广东省东莞市中堂星晨学校学年七年级月考历史试题解析解析版文档格式.docx
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B.淝水之战
C.赤壁之战
D.巨鹿之战
【答案】B
人教版新课标七年级历史上册·
江南地区的开发。
4、如右图。
历史地图能直观地再现历史。
下图反映的历史现象是()
A.春秋争霸
B.秦朝统一
C.三国鼎立
D.南北朝对峙
本题考查的三国鼎立的相关史实。
图片中有红字提示“魏蜀吴”。
根据课本所学,赤壁之战后,曹丕在公元220年自称皇帝,创立的魏国,定都洛阳。
在221年刘备在成都称帝,创立的蜀汉,孙权在222年创立的吴国,后定都建业。
选择答案C。
5、下面哪一点是官渡之战和赤壁之战的不同点()。
A、发生在东汉末年
B、是我国古代以少生多的著名战役
C、是统治阶级内部的斗争
D、曹操取得了胜利
【答案】D
本题考查的是三国时期的重要战役的相关史实。
根据课本所学可知公元200年,官渡之战,曹操率军北渡黄河,消灭了袁绍残余势力,统一了黄河中下游地区。
所以A是官渡之战。
公元208年,孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军,奠定三国鼎立基础的以少胜多,以弱胜强的著名战役。
这是中国历史上以少胜多的著名战争之一,也是三国时期“三大战役”中最为著名的一场。
赤壁之战后,形成了三国鼎立的局面。
故答案D说法是错误的。
6、三国两晋南北朝时期,江南地区得到开发的原因不包括()
A.南方统治者重视农业
B.江南自然条件优越
C.北方人口大量南迁
D.经济重心逐渐南移
本题考查学生的分析比较能力,主要考查学生对江南地区经济发展相关史实的掌握。
江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定。
说明江南经济发展是因为南北方人民辛勤劳动,南方兴修许多水利工程,开垦大量良田。
答案D是江南地区经济发展的结果。
选择答案D。
7、西晋时期,江南地区农业迅速发展起来。
下更对其发展的原因表述不正确的是()
A、南方的纺织业和造船业发达
B、南方气候和土地条件优越
C、北方人口大量南迁
D、南方社会相对安定
此题考查的是江南地区农业发展的原因。
学生注意两点:
一是农业发展的原因,二是否定式选择题。
根据课本所学,江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。
江南地区战乱少,比较安定。
北方人为了躲避战乱大量南迁,为南方补充了劳动力。
8、魏晋南北朝时期的科技文化取得重大成就的因素包括
(
)
①北方各族人民的大融合
②江南经济的开发与发展
③统治者的高度重视
④科学家的不懈努力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
此题考查的是魏晋南北朝时期的科技文化成就取得原因。
根据课本所学,魏晋南北朝,北方各族人民的大融合,生产技术和生活习俗上相互影响。
江南经济的开发与发展,促进了江南经济的发展,这些为科技发展提供了安定的社会环境,经济基础。
还有祖冲之等科学家的不懈努力。
承上启下的魏晋南北朝文化
(一)。
9、电视剧《闯关东》讲述的是从清末到九一八事变爆发前,一户山东人家为生活所迫而背井离乡到东北“闯关东”的故事。
而在中国古代史上北方人口则大量向南迁移,它所带来的最重要结果是
A.加剧了南方的混乱局面
B.使北方趋于平静
C.促进了南方经济的发展
D.平衡了南北经济的发展
此题考查的是南方经济发展的原因。
从中国古代三国时期开始北方战乱大量北方人口向南迁移,为南方提供了充足的劳动力,并且为南方带去了先进的生产技术和不同的生活方式。
这些促进了江南地区的开放,促进了南方经济的发展。
10、为经济重心南移奠定基础的是(
)
A.黄河流域的开发
B.西部地区的开发
C.三国鼎立的确立
D.江南地区的开发.
此题考查的是经济重心南移的相关史实。
结合所学可知,由于北方战乱频繁,大量北方人口南迁,为南方带来了充足的劳动力和先进的生产技术、经验、工具等,加上南方自然环境优越、统治者的重视开发,江南经济得到了很大的发展,到两宋时期,南方经济超过北方,经济重心从黄河流域转移到长江流域,故选D项。
人教新课标七年级上册·
政权分立与民族融合•江南地区的开发。
11、南朝时,冶铁技术进步的表现是(
A.用木炭作燃料冶铁
B.用水排鼓风
C.灌钢法的采用
D.用煤作燃料
此题考查的是南朝的冶铁技术。
根据课本所学,南朝时期,南方的手工业发展也非常迅速。
灌钢法的采用是冶金技术的一大进步。
人们将生铁溶液注入熟铁中,再锻打锤炼,成为质地优良的钢,用来制造兵器、农具。
人教版七年级上册·
12、一个生活在318年的建康人应该受哪个政权的管辖(
A.东吴
B.西晋
C.东晋
D.东汉
此题考查的是东晋的相关史实。
根据课本所学,西晋灭亡的第二年即317年,司马睿在江南地区建立东晋,都城在建康。
420年东晋大将刘裕自立为帝,国号宋,结束了东晋的统治。
故东晋存在的时间是公元317——420年,所以选择答案C。
13、下列叙述中不正确的有(
①东晋和西晋的统治区域相同
②结束东晋统治的是前秦
③南朝从420年开始
④南朝包括前秦
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
此题考查得的是学生对历史重要朝代相关史实的掌握。
学生注意是否定式的选择题。
根据课本所学,西晋统一了黄河流域,西晋灭亡后,司马睿在江南地区建立东晋。
420年东晋大将刘裕自立为帝,过后宋,结束了东晋的统治。
此后开始了宋齐梁陈四个朝代,总称为“南朝”。
故不正确的是答案A。
14、学完三国两晋南北朝的历史后,你认为对这一时期的基本特征的描述,最为准确的是()
A.群雄并起与国家分裂
B.经济发展与科技进步
C.民族交往与民族汇聚
D.政权分立与民族融合
本题主要考查三国两晋南北朝时期的时代特征。
群雄并起与国家分裂是春秋战国时期的时代特征,民族交往与民族融合是魏晋南北朝时期的时代特征,经济繁荣与科技进步是宋元时期的时代特征,三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族融合。
政权分立如三国鼎立、东晋十六国分立,南北朝并立;
民族融合如北魏孝文帝改革,南方民族交往,胡人汉食,汉人胡食。
故答案选D。
三国鼎立;
江南地区的开发;
北方民族大融合。
15、下列朝代,属于统一的封建王朝有:
①秦
②西汉
③东汉
④三国
⑤西晋
⑥东晋
⑦南北朝
A.①②③⑤
B.②③⑥⑦
C.①②③⑥
D.④⑤⑥⑦
本题考查的是我国古代的统一王朝的相关史实。
根据课本所学,在我国封建社会发展过程中,公元前221年,秦王灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。
西汉武帝实现了大一统,东汉是在西汉的基础上发展的,也是统一的封建王朝。
公元208年西晋军队吴国,结束了三国分裂的局面,实现了统一。
属于统一的王朝有秦、西汉、东汉、西晋,故选A。
统一国家的建立·
“秦王扫六合”;
大一统的汉朝。
16、魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()
A.三国鼎立局面的出现
B.社会动荡不安
C.北方人口大量南迁
D.丝绸之路开辟
本题考查的是学生的分析理解能力。
相关史实魏晋时期江南经济的发展。
学生理解题意:
江南地区一年的丰收就可以解决很多地区的饥饿问题,“丝绵布帛之饶”,说明江南手工业也很发达。
原因是在魏晋时期北方战乱,大量人口南迁,促进了南方经济的开发,注意题目要求的是主要的原因,所以C项正确,BDA不是主要的原因。
17、东汉至魏亚时期,北方少数民族不断内迁,对当时的政治经济发展产生了重要影响。
关于内迁少数民族的史实,下列表述正确的是()
①内迁的烽数民族主要是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
②北朝时,内迁的少数民族中,鲜卑族拓跋部的影响最比
③把“西南夷”纳入政府直接统治之下
④设置“河西四郡”
A、①②③④
B、①②
C、①③④
D、②④
本小题考查的是少数民族内迁的相关史实。
东汉以来,分布在西、北边疆的少数民族已陆续向内地迁徙。
魏晋时,西、北各少数族人民向内地迁徙的活动,更加频繁,而且种族很多,主要有匈奴、羯、氐、羌以及鲜卑五族,他们同汉族人民长期杂居,互相影响,民族界限日益缩小,逐渐融合在一起。
北朝时,内迁的少数民族中,因为魏孝文帝学习汉族进行了改革。
所以鲜卑族拓跋部的影响最比。
选择答案B。
18、北魏是哪个少数民族建立的政权(
A.羯
B.鲜卑
C.氐
D.匈奴
此题考查的是北魏政权的相关史实,属于基础题。
根据课本所学,4世纪后期,我国东北地区鲜卑族的一支强大起来,建立了北魏。
北魏凭借骁勇善战的骑兵部队,直入中原,迅速吞并了北方地区的几个割据政权。
统一黄河流域。
19、以下政权定都洛阳的是(
①西汉
②东汉
③西晋
④东晋
⑤北魏
A.①②⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②⑤
此题考查的是中国古代定都洛阳的朝代。
根据课本所学,25年,东汉建立,定都洛阳。
220年,曹丕建魏,定都洛阳。
265年,西晋代魏,仍以洛阳为都。
494年,北魏孝文帝迁都洛阳等。
魏、东汉、西晋、北魏等政权都曾在洛阳定都,故此题选择答案B。
大一统的汉朝;
20、下列选项中,不是西晋后期北方人民纷纷南迁原因的是:
(
A、东汉末期起,北方社会动荡不安,而南方比较安定
B、北方人民躲避战乱
C、匈奴等西方少数民族不断向中原推进
D、北方人民志愿到南方参加南方的开发
此题考查的是西晋后期北方人民南迁的相关史实。
学生注意是否定式的选择题,选择不属于的。
根据课本所学从东汉末起,北方社会战乱,动荡不安,北方许多人为躲避战乱,逃往江南一带。
南方比较安定,从东汉开始匈奴等西方少数民族不断南迁向中原推进。
故ABC都是原因,不属于的选择答案D。
21、甲骨文之后,汉字的演进顺序是()
A.金文→小篆→隶书→楷书
B.小篆→金文→隶书→楷书
C.金文→隶书→小篆→楷书
D.隶书→小篆→金文→楷书
本题考查的是的汉字的演变的相关史实。
汉字演变顺序的口诀是:
甲金篆(大小篆)隶楷草行。
由小篆演变为隶书叫做隶变,这是汉字形体演变史上重要的里程碑,是古文字和今文字的分水岭。
故此题选择答案A。
承上启下的魏晋南北朝文化
(二)。
22、2012年8月,中国“天河一号”超级计算机测运算速度可以达到每秒2570万亿次,把圆周率这个无穷小数,计算到小数点后约100万兆位。
世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点后7位数的人是()A.董仲舒
B.祖冲之
C.贾思勰
D.郦道元
本题主要考查我国古代数学的发展工程,材料中“圆周率的数值计算到小数点后7位数”是解题的关键,回顾已学知识可知南朝宋、齐时期我国伟大的科学家祖冲之,在数学、天文历法、机械制造等方面都有突出成就。
其中尤其是数学,我国自古就有”周三径一的说法,他在前人的基础上,求出了圆周率在3.1415926和3.1415926之间,是世界上第一个把圆周率准确数值推算到小数点后第七位的人,比欧洲早1100年,他的著作是《缀数》。
故选B。
23、
“皇帝总是对胡汉联姻龙颜欣慰,在御座上指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘。
他还把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’。
”“皇帝”这些做法的历史作用是( )
A.确立了儒家学说的正统地位
B.完成了国家大一统
C.抵御了外来侵略
D.促进了民族融合
本题考查的是北魏孝文帝改革的相关内容。
“皇帝”指孝文帝,“指派各皇弟应聘各汉族臣僚的女儿之姻缘”指与汉人通婚,“把自己的鲜卑复音姓氏改称‘元宏’”指改汉姓。
这都是北魏孝文帝改革“汉化政策”的内容,这场改革促进了民族融合,加快了北方的封建化进程,所以答案选D。
人教版七年级上·
24、历史课堂上王老师向同学们给出四个提示(如右图),这里讲述的内容是(
A.北魏孝文帝改革
B.唐太宗“贞观之治”
C.唐玄宗“开元盛世”
D.忽必烈统一中国
此题为图片材料选择题。
考查学生的分析比较能力。
题文要求选出讲述图片内容的选项。
观察图片根据提示可知为北魏孝文帝改革的内容,选项中A是符合题意的正确答案,故选A.
25、改进造纸术的是下列哪位历史人物。
A
B
C
D
本题属于基础题,本题考查的是东汉蔡伦的贡献。
根据课本所学,东汉时候宦官蔡伦总结西汉以来的经验,改进造纸术。
这种纸,原料容易找到,又很便宜,质量提高了,逐渐普遍使用。
A是祖冲之,B是贾思勰C是蔡伦,D是张衡。
昌盛的秦汉文化
(一)。
二、综合题(本大题共2小题,26小题12分,27小题13分,共25分。
26、改革是推动社会发展的重要力量和途径。
阅读材料,回答问题。
材料一
(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。
当是时,商君(鞅)佐之,内立法度,务耕织,修守战之备;
外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
——贾谊《过秦论》
(1)根据材料一,指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。
(2)结合所学知识,分析这场变法对秦国产生的影响。
材料二
如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。
……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国读本史》
(3)北魏成为汉化先行者利益于谁的改革?
(4)根据材料二,概括隋朝统一的基础。
【答案】
(1)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
(3分)
(2)这场变法使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。
(4分)
(3)北魏孝文帝改革
(2分)
(4)魏晋南北朝民族大融合(3分)
(1)此问考查学生的分析理解能力。
本题考查的是商鞅变法的知识。
学生注意“动农业生产发展的措施”。
根据课本所学,商鞅变法中推动农业生产发展的措施是:
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。
(2)此问考查的是商鞅变法的影响。
根据课本所学,这场变法对秦国产生的影响是:
这场变法使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一六国奠定了基础。
(3)此问考查的是北魏孝文帝改革的知识,北魏成为汉化先行者利益于北魏孝文帝的改革,他推行了一系列汉化政策,促进了北魏的发展;
根据材料二中的关键句:
“隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”,我们可以概括出隋朝统一的基础是:
魏晋南北朝民族大融合。
(4)此问考查的是魏晋南北朝民族大融合的相关史实。
考查学生的分析理解能力。
根据材料二中的文字提示:
“隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”。
由此分析得出隋朝统一的基础是魏晋南北朝民族大融合。
国家的产生和社会的变革·
大变革的时代;
27、阅读下列材料,回答问题。
材料:
那时候(西晋后期以来),江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。
经过南北劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来,修建了许多水利工程,大片的皇帝被开垦为良田。
江南以种植水稻为主,稻田里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到了推广;
小麦的种植推广到江南。
---------《中国历史》七年级上册
(1)材料从哪几个角度论述了江南地区开发的有利条件?
(不能照抄原文)
(2)通过材料、依据所学知识,说一说我国古代经济的发展最主要的表现在哪一产业?
其次是哪些?
(3)江南地区的开发对我国经济产生了怎样的影响?
(1)战争相对较少,社会秩序比较安定,南北方人民辛勤劳动,兴修许多水利工程,开垦大量良田。
牛耕和粪肥也得到了推广;
小麦的种植推广到江南(6分)
(2)农业;
其次是手工业和商业(2分)
(3)江南地区的开发,为不断增长的人口提供了新的土地来种植粮食及一些经济作物;
促进了南方经济发展,加强了地区之间的交流与沟通,成为国家经济的一个新的来源。
(5分)
江南地区的开放。
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