文明礼仪演讲稿3分钟6篇2文档格式.docx
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3、篇章3:
4、篇章4:
文明礼仪主题演讲稿三分钟
5、篇章5:
6、篇章6:
文明礼貌是做人的一种美德。
我国是“文明古国”,富有优良的文明礼貌传统,素有“文明礼仪之邦”的美称。
下面是小泰为大家整理了文明礼仪演讲稿3分钟3篇,希望能够帮到你。
篇章1:
我国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉,人人都因为这个美誉而感到无比的荣耀和自豪。
大家都在为自己的祖国尽一份力。
我一直在想:
小学生能些做什么呢?
我们也许帮不了什么大忙,不过可以像那默默无闻的小草一样在学校,小区等公共场所,遇见的一些不文明的事与行为,提出善意的忠告。
有一天,我和爸爸妈妈吃过晚饭出去散散步。
刚走到单元门口,我发现地上静静地躺着一块香蕉皮,我向四周看了看,没有什么人。
于是我边走边找,在岔路口看见了一个大概比我小一点儿的男孩儿,应该是个中小年级的学生吧,他的目光总往香蕉皮的地方看着。
我走过去,拍了拍他的肩膀,问:
“小弟弟,那个单元门口的香蕉皮是不是你扔的?
”他听了显得有点吃惊,慌慌张张地说:
“啊?
我……我没有。
”他虽然嘴上说没有,可我明明在他嘴角边发现了吃过香蕉的痕迹,一定是他!
我暗想道。
于是,我拉着他走到单元门口,指着地上的香蕉皮问:
“给姐姐说实话,到底是不是你扔的?
”“姐姐,我真的没有啊……”。
我有点不耐烦了,怎么办?
冷静,不能发火啊!
唉-—到底该怎么办?
突然,我眼前一亮,想出了一个好主意。
我走到他旁边,轻轻地问:
“你是一名少先队员吗?
”“是,刚刚才入队的。
”他怯怯地回答。
我又继续说:
“你既然是刚入队的少先队员,就应该做少先队员该做的事,你把香蕉皮扔在单元口,人经常过,如果踩到香蕉皮滑倒了怎么办?
大人还好办,如果是小孩或老人呢?
你要将心比心,如果你踩到别人扔的香蕉皮怎么办……”话说到这儿,我发现他眼眶红红的,我拍了拍他的肩膀:
“没事吧?
”他抬起头,说:
“姐姐,我知道该怎样做了,我以后一定做个好少先队员!
”说罢他立刻拾起地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。
看着他远远跑去的背影,我笑了,笑得很轻松。
篇章2:
文明礼仪演讲稿3分钟【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
我是六
(2)班的xx,今天我演讲的题目是《校园礼仪》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们,你们是否感到春天到了。
春天是美好的,我们在这美好春天的校园里该做些什么呢?
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常拿着扫帚,埋头辛苦扫地的同学;
当你在干净、整洁的校园里漫步的时候,你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?
我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,同学们,你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?
你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?
你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?
你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢?
难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?
同学们,美丽的校园不仅仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
同学们,我们小学生要着装得体,符合小学生的身份,体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下我们要严肃认真、精神饱满,才不负于“礼仪之邦”这个美誉。
上课认真听讲,下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。
只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;
文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。
同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:
从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!
我相信通过我们的努力,会使我们大家庭像春天一样充满活力、充满希望!
篇章3:
古人云:
“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
而礼仪则是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程手段。
文明礼仪体现了这个城市的脸面和这个国家的脸面。
下面我给大家举几个真实的例子。
这是发生在我们学校的事情。
一天清早,我们都在兴冲冲的上体育课,当结束体育课站队的时候,有两个同学却没有按体育老师的要求站队,我们看到他们两个同学扭打起来,抱做一团。
两个打得脸上都“挂了彩”,我们同学全都围了上去,有的人在儿指指点点;
有的人则是不顾一屑;
有的人则是热心的劝架。
这时体育老师来了,将他们两人硬给拉开了。
学校里为什么要出现这样的事呢,我们都应该做文明的好学生吧。
学校的一贯作风是“窈窕淑女,翩翩绅士”,我们要懂得文明礼仪,不应该随意出手打人,出口骂人。
我们要学习的是真正的文明礼仪,要尊重他人,理解他人,下面我给大家举个真正文明礼仪的例子。
在我四年级的时候,我看过这样一个感动的画面:
一天下午我刚进校门,就看见一个小同学进校了还津津有味的吃着零食,一边吃还一边把零食的包装袋撕下随意丢弃,根本不顾及旁边写着“可回收,不可回收”的垃圾箱。
在校门口有一位督察员,她亲眼目睹了小同学丢垃圾的过程。
只见她的目光在零食包装袋上停了几秒钟,然后四下望望,便快步走向零食包装袋上,把它拾起,丢入垃圾箱。
这种良好的文明礼仪不正是我们要学的吗?
在广播中我听到这样一段话:
说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此,到xxx中学校长语重心长地说:
“不文明行为也是国耻。
”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
我们要养成良好的文明礼仪:
不打架,不骂人。
做文明的学生!
篇章4:
文明礼仪主题演讲稿三分钟【按住Ctrl键点此返回目录】
同学们,你们知道文明是怎样得来的吗?
对!
文明是靠一点一点积累得来的。
如果你想做个文明的人,就得从一点一滴做起,但现在有很多却连做基本的文明行为都做不到。
比如很多人吃完槟榔就把渣滓随地乱吐,还有些不自觉的人在公共场合大声喧哗或者是抽烟,这都是一些不文明的习惯,我们应该学会把垃圾扔进垃圾桶里,在公共场合不大声说话和不去抽烟等,现在我给大家举个例子吧:
一天,有一个人为了给商品打广告而到处在墙上乱贴纸张并且还没意识到这是不文明的行为。
一次,他去邻居家玩儿,无意间说起了此事,邻居听了,意味深长地对他说:
“朋友,你在墙上贴纸,墙不痛吗?
俗话说,人重脸,墙重皮。
如果人家把纸张贴在你脸上,你不痛吗?
所以墙也需要你我的关心和爱护。
”那人听了。
连忙点点头,又惭愧地把每一张纸张都给撕了下来。
其实文明很简单,只要人人从小事做起,从生活中的点滴做起,时刻提醒自己注意文明。
那么这种习惯自然而然就会养成了,我相信大家也会和我一起做个文明的好孩子吧!
篇章5:
篇章6:
敬爱的老师、同学们:
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
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