部编版小学语文一年级下册课本基本题型汇总Word文档下载推荐.docx
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泉(
)叮咚
)花齐(
)
)争鸣
【第二单元】
第1课《吃水不忘挖井人》
1.组词
叫(
)(
)
主(
住(
第2课《我多想去看看》
1.填上形容词
_______的小路
_______的公路
_______的天山
_______的雪莲
_______的天安门
_______的升旗仪式
第3课《一个接一个》
1.造句
要是___________,就____________。
2.选词填空
在
再
1.我(
)教室里面看书。
2.小明多想(
)玩一会儿。
第4课《四个太阳》
1.写出表示颜色的词语
碧绿
________
________
2.填空
清凉的(
香甜的(
温暖的(
语文园地二
识字加油站
1.选合适的数量词填空
册
匹
辆
棵
支
架
一(
)马
一(
)车
)树
)飞机
)铅笔
)书
字词句运用
1.找一找,连一连
X
G
B
N
M
R
L
A
H
E
Q
g
r
a
b
h
n
e
m
x
q
l
2.写出带有下列部首的字并组词
日:
____(
)____(
寸:
展示台
1.划掉不是同类的词
减法
计算
算式
家庭
1.把古诗补充完整
春晓
(
)代•孟浩然
_____眠不觉晓,
处处闻啼_____。
夜____________,
_____落知______。
【第三单元】
第5课《小公鸡和小鸭子》
1.扩句(填上形容词)
(1)小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡______地跟在小鸭子后面,也下水。
(2)小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子______地游到小公鸡身边。
2.把句子补充完整
例子:
小公鸡吃得很欢。
(1)小朋友在做游戏,玩得_______。
(2)他的字写得______。
第6课《树和喜鹊》
叽叽喳喳(写拟声词)
___________
___________
安安静静(AABB型)
___________
2.仿写句子
树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
_________,______也____________。
第7课《怎么都快乐》
1.填动词
跳绳
踢足球
____音乐
____排球
____游戏
___书
___象棋
语文园地三
日积月累
赠汪伦
_____(代)_______
______乘舟将欲____,
忽闻岸___踏歌____。
桃花潭水深______,
不及汪伦送______。
【第四单元】
第8课《静夜思》
1.填空
静夜思
床前_________,
疑是_______霜。
举_____望_____,
______________。
第9课《夜色》
1.扩词
色(
晚(
笑(
2.造句
我一放学,就回家做作业。
______一________,就___________________。
第10课《端午粽》
粽子是用(
)的箬竹叶包的,里面裹着(
)的糯米,中间有一颗(
)的枣。
2.选字组词
真
直
)正
(
)尺
)接
天(
第11课《彩虹》
1.仿写句子
如果明天不下雨,就可以去春游了。
如果_________,就____________。
2.仿写词语
荡来荡去
飘来飘去
游来游去
____来____去
____来____去
语文园地四
1.划去不是同一类的词语
眉毛
鼻子
嘴巴
脚尖
1.给读轻声的词语打钩
镜子
妈妈
故事
重量
月亮
开会
时候
寻隐者不遇
____(代)_______
松_____童子,
言师采药___。
只在此_____,
___深不知处。
【第五单元】
第5课《动物儿歌》
1.连线
蜻蜓
捉迷藏
蚯蚓
展翅飞
蚂蚁
造宫殿
蝌蚪
运食粮
蜘蛛
结网忙
蝴蝶
游得欢
第6课《古对今》
1.课文填空
)对今
圆对(
和风对(
朝霞对(
莺歌对燕舞
)对(
第7课《操场上》
1.写出带有下列偏旁的字并组词
我最喜欢的体育运动是_______________________。
第8课《人之初》
_________,非所宜。
幼不学,老何____?
____不琢,不成器。
________,不知____。
2.选字填空
近
进
(1)最(
)一段时间,常常下雨。
(2)(
)办公室,要喊报告。
语文园地五
1.给基本字加偏旁组新字并组词
包:
______(
)______(
我的发现
口:
1.选一选,填一填
青
清
远处有(
)山,近处有(
)泉。
再
在
放学了,大家(
)教室门口和老师说(
)见。
2.查字典
小葱拌豆腐——____________
竹篮打水——______________
芝麻开花——______________
十五个吊桶打水——____________
【第六单元】
第12课《古诗二首》
池上
(
)代•______
小娃撑小艇,
偷_____莲____。
不解藏踪迹,
浮萍一道_____。
小池
泉眼______惜细流,
树阴照____爱____柔。
小荷才露________,
早有蜻蜓________。
第13课《荷叶圆圆》
1.仿写词语
游来游去
____来____去
____来____去
很美很美
很____很____
很____很____
2.按课文内容填空
(1)小水珠说:
“荷叶是我的______。
”
(2)小蜻蜓说:
(3)小青蛙说:
(4)小鱼儿说:
3.仿写一句
________说:
“荷叶是我的_______。
4.读一读,写一写
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_____,______。
第14课《要下雨了》
1.按课文内容连线
2.多音字组词
空kōng(
kò
ng(
3.造句
______一边_________,一边_________。
语文园地六
冰棍
西瓜
萤火虫
绿豆汤
1.读一读,照样子写一写
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
(加上表示地点的词)
小白兔弯着腰在山坡上割草。
(加上怎么样割草和在哪里割草的词)
小鸭子游泳。
小鸭子______游泳。
小鸭子____________游泳。
2.加标点
小鸟飞得真低呀(
你写作业了吗(
天安门前的人非常多(
爸爸看到我来了(
)高兴地笑了(
1.连线
朝霞不出门
晚上下雨到天明
有雨山带帽
大雨不久要来到
早晨下雨当日晴
晚霞行千里
蚂蚁搬家蛇过道
无雨半山腰
【第七单元】
第15课《文具的家》
书包里的________,就是这些文具的家。
2.写词语
平(
文(
第16课《一分钟》
要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是____________,就________________。
坐
座
(1)我们学校对面有一(
)山。
(2)元元红着脸,低着头,(
)到了自己的(
)位上。
已
以
(1)我(
)经是一年级学生了。
(2)这是(
)前发生的事情。
(3)地很滑,所(
)不能跑。
第17课《动物王国开大会》
1.读一读,说一说
通知
本周五早上八点,请参加运动会入场式的各班同学,在教学楼门前集合。
少先队大队部
2016年4月20日
时间:
___________
地点:
_____________
参加人:
_________
事情:
通知人:
通知时间:
__________
第18课《小猴子下山》
1.照样子写词语
又大又多
___________
蹦蹦跳跳
2.连线
bāi
ká
ng
rēng
zhāi
pěng
bà
o
扛
摘
扔
掰
抱
捧
3.选词填空
往
住
(1)公路上有来(
)的车辆和行人。
(2)他(
)在乡村。
语文园地七
口+少=(
月+半=(
山+夕=(
王+见=(
飘-风=(
校-木=(
张-长=(
甜-舌=(
1.比一比,填一填
午
牛
已
己
刀
力
人
入
中(
)经 (
)气 (
)们
水(
) 自(
)片 出(
2.选词填空
花朵
笑声
阳光
草地
告诉
歌唱
跑步
喜欢
星期天,(
)明媚,我们几个好朋友来到(
)上踢足球。
我们快乐地(
),发出响亮的(
)。
我们(
)这个美好的星期天。
1.连线
敏而好学
行万里路
读书百遍
不能则学
不知则问
而义自见
读万卷书
不耻下问
【第八单元】
第19课《棉花姑娘》
1.连一连,说一说
七星瓢虫
捉空中的害虫
啄木鸟
捉树干里的害虫
燕子
捉田里的害虫
青蛙
捉棉花叶子上的害虫
2.读一读,照样子说一说
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的___________
雪白雪白的棉花
雪白雪白的___________
第20课《咕咚》
1.比一比,选字填空
像
象
(1)月亮(
)弯弯的小船。
(2)我很喜欢大(
2.读文思考:
“咕咚”是什么?
______________________________________________________
第21课《小壁虎借尾巴》
小壁虎被______咬住尾巴,挣断尾巴逃走了。
他向______姐姐、______伯伯、_______阿姨借尾巴,但是他们的尾巴都有各自的作用,不能借给小壁虎。
小壁虎很难过。
回到家,妈妈告诉他,长出了一条新尾巴。
小鱼姐姐的尾巴
赶蝇子
牛伯伯的尾巴
掌握方向
燕子阿姨的尾巴
拨水
语文园地八
1.根据事物的作用来连线
牙刷
擦手
香皂
洗澡
毛巾
刷牙
梳子
梳头
1.划去不同类的词
(1)猫
猴
鸭
狮
(2)蝴蝶
狼
蜻蜓
蚂蚁
①高兴
②生气
③害怕
④难过
(1)我家养的小兔子不见了,我很(
)。
(2)今天去春游,我很(
(3)他弄坏了我的画,我有点(
(4)一个人走在夜晚的小路上,很(
1.填空
画鸡
______代_______
_______红冠________裁,
满身___________走将来。
___________不敢轻言语,
一叫_________________。
请以“一步与一生”为标题写一篇文章,选好角度,明确文体;
不要套作,不得抄袭;
不少于800字。
【答案】一步与一生
一步,可能只是一段很短的距离,可能只是一个很小的举动。
有的人因为勇敢地迈出这一步,成就了一生的辉煌;
有的人却因为犹豫于跨出这一步,造成了一生的遗憾。
一步,成就一生;
一步,改变一生。
追溯千年的历史,见证那每一步决定了怎样的一生。
蔺相如,一介宦官舍人,没有任何地位,却因宦者令缪贤引荐,被王所识。
又因他勇敢地迈出主动请缨出使秦国的一步,而成就了其‚完璧归赵‛的万古流芳。
孤身入不测之强秦,危险摆在眼前,可能玉失人亡城不入,种种情况摆在相如眼前,但他没有畏惧,没有退缩,迈出了这至关重要的一步,而正是这一步,才成就了他一生的存世英名。
项羽,力能扛鼎,一代帝王之才。
鸿门一宴,群臣之策,杀刘邦,定夺天下,却因他一时的自负,一时的心慈而放过刘邦,犹豫于跨出这一步,这杀刘邦而夺天下的宝贵一步,而成全刘邦,扶之称帝。
君临天下,坐上万人垂涎的位子对于他来说,仅仅只差一步,也正是因为没有迈出这一步,使他与称帝失之交臂,改变了他的一生。
时间的流水冲刷掉了他的功绩,仅是留下那‚生当作人杰,死亦为鬼雄‛的饮恨叹息。
陈涉,‚瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
‛他的身世地位不过如此。
没有相如的为人所识,更没有项羽的英武之勇,并且没有陶朱的万贯家财,却得以被司马迁收入‚世家‛之列,为何?
因为他深知‚人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山‛。
他勇敢地迈出了一步,揭竿而起,携‚谪戍之众‛,‚斩木为兵‛奋起‚亡秦族‛。
正是因为陈涉跨出这一步,这反对暴秦,揭竿而起的一步,改变了他的一生,他反抗暴秦的一步也为历史写下了浓墨重彩的一笔。
蔺相如迈出一步,为万世嘉颂;
项羽拒绝迈出一步,错失天下;
陈涉跨出一步,名垂青史。
纵观历史千百年的变化,有多少人用一生证明了一步对于我们的重要性。
一步,可能仅仅是一小段的距离,而人的一生却是由很多的一步一步组成的,走好你人生的每一步。
【解析】试题分析:
本题考查学生命题作文的写作能力。
作文题目是“一步与一生”。
本题题目明确要求写记叙文。
“一步与一生”属并列短语,表面上看“一步”与“一生”的位置可以互换,其实不然。
这个短语暗含条件与结果的关系:
前者是条件,后者是结果,选择怎样的“一步”,就决定收获怎样的“一生”。
在立意上可以顺向立意,亦可反向立意。
一方面,人生是由一步步构成的,所以要走好每一步;
一方面,在人生的十字路口,走好关键的一步,对人的一生有重要影响。
写好这个题目需要有一定的生活积累和对人生的思考。
可以选择对个人成长发展有重要影响的事件,结合平时积累,注重真实体验,写出真情实感。
写作时,还可以从迈出了正确的一步,并不一定就能创造辉煌。
人生第一步迈错了,并不注定一辈子的天空都阴云密布的角度立意写作。
点睛:
命题作文是传统的作文考试方式。
有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。
意思是命题作文限制得过死,不利于同学们发挥习作个性。
其实,我们只要把握命题作文的写作规律,一样可以写得精彩。
命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:
1.确定文章体裁;
2.划定取材范围;
3.掌握写作重点。
要写好一篇命题作文,需要做到以下几点:
第一步:
精细审题。
一般情况下,审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”,明确题目的范围及重点,找准“题眼”。
第二步:
精深立意。
立意,就是确立文章的中心思想。
中心犹如文章的灵魂,必须正确、集中、深刻。
第三步:
精心选材。
力争用与众不同的材料,写出自己独特的生活经历和生活体验。
第四步:
精彩表达。
表达包括结构和语言两个方面。
确立了中心,选好了材料,就要考虑文章的谋篇布局。
此外,还要精心锤炼词语,巧用修辞手法,力求让文章语言“活”起来。
请从下面两道作文题中选择一道,写一篇不少于800字的记叙文。
题目1、有一种经历叫成长
题目2、我心中,你最重
要求:
写亲身经历的事情,写出真情实感,不要套作。
【答案】【参考例文】
(一)
有一种经历叫成长
长路漫漫,阳光闪烁,落叶飘凌,一段春秋,一个轮回,所有的故事,喜怒哀乐掺杂着,而不论如何,只有成长,贯穿一生。
——题记
天际留下了一路烟雨,这一条熟悉的小巷,带给我过的恐惧,或许更像是成长,多年之后的某地,我又是否还能记起?
花香轻散,沾一茎碧草的露珠,染就那个瑰丽的梦幻。
阳光在树影间躲闪,清风入帘,静谧的时光中,一切都慵懒起来,字里行间,描绘了人世的种种风景,耳畔突然缠绵起一首熟悉的歌,说不上是多么华妙的音乐,却是那般亲切、动情,不由得,忆起了那个夜晚。
暗夜寂静,一轮冷月镶嵌在天空,晚风徐徐,拂来阵阵暗香,在外漫无目的地游走,并不知接下来的玩笑会如何出现……不明过了多久,愈静,愈不安,我正想着赶快回到家,到了一个岔道口,我理所当然地走向大路,却听到旁边一位朋友说:
“你敢不敢走小路?
”说着指指一条暗得不见人影的路,不记得究竟是因为什么,我居然一咬牙冲向了里边,走了很久很久,耳畔再也没有人声,心里才像压了些什么,步履艰难可只得一鼓作气向前闯了。
月下孤单影,表面上认为并没有什么,可异常避讳草丛,与每一个迷信的孩子相同,生怕从中何时会冲出什么僵尸幽灵,依旧是那样的云淡风轻,但愈加快速、机械的步伐似乎在诉说着什么……不知道身处何处,可印象深刻的,是中途里前边儿忽然窜出了什么,大脑立即一片空白,惊悚着叫喊一气,匆匆一闷头,狂跑起来,良久,谁家的一首歌曲从远方飘来,缈然轻逸,随着叶弄影,撩拨了恐惧的心籁,在那个凉夜里,竟也刹那飘洒入了心,平抚了心,教我安然度过所谓的危险。
兴许这都是自我杜撰的凶险,但是,这却直接明了的告诉我,人的一生里总会有黑暗的时刻,我们依赖身边的人一次、两次,可终究躲不过一世,总会轮到自己面对,自己来披荆斩棘,当一次自我的英雄,只有勇敢而来,那么每一次,亦会极致精彩、有意义。
虽然最终依靠了这首歌的慰藉,但这里,成长如旧。
什么的地点、什么的时间,说过、走过,都成了故事,起起落落演绎为成长的色彩,每一腔,都好好珍藏在岁岁暮暮里,轻舞留香。
(二)
我心中,你最重
皎洁的月光透过窗户映照在我的书桌上,抬头望去,月空真的好美好美。
星星似乎在与我嬉戏,时隐时现。
我小心的从书柜中捧出我的宝贝——一本相册。
这本相册在时光的
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