docx

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1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。

（缩句）

_______________________________________________________________________

2．忙人怎么可能做事那么从从容容？

（陈述句）

3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

（修改病句）

4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

（被字句）

5．蔺相如对赵王说：

“我愿意带和氏璧到秦国去。

”（转述句）

九、指出下列句子使用的修辞方法。

1．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

（）

2．黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。

3．树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。

4．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。

5．有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。

十、按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

（6分）

1．青少年儿童幼儿中年老年

_____________________________________________________________

2．儿童节国庆节建军节劳动节妇女节

____________________________________________________________

3．铸造零件制作模具组装零件加工

十一、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

十二、阅读短文回答问题。

（20分）

我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。

正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。

攒钱不是一件容易的事，可得有决心！

一天，放学后我去商店买橡皮。

刚进门，便不由自主向食品柜台走去。

这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：

“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！

”我没说话。

那巧克力豆好象也笑着开口说：

“我好吃极了……。

”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。

我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。

几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。

我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。

为此，我感到无比的骄傲。

1．给短文加一个题目__________________________________（2分）

2．第二自然段分成两层用‖表示，写出分层的根据。

________________________________________________________________________

3．第三自然段的段意：

____________________________________________（2分）

4．结合上下文，解释下面几个词的词意：

微不足道_____________________________积攒_____________________________

骄傲_____________________________抱歉_____________________________

5．选择正确的中心意思，括号内画“√”（3分）

A．说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。

B．表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。

C．表现了“我”高兴的心情。

6．用直线画出拟人句。

7．填空：

作者用自己______________的一件事说明了_______________的道理，表达他_____________________________心愿。

十三、作文（30分）

题目：

当国旗升起的时候

要求：

1.要反映对伟大祖国的无限热爱

2.抓住场面描写并展开丰富的想象

3.字数在400字左右。

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参考答案：

二、1.×

2.×

3.×

4.√

四、CADE

五、大惊小怪同甘共苦口是心非冷嘲热讽

出生入死不进则退自始至终七上八下

六、C

七、1.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

2.善学者，假人之长以补其短。

3.为学患无疑，疑则进也。

八、1.旅客望着白杨树。

2.忙人不可能做事那么从从容容。

3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。

4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。

5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。

九、反问、比喻、拟人、排比、拟人

十、1.幼儿、儿童、青少年、中年、老年

2.妇女节、劳动节、儿童节、建军节、国庆节、

3.制作模具、零件加工、铸造零件、组装

十一、13254

十二、

（1）略

（2）在“有决心”后面分开。

（3）写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。

（4）略（5）B（6）那巧克力豆好像也笑着开口说：

“我好吃极了……”（7）亲身经历，攒钱不容易，为祖国做贡献。

四年级语文上册期末测试卷及答案

一、看拼音写词语。

8分

lǒngzhà

okò

ngxì

ní

ngshì

kāipì

（）（）（）（）

cōngyù

xí

jīguīfà

nmǐnjié

二、用“√”给带点的字选择正确的读音。

4分

颤动（chà

nzhà

n）崭新（zǎnzhǎn）铁锹（qiūqiāo）欺侮（wǔfǔ）

统率（shuà

isuà

i）崛起（jué

jié

）惬意（qiè

xiá

）储存（chǔcǔ）

三、组词。

5分

幻（）篇（）核（）赖（　）乘—shè

ng（）

幼（）遍（）该（）懒（　）—ché

四、选字填空。

3分

（须需）求胡要（克刻）苦服立

五、把下面的词语补充完整。

从容不（）如（）添（）毫不（）（）（）如（）来

（）天（）地（）（）扬威呆若（）（）（）马（）劳

六、把括号中用得不恰当的词语划去。

1.王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。

2.那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。

七、句子练习。

1．大家接待客人。

（扩句）

____________________________________________________________。

2．在教室里专心听教师讲课。

3．我认认真真地完成了这份试卷。

（改成“把”字句）

____________________________________________________________。

八、按课文内容填空。

10分

1．一径，半帘花影月笼纱。

2．业，荒于嬉；

行成于思，。

3．九月________初开放，十月芙蓉____________。

4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像

一样在上面，闪烁着的光点。

九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。

9分

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，。

，西出阳关无故人。

1．诗题中“使”的意思是：

。

诗句中“浥”的意思是：

（2分）

2．这首诗表达了诗人的感情。

（1分）

3．课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：

“，。

”（2分）

十、阅读（共26分）

（一）课内阅读。

13分

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有700多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅副）是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。

抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸（shǒngsǒng）立在半山腰上黄色的琉璃瓦闪闪发光那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫（fāngfǎng）在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远（跳眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1.用“\”划去文中错误的字和读音。

2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。

3.联系上下文解释词语：

神清气爽：

________________________________________________

4.文章从第二段到第五段是按_______________________顺序来写的。

请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句。

5.文中第二段写的是颐和园的____________，它的特点是____________、__________。

6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

”能让人体会到____。

（二）课外阅读。

13分

我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！

黄山的石真奇！

有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。

黄山的峰真险！

上“天都”的路几（jījǐ）乎是直上直下，与地面成90度直角。

“鲫（jǐjì

）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空（kò

ngkōng），底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jì

njīn）叫人胆战心惊。

黄山的云海真美！

近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。

大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；

远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；

登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。

1．给短文选择一个合适的题目。

（）2分

A．黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景

2.划掉文中括号里不正确的字音。

2分

3.解释词语。

2分

时隐时现：

胆战心惊：

4.文中画“”的句子使用了的修辞方法。

1分

请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。

5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。

它是（）式的结构。

通过对黄山的（）、（）、（）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。

4分

十一、作文。

20分

大自然是那样的多姿奇妙。

请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。

写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。

希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

•参考答案

（笼罩）（空隙）（凝视）（开辟）

（葱郁）（袭击）（规范）（敏捷）

幻（幻想）篇（诗篇）核（核心）赖（赖皮）乘—shè

ng（千乘）

幼（幼儿）遍（走遍）该（应该）懒（懒惰）—ché

ng（乘车）

（须需）需求胡须需要（克刻）刻苦克服立刻

从容不（迫）如（虎）添（翼）毫不（可）（惜）（突）如（其）来（惊）天（动）地（耀）（武）扬威呆若（木）（鸡）（汗）马（功）劳

1.王老师把问题分析得十分（＼深刻），对大家启发很大。

2.那块石碑的字迹依然（清晰＼），很容易辨认。

1.大家热情地接待从北京来的客人。

2.我们在教室里专心听老师讲课。

3.___我把这份试卷认认真真地完成了_____。

1.一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。

2.业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随。

3.九月_菊花__初开放，十月芙蓉_正上妆________。

4.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像

温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1.诗题中“使”的意思是：

出使。

湿润。

2.这首诗表达了诗人与朋友依依不舍的感情。

3.：

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

十、

（一）课内阅读。

（幅＼）（＼sǒng）（＼fǎng）（＼眺

_形容人头脑清醒，精神爽快。

_______________

4.文章从第二段到第五段是按___游览_________顺序来写的。

5.文中第二段写的是颐和园的__长廊__，它的特点是__长______、__美__。

”能让人体会到_昆明湖的静___。

（jī＼）“鲫（＼jì

）空（＼kōng）禁（＼jīn）

1.给短文选择一个合适的题目。

（D）2分

A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景

一会儿没有了，一会儿又出现了。

形容非常害怕。

4.文中画“______”的句子使用了比喻的修辞方法。

1分请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。

它是（总分）式的结构。

通过对黄山的（石）、（峰）、（云海）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。

2014-2015年人教版四年级语文上册期末试卷

一、看拼音写词语（12%）

二、在括号内填上合适的成语，并完成填空（4%+2%）

（ 

）眉冷对 

同（ 

）共济 

千帆（ 

）发 

温文尔（ 

）

）作等身 

亲（ 

）无间 

敢（ 

）敢言 

相得（ 

）彰

1、既然我们是（ 

）的朋友，那就应当（ 

）。

2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ 

同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（ 

）、（ 

三、根据已学的课文内容填空。

（12%）

1、俗话说“ 

”，读书是非常有益的。

你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？

①、 

②、 

（0.5+2%）

2、雾凇，俗称 

，是在 

，空气中 

的水汽 

而成。

吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是 

、 

（3.5%）

3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是 

的确， 

，就能创造出美好的境界来。

面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧！

请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。

（3%）

4、 

， 

……九寨沟真是个充满 

的 

呀！

四、填空（4%+4%+4%+4%=16%）

1.月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：

“（ 

），（ 

）”祝愿美好的情感常留人们心间。

在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“（ 

”

2.三九严寒，雪舞清扬。

一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“（ 

），（ 

”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：

3、自然界有许多美妙的声音。

你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“（ 

）”声、锅碗碰撞的“（ 

）”声、公鸡的“（ 

）”声、火车的“（ 

）”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。

（请在括号内填上恰当的象声词）

4.把下面的对话补充完整。

甲：

要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？

乙：

我的想法和你不同，我准备 

六、阅读短文，回答问题（18%）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。

细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。

它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。

这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。

风雨过后，我赶紧去看那小草。

呀！

小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。

但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。

果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！

它们好像在骄傲地说：

“你看，我们是多么顽强啊！

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！

人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目，写在文首的横线上。

1%

2、用“﹨”划去［　］里用得不恰当的词语。

2%

3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。

请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。

3%

3、“疾”字是（　　　）结构的字，按部首查字法，应先查（　　）部，再查（　　）画。

“疾”字在字典里有四个意思：

①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。

“疾风知劲草”中的“疾”应取第（　　）种意思。

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

6%

ABB：

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

ABCC：

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

AABC：

AABB：

5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。

（用“√”表示）1%

① 

本文表现了作者喜爱春天的思想感情。

（ 

② 

本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

③ 

本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

④本文赞扬了小草的美丽可爱。

6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。

七、作文。

（25%+2%=27%）

A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。

也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的