噶米精编湖南省中考历史教材知识梳理模块一中国古代史第七单元统一多民族国家的巩固和社会的危机练习新人教文档格式.docx

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材料二在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。

清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。

清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。

——人教版七年级历史下册

材料三“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

”

——郑成功

（2）根据材料二和所学知识，清朝为了加强对边疆地区的管理，分别设置了什么行政长官管辖西藏、新疆地区？

（3）材料三中侵占台湾的“贵国”是哪个国家？

台湾收复后，清政府于哪一年设置台湾府？

它的设立有什么历史意义？

（4分）

命题点3对外交往

5.（2014长沙15题）对联是中国传统文化的瑰宝，在几千年的传承中，它常盛常新。

在印度尼西亚某市有这样一副对联：

“继张班立功异域，开哥麦探险先河”。

此联称赞的是（）

A.张骞通西域

B.郑和下西洋

C.哥伦布发现美洲大陆

D.麦哲伦船队环球航行

6.［2016张家界13题

（2）］梦想是最令人心动的旋律，又是最催人奋进的动力。

再没有什么使命，比引领一个民族走向复兴更光荣；

再没有什么事业，比团结十几亿人民共圆梦想更崇高。

行走在复兴之路上，中国的昨天，雄关漫道真如铁；

中国的今天，人间正道是沧桑；

中国的明天，直挂云帆济沧海。

仔细阅读材料，探究以下问题。

材料二郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器馈赠当地的国王或换取当地的特产，与当地居民公平交易，互通有无。

不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。

（2）结合材料二和所学知识，说说明朝时期郑和下西洋所产生的积极影响是什么？

7.（2014永州25题）阅读下列材料

并回答问题。

图3

材料二历史将记住这个日子，永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。

当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。

它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。

这种征服是心底的征服，它存在于每一个人的心中。

当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避，而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。

——摘编自当年明月《明朝的那些事儿》

（1）根据材料一，在图3方框内填写出A点地名。

结合所学知识，绘制郑和船队从B点到达最远目的地的航海路线。

（2）根据材料二，分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。

（6分）

（3）近年来，西方一些媒体将中国与非洲国家正常的友好交往与“新殖民主义”相提并论，歪曲中非合作，挑拨中非关系。

针对西方媒体的无理指责，请你予驳斥。

命题点4明清经济

8.（2015永州7题）“购机一张，织诸色帛，备极精工，每一下机，人争鬻（ｙù

，意为买）之，计获利当五之一，积两旬复增一机，后增至二十余……自是家业大饶”；

“苏城机户，类多雇人工织，机户出（资）经营，机匠计工受值”。

上述材料反映明朝中后期（）

A.开始出现工业经济

B.资本主义工业繁荣

C.出现资本主义萌芽

D.纺织业普遍使用机器

9.（2015张家界22题）清政府推行了近二百年的“”政策，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。

（1分）

命题点5主题类

10.（2014张家界4题）“戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”反映的共同主题是（）

A.民族团结B.反抗侵略

C.社会变革D.和平交往

备考实战演练

1.（2016郴州）某校历史兴趣小组准备开展以“明朝

加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）

①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制

A.①②④B.②③④

C.①③④D.①②③

2.（2016永州祁阳县模拟）为纪念一位民族英雄，郭沫若撰写了的一幅挽联：

“开辟荆榛，千秋功业；

驱逐荷虏，一代英雄”；

张学良创作了一首诗：

“孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡，丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。

”其实，他们称颂的是同一个历史人物（）

A.岳飞B.郑成功

C.戚继光D.文天祥

3.（2017原创）郁达夫为某历史人物的祠堂题写了“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。

结合以下人物的突出事迹，他赞扬的应是（）

A.岳飞B.郑和

C.戚继光D.郑成功

4.（2017原创）英国学者赫德森这样评价

17世纪末的一次战役：

“在中国政府与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人。

”它评价的这次战役是（）

A.涿鹿之战B.牧野之战

C.赤壁之战D.雅克萨之战

5.（2016广东）这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”，决策权由皇帝控制。

该机构是（）

A.锦衣卫B.军机处

C.中书省D.六部

6.（2016永州模拟）刘军同学在历史研究性学习中准备写一篇历史小论文，他从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》《论军机处与极权政治》《“文字狱”的研究》等书。

下列最可能成为论文标题的是（）

A.浅议清朝的民族关系

B.试论清朝的对外关系

C.简论清朝的文化专制

D.略谈清朝的君主专制

7.（2016潍坊）清朝后期，“处处皆关，关关有税。

”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军。

”这反映了清朝（）

A.设立关卡、禁绝贸易

B.抑制商业、实行海禁

C.重农抑商、打击海运

D.征收重税、限制商贸

8.（2016永州模拟）某学习小组开展研究性学习,整理出以下史实:

元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军。

如果要给他们的研究确定一个主题,应该是（）

A.国家的巩固与发展

B.文化的繁荣与昌盛

C.机构的设置与变化

D.对外的联系与交往

9.（2016湖州）元、明、清三个朝代在许多方面有相似之处，主要表现为（）

①实行中央集权的政治制度②加强各民族之间的联系③结束分裂局面实现大一统④由少数民族建立的政权

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.（2016聊城）康熙、雍正、乾隆统治时期，一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛，另一方面却潜藏着巨大的危机，“危机”的表现主要有（）

①文化专制达到顶峰②压制打击工商业

③鄙薄科学技术④白银大量外流

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

11.（2016东营）自古以来，我国就是一个多民族

国家，恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一。

阅读材料，回答问题。

材料一（唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）太宗当面数明他的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，……对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。

——摘自人教版《中国历史》七年级下册

材料二雍正皇帝曾经明确指出：

“从俗从宜”，“各安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治

。

——余梓东《论清朝的民族政策》

材料三民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁

荣的原则。

——《中华人民共和国民族区域自治法》

（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？

（2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？

结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样管辖西藏的？

（3）据材料三，新中国实行民族自治政策的前提和目的各是什么？

12.（2017原创）阅读下列材料，回答问题。

材料一秦汉时期，丞相地位极为崇高。

拜相时，皇帝要施大礼，因此才有“拜相”一说，然而到了明太祖朱元璋，竟把丞相给废除了，从此丞相在中国就成了一个历史名词。

材料二它是在一个相对封闭体系中发展而来的盛世。

纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰……建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国……但不幸的是，从横向比较，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。

康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳，最后一首挽歌，虽然辉煌，只是已经走到了尽头。

——侯杨方《盛世启示录》

（1）据材料一并结合所学知识分析朱元璋废除丞相的主要目的。

其在思想文化上有何举措？

目的是什么？

（2）一种观点认为，“康乾盛世”是“古代盛世的顶峰”；

另一种观点认为“康乾盛世”是“落日的余晖”。

根据材料二结合所学知识，请选择其中一种观点，并说明理由（至少三点）。

（3）中国古代政治制度的发展呈现出专制主义统治逐步加强的趋势，你认为专制主义统治不断加强的后果是什么？

（4）综合上述材料，谈谈古代盛世对今天的主要启示。

答案

聚

焦湖南中考

1.B【解析】本题考查中央集权制的强化。

题干中材料反映了君臣关系的变化。

宋代以前“坐而论道”；

宋太祖时“一坐群站”，体现了君主的权力不断加强。

A、C两项都是明太祖加强中央集权的措施；

D项反映的是古代中央与地方关系，题干中并未体现出来。

故选B。

2.（3）抨击（或否定）。

（1分）秦始皇“焚书坑儒”。

3.B【解析】本题考查清朝前期对边

疆的管辖。

清朝乾隆年间，新疆回部大小和卓叛乱，乾隆帝派兵平定后，在新疆设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

故

选B。

4.

（2）驻藏大臣、伊犁将军。

（3）荷兰。

（1分）1684年。

（1分）加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

命题点3对外交往

5.B【解析】本题考查郑和下西洋的史实。

根据题干提示信息“在印度尼西亚某市”，在张骞、班超之后，在哥伦布、麦哲伦之前，由此可知是郑和下西洋，他的远航比欧洲航海家的远航早半个多世纪。

6.

（2）促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

7.

（1）A:

刘家港。

把B点和红海沿岸天方的端点连接即可。

（2）郑和是出于宣扬国威的目的，他给当地的民众带来了大量的金银货物、瓷器和丝绸等中国特产，促进了中国和亚非各国的关系，受到当地民众的欢迎。

（3）中国自古以来都没有过侵略别国的历史；

中国都是在和平共处五项原则的基础上处理国际关系的；

中国强大起来绝不称霸等。

（4分，符合题意即可）

8.　C【解析】本题考查明朝中后期资本主义萌芽的产生。

注意题干中关键信息“机户出（资）经营，机匠计工受值”。

根据所学知识可知，明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。

“机户出资，机工出力”，反映的是一种资本主义性质的生产关系。

故选C。

9.　闭关锁国（1分）

10.B【解析】本题考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战的共同特点。

题干中

的三个

事件都是反抗外来侵略。

戚继光抗倭是打击日本的海盗；

郑成功收复台湾是与荷兰殖民者斗争；

雅克萨之战是与沙俄殖民者抗争。

1.D【解析】本题考查明朝加强君权的举措。

明太祖废丞相，设三司，加强中央集权；

明朝设置东厂和锦衣卫等厂卫特务机构，加强君权；

明朝实行八股取士，加强思想控制；

三省六部制设于隋朝时期，排除。

故选D。

2.B

3.C

4.D【解析】本题考查雅克萨之战。

抓住题干中的关键信息“17世纪末”“在中国政府

与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人”，结合所学知识可知，17世纪末中国政府与

欧洲国家的战争是中俄之间的雅克萨之战。

5.B【解析】本题考查军机处。

根据本题的关键词“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”的理解，就是军机大臣只能跪受笔录，然后将皇帝旨意传达中央各部和地方官员去执行。

可知答案为军机处。

6.D【解析】本题考查清朝君主专制的加强。

由题干中关键信息“军机处”“文字狱”等可知几本图书反映的是清朝君主专制强化的相关史实。

7.B【解析】本题考查清朝的海禁政策。

依据“处处皆关，关关有税”可知，清政府设置大量关卡收取商税，限

制商业活动；

依据“

如有打造……充军”可知，清政府严格实行海禁，限制民众出海活动。

“禁绝贸易”的说法过于绝对，不合史实；

材料体现不出“重农”政策；

D项表述不完整。

8.A【解析】本题考查历代政权巩固统一多民族国家的措施。

元朝设置宣政院，负责管理藏族地区行政事务，西藏成为元朝正式的行政区；

明朝郑成功收复台湾，使台湾重新回到祖国怀抱；

清政府设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

这些措施都巩固了我国统一的多民族国家。

故选A。

9.A【解析】本题考查元、明、清三个朝代的共同点。

清朝之前的明朝就是一个统一的王朝，清朝不属于结束分裂局面实现大一统。

由此可以排除③；

明朝是汉族建立的政权，元朝和清朝是由少数民族建立的政权，由此可以排除④。

10.A【解析】本题考查清朝专制的表现。

经济上，清朝政府实行重农抑商政策，资本主义萌芽缓慢发展，而西方资本主义迅速发展；

文化上，西方经过启蒙运动思想解放，近代科技迅速发展，清朝继续实行文化专制，推行八股取士，制约了中国文化、科技的发展。

①②③正确；

康熙、雍正、乾隆时期，中国对外贸易顺差，不存在白银外流现象，排除④。

选A。

11.

（1）开明的民族政策。

（2）尊重民族差异（“从俗从宜”，“各安其俗”或不改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰）。

确立达赖和班禅，都必须经过中央政府册封的制度。

设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。

（3）在国家统一领导下；

实现各民族平等、团结和共同繁荣。

12.

（1）加强君权，防止丞相专权。

实行八股取士。

加强思想控制。

（2）同意第一种观点。

是中国政治、经济的高峰；

国力空前强盛；

奠定了中国版图；

出现了总结性的科技巨著；

统一多民族国家进一步巩固和发展等。

同意第二种观点。

皇权高度膨胀；

实行特务统治；

加强思想控制，实行八股取士，大兴文字狱；

实行闭关政策；

与先进文明之间的差距越拉越大等。

（3）闭塞视听；

导致农民起义等。

（言之有理即可）

（4）统治者励精图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛。