第三册期中复习Word下载.docx
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②、检查课前复习情况。
③、指名读声母、韵母、整体认读音节。
④、齐读声母、韵母、整体认读音节。
2、能借助汉语拼音认字。
①、学生课前复习生字表
(二)的生字。
③、齐读生字表
(二)的生字。
④、听写生字表
(二)的生字。
3、做练习:
Zuguoshouduhouzisichuanguangzhoufangzhi
Shihoulunchuanshuichiqizhijingqiminzu
二、复习笔画,笔顺。
1、复习笔画,注意带折的笔画。
2、复习笔顺的写法。
3、先说说,再指名上黑板练习,然后教师讲评。
4、全体学生进行练习。
请注意下面汉字的笔顺。
1华2灯3区4巨5匹6及7州8还9每10棵11船12之13弟14轮15候16猴17久18晒19池20纺21民22乘23必
三、小结课堂。
课堂练习:
一、我会填
景______、______人
春______秋______
五______、______登
______秋时节
______林______染
四______、______家
秀______神______
______高______淡
______形怪______
二、拼一拼,写一写
bō
là
ng
dià
n
dēng
zuò
yè
pí
guǒ
lá
o
dò
yó
u
qí
tā
men
ān
quá
n
rú
guǒ
zhuà
lì
zhī
shi
fēn
fēn
jǐ
kuà
i
jiǎ
bǎng
yá
hǎo
shì
三、按照课文内容填空
1、
赠刘景文
荷_____
_____
_____擎_______
盖,菊
残
犹_____傲霜_____。
____________________君__________,__________橙_____橘_____时。
2、
山
行
_____
_____寒____________径斜,
______________________________
停________________________,
霜___________________________。
3、“梨树挂起_________的灯笼,苹果露出_________的脸颊,稻海翻起______的波浪,高梁举起__________的火把。
”秋天这幅美丽的图画是____________________画出来的。
4、.蒲公英靠______________传播种子,苍耳靠___________传播种子,豌豆靠____________传播种子。
5、《赠刘景文》是_____朝诗人___________写的。
“__________________,_______________。
”是描写景物的。
“____________________,__________________。
”是诗人对朋友的赠语。
整首诗写了了秋天的________________________的景物。
6、《山行》是_____朝诗人___________写的。
这首诗描写的是____季节的美丽景色。
从诗中“__________________”看出。
整首诗写了____________________的景物。
7、猴子观海”像________________________________________。
“仙人指路”远远望去,真像_________________________________。
“鸡叫天都”就像_________________________________________
“仙桃石”像_____________________________________________。
四、形近字组词。
华(
)容(
)
壮(
)
梨(
枝(
)
化(
)谷(
状(
利(
支(
)
在(
)昨(
郊(
)球(
娃(
再(
)作(
交(
)求(
洼(
龙(
)甲(
区(
)快(
己(
)
尤(
)由(
巨(
)块(
已(
五、给下列多音字写上拼音并组词。
dū(
)
wé
i(
都
为
dōu(
wè
六、照样子写词语。
(1)进进出出:
_________
__________
___________
(2)黄澄澄
_______
________
_________
七、写出带有下列偏旁的字。
木:
____________
月:
________________
亻:
________________
匚:
宀:
_________________
刂:
人:
____________
卄:
鸟:
八、在括号里对上合适的词语。
(
)的云海
(
)的山峰
)的画家
)的风景
)的岩石
)的雄鸡
九、找近义词。
尽力—(
)壮丽—(
直爽—(
美丽—(
著名—(
)仔细—(
尤其—(
)粗心—(
第二课时
1、能熟练认读《生字表
(一)》中的450个汉字,会写《生字表
(二)》中的350个汉字。
2、掌握部首查字法。
3、能辨析生字中的形近字、同音字。
一、复习大小写字母。
二、复习部首查字法,
三、用部首查字法查字典。
四、能辨析生字中的形近字、同音字。
1、教师让学生说说形近的特点。
1)作、做、坐、座;
2)怪、经、轻;
3)哇、娃、蛙、洼、挂;
4)旁、傍;
5)跳、挑;
6)服、报;
7)元、园、圆、员;
8)场、杨、扬;
9)化、代;
10)直、植、植;
11)颗、棵、课;
12)青、清、情、晴、睛;
13)令、今;
14)吸、极、级、扔、奶;
15)舰、船、盘;
16)分、粉、份、纷;
17)成、城、诚;
18)错、猎、借、惜;
19)良、粮、食、娘;
20)诉、折;
21)休、体;
22)夕、久;
23)样、洋;
24)漂、飘;
25)观、现;
26)期、旗;
27)气、汽、吃;
28)刻、该;
29)包、抱、饱、雹;
30)争、筝、净、挣、睁。
2、教师小结。
3、学生进行练习。
①、复习形近字。
区分形近字,并组词。
夫()衣() 吸() 弯() 言()
天() 表() 极() 变() 信()
蛙() 浅() 候() 颗() 京()
洼() 钱() 猴() 棵() 惊()
②、复习同音字。
棵()颗()京()惊()
情()晴()直()植()
五、用练习册的练习加以巩固。
补充课堂练习:
一、拼一拼,写一写
yó
xì
gāng
qí
xiū
xi
guà
qiān
()()()()
xiāo
chú
xiǎng
tià
gē
qǔ
xué
xià
o
()()()()
jià
shì
qīn
qiè
qīng
shān
hā
qian
()()( ) ( )
nà
zhōng
zǐ
shēn
tǐ
duì
lǐ
( ) ( )( )()
二、形近字组词。
胡(
) 观(
) 旗(
) 极(
迟(
) 困(
湖(
) 现(
棋(
) 及(
尺(
) 因(
员(
) 青(
宁(
) 外(
) 访(
) 元(
圆(
) 晴(
) 宇(
) 处(
) 纺(
园(
弯(
纪(
钢(
粱(
柏(
包(
湾(
记(
刚(
梁(
拍(
抱(
三、给多音字组词。
tá
n(
bēi(
兴
xīng(
弹dà
背
bè
ng(
四、连一连。
练
花草
画
图画
观
象棋
弹
航模
喂
二胡
养
京戏
栽
钢琴
拉
电脑
唱
金鱼
做
书法
学
鸽子
下
天气
踮起
学生
担负
劳动
哈欠
清除
窗口
关心
掌声
队礼
伸进
疲倦
响起
集体
敬
表演
牵挂
脚尖
热爱
责任
打
书包
五、填上合适的词语。
高兴地(
仔细地(
亲切地(
紧紧地(
顺利地(
兴奋地(
赞许地(
沉着地(
怦怦地(
)的日子
)的微笑
)的样子
)的心情
)的图形
)的笑容
六、读课文,填空。
1、王宁选自己的原因是__________________________。
2、王宁说:
“我和李小青是好朋友。
他爱劳动,爱集体。
我要像他一样爱劳动、关心集体。
”王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声是因为____________________________________________。
3、《一分钟》一课中元元非常后悔是因为_____________________。
4、《难忘的一天》中,是说忘不了____________________的那一天。
七、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。
(我的好朋友)是(小军)。
(2)今天的值日生是小明。
)是(
)。
八、用下面的词语各写一句话。
亲切地:
老师亲切地说:
“你今天的表现真好!
”
兴奋地:
_________________________________________.
仔细地:
__________________________________________.
顺利地:
九、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。
例:
白-(怕)(害怕)
青-(
)(
) 只-(
) 生-(
合-(
) 各---(
) 分-(
十、查字典填空。
“算”字先查部首(
),再查(
)画。
“钟”字的部首是(
),除去部首有(
第三课时
能辨析生字中的多音字,能用部分生字口头或书面组词和扩词。
一、复习多音字。
A、我会选
qū qǔ弯曲() 曲线() 歌曲() 曲直()
zhuǎnzhuà
n转动() 转学() 转告() 转圈()
B、我会组词。
fēn(
) chǎng()
chó
ng()
lè
()
分
长
重
乐
fè
n(
) zhǎng()
zhò
ng( )
yuˆ()
二、列举多音字让学生用读加以巩固:
1、都:
首都都市都要都是
2、重:
体重重心重新重复
3、为:
为难为人因为为什么4、干:
树干干活干净干杯
5、好:
爱好好奇良好美好
6、中:
打中中彩中学中国
7、漂:
漂流漂泊漂亮
8、奔:
投奔嫦娥奔月奔跑奔波
9、背:
背着背负背景后背10、没:
没有没劲吞没淹没
11、兴:
高兴 兴致勃勃兴奋12、分:
分别分数养分水分
13、曲:
弯曲曲线歌曲乐曲14、转:
转身转变转动转圈
15、教:
教书教师教室16、还:
还有还是还书还原
17、当:
当天当然上当18、模:
模型模样一模一样
三、布置作业。
四:
一、我会拼
mí
zú
shí
hou
jié
bá
gù
xiāng
huān
qì
zhū
guó
ché
hǎi
ng
huā
tá
tú
huà
bà
hù
bēi
jīng
yōng
bà
jīng
wè
n
hò
u
川(
) 抬(
) 争(
) 忆(
州(
) 台(
) 筝(
亿(
) 棋(
族(
) 交(
) 旁(
) 尤(
扬(
旅(
校(
) 傍(
) 优(
) 杨(
三、连一连。
献上
乐曲
祖国的生日
北京
举起
教师的节日
9月10日
飞着
旗帜
我国的首都是
北京举行
奏起
果实
2008年奥运会在
十月一日
四、填空。
)的城市
)的广场
)的柏油路
(
)的草坪
)的车辆
)的公园
)的海洋
)的人群
)的雪景
)的棉花
)地涌上街头
)地说
三、选词,把句子补充完整。
绿树成阴
鲜花盛开
来来往往
川流不息
1、道路两旁______________,____________。
2、桥上的车辆______________,____________。
名胜古迹
风景优美
高楼大厦
3、北京是个古老的城市,那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________。
5、我的家乡是个____________的地方。
不约而同
人如海
歌如潮
6、下课了,同学们____________,来到操场上做游戏。
7、中秋节那天,体育场上____________,____________,热闹极了。
四、用下面的词语各写一句话。
不约而同:
____________________________________________
川流不息:
五、词语填空。
绿树成(
鲜花(
)开
)流不息
)胜古迹
风景(
)美
高楼大(
来来(
不(
)而同
相互(
)抱
)情流淌
四海(
)家
奇形怪(
六、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
北京真________啊!
我多想________。
________真________!
我________________。
2、天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,地上一片洁白。
昨天下了一场秋雨,天上________,地上________,树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立刻变成了_______________________________。
七、写出反义词
买-(
) 退-(
) 快-(
) 反-(
美-(
买-(
冷-(
) 恨-(
危险-(
)复杂-(
虚假-(
)冷漠-(
八、找近义词
立刻——(
美丽——(
著名——(
庆祝——(
特别——(
中央——(
华夏——(
惊奇——(
矗立——(
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