中等职业学校图像处理教学大纲Word格式文档下载.docx
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(1)Photoshop概述
(2)Photoshop的基本操作
具体教学要求:
①对Photoshop7的工作方式有一个总体认识;
②在于介绍并且使学生掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板,文件操作等内容;
③对使用Photoshop影像处理的基础知识要求。
第二章选区的应用
(3)选区工具组
(4)套索工具组
(5)使用魔术棒工具建立选区
(6)使用选择颜色范围建立选区
(7)控制选取范围
(8)载入和保存选取范围
①目的是学习Photoshop7的选择工具的使用技巧;
②要求使用各种区域选择工具对图像进行区域选择;
③使用移动工具对某些特定的图像部分进行移动,组合;
④各种区域选择工具,移动工具和裁剪工具的应用技巧,能对图像进行一定的处理。
第三章图象的编辑与修饰
(9)图像的尺寸和分辨率
(10)基本编辑命令
(11)旋转、翻转和自由变换
(12)还原和重做
(13)填充和描边
(14)画笔的应用
(15)绘图工具
(16)文字处理
(17)历史面板
①目的是学习图像编辑的操作,使学生在巩固基本操作的同时,图像编辑的功能和技巧;
②图像的基本编辑命令;
③对填充和描边命令要求。
④目的是了解绘图工具的使用方法,可以随意绘制修改图片;
⑤画笔工具的设置,使用方法,特别是画笔属性栏;
⑥对Photoshop中文字的处理要求;
⑦了解历史面板的作用和使用方法。
第四章图层
(18)图层简要概述
(19)多种类型的图层
(20)图层的编辑操作
(21)设置图层样式
(22)图层混合
①学习目的是学习图层的使用方法,它是图像合成的一门重要技巧;
②图层样式的使用和图层模式的混合方法;
③了解并掌握图层的概念和一般使用方法。
第五章通道与蒙板
(23)通道的基本功能
(24)通道控制面版组成
(25)通道的操作
(26)Alpha通道
(27)蒙版的基本功能
(28)蒙版的产生和编辑
(29)图像合成
①学习Photoshop中通道的知识及蒙版的使用方法,从而应用通道和蒙版处理图像;
②通道的操作方法;
③Alpha通道的使用方法;
④蒙版的特点和使用方法。
第六章路径
(30)路径的功能和特点
(31)建立路径的组件
(32)建立路径
(33)绘制形状
(34)编辑路径
(35)路径的应用
①目的是学习Photoshop中路径的使用,通过路径的操作来完成一些其他绘图工具不能完成的工作;
②路径的建立方法和对路径的应用;
③对使用各种绘制工具创建路径的方法要求。
第七章动作
(36)动作功能简介
(37)动作控制面板
(38)创建和使用动作
(39)引入已有的动作
(40)使用自动菜单
①自动执行功能可以把图像经常用到的常规命令记录下来,而不用再继续重复的操作,学习动作和动作面板的使用方法;
②要求动作的创建和使用;
③Photoshop自带动作的使用。
第八章滤镜
(41)
【液化】滤镜
(42)
【抽出】滤镜
(43)
【图案生成器】滤镜
(44)
【风格化】滤镜组
(45)
【画笔描边】滤镜组
(46)
【模糊】滤镜组
(47)
【扭曲】滤镜组
(48)
【锐化】滤镜组
(49)
【素描】滤镜组
(50)
【杂色】滤镜组
(51)
【渲染】滤镜组
(52)
【像素化】滤镜组
(53)
【纹理】滤镜组
(54)
【艺术效果】滤镜组
(55)Photoshop的外挂滤镜
①Photoshop的滤镜是用来添加特殊效果,处理透视或作品材质外观的菜单“子程序”工具。
学习它们在整个图层、选区及独立的色彩通道中的使用法;
②要求Photoshop的内部滤镜的特性及使用方法;
③了解Photoshop的外挂滤镜的使用方法。
第八章网络动画功能
(56)ImageReady7.0的基本功能
(57)ImageReady7.0主要菜单
(58)使用ImageReady7.0制作网页动画
ImageReady7.0是与Photoshop捆绑的网页制作软件,学习常见的几种网页格式,切片工具的使用方法及用途,使用ImageReady7.0制作GIF动画的方法。
2.实验练习
实验一Photshop基础知识
实验内容
1.Photoshop启动与退出
2.认识Photshop的界面风格,其中包括总体布局、工具箱、设置栏、颜色设置、画笔设置、调板设置、以及文件浏览器的使用.
3.色彩模式及转换
4.图像文件的创建、打开、文件的保存。
实验要求
1.使认识Photoshop的界面风格,其中包括总体布局、工具箱、设置栏、颜色设置、画笔设置、调板设置、以及文件浏览器的使用.
2.了解图像的色彩模式。
3.
掌握Photoshop文件的创建、打开和保存。
实验二选区的应用
1.创建多种选区。
2.对选区的修改、羽化、保存
3.使用渐变工具等为选区填充颜色
1.选区:
通过用选框工具、套索工具、魔棒工具和使用“色彩范围”命令应用于目标颜色区域,可以选择图像中的像素建立新选区。
2.创建添加到选区的选区,从选区中减去选区,选择与其它选区交叉的选区,或选择新选区与当前选区的合并。
3.通过消除锯齿和通过羽化来平滑硬边缘
4.为选区填充颜色
5.保存选区
实验三图象的编辑与修饰
1.编辑工具:
画笔工具、图章工具(仿制图章工具、图案图章工具);
橡皮擦工具组(橡皮擦工具、背景橡皮擦工具、魔术背景橡皮擦工具);
、油漆桶工具、修复工具。
2.涂抹、聚焦、色调和海绵工具修饰图像
1.掌握使用效果工具绘制、修改图像。
实验四图层
1.利用图层知识设计图文并茂广告
1.掌握图层的建立、删除、图层属性的修改方法。
2.通过图层的移动、组合、排序和编组等来实现图像的合成处理。
3.会应用图层样式设计不同的效果。
实验五通道与蒙版
1.通道基本知识:
通道作用、、Alpha通道。
2.通道的基本操作:
通道的建立、通道的显示与激活、通道的复制、通道的删除、通道的选项设置、更改通道顺序、、通道缩览图的调整。
3.蒙版的操作与应用:
使用快速蒙版修改选区、选区的蒙版操作、文字蒙版操作、特殊功能蒙板的创建。
4.蒙版的操作与应用:
1.了解通道的种类和作用。
2.蒙板通道的应用技巧。
3.蒙板的应用技巧。
实验六路径
1.路径操作的基本工具:
路径建立工具、路径修改调整工具、路径选择工具。
2.用形状工具创建路径。
3.路径的编辑:
路径、锚点的选择、锚点的编辑、路径形状的修改和调整、路径的复制。
4.路径调板管理:
路径调板介绍、路径的填充与描边。
1.掌握路径的基本概念。
2.掌握路径的应用技巧,绘制各种不同的路径及对路径进行调整修改。
3.学会运用各种不同的路径进行描边、填充颜色或图案等效果处理。
实验七动作
路径、锚点的选择、锚点的编辑、路径形状的修改和调整、路径的复
制。
.4。
路径调板管理:
1.要求熟练掌握路径的操作使用方法,理解动作的基本功能,学会怎样建立录制、执行和修改,保存和安装,从而使其变的更加有效率。
实验八滤镜
1.滤镜主要是用来处理图像的各种效果,可以直接通过滤镜对图像制作出许多特殊效果和仿真效果,滤镜要使用的恰到好处除了有一定的艺术功底,更需要对滤镜的熟悉和控制能力。
在此环节中重点讲解滤镜的归类内容和调节设置参数内容效果规律。
主要内容有:
艺术效果滤镜、扭曲滤镜、杂色滤镜、模糊滤镜、渲染滤镜、画笔描边滤镜、素描滤镜、纹理滤镜、像素化滤镜、视频滤镜、锐化滤镜、风格化滤镜、其他等。
其中各滤镜中又包含许多子滤镜,效果丰富。
1.通过各知识点的学习,要求学生能深入了解各滤镜的分类特点及能熟练运用调控方法,能使图层效果更加丰富,并能基本掌握理解动画的原理及制作方法。
实验九网络动画功能
1.动画的创建、编辑、保存、浏览。
1.ImageReady的基本概念讲解工具按钮简介,菜单和控制面板的基本使用方法。
网络动画制作方法与实例。
五、教学实施
1.教学建议
(1)教学时数安排建议
章节
教学内容
学时分配
讲课
实验
技能训练
小计
1
Photoshop基础知识
2
4
选区的应用
8
3
图象的编辑与修饰
图层
5
通道与蒙版
6
路径
7
动作
滤镜
9
网络动画功能
合计
34
68
(2)教学方法建议
精讲多练,注重学生实际动手能力的培养。
通过“鼓励-启发-指导-实践”的教学方式来调动学生的学习积极性,形成“学生为主体,教师为主导”的教学模式。
采取理论与实践相结合的教学方法,通过实践性较强的综合实例强化抽象的理论知识,突出案例教学的特点。
充分利用网络和多媒体教学软件,及时分发教学文件,随时监控学生的上课情况,同时利用局域网和校园网上交作业。
(3)基本教学设施建议
教学要配备能满足教学需要的计算机机房、多媒体教室等设施;
配备数量合理、配置适当的计算机和相应的外部设备(打印机、投影仪、扫描仪等);
具备上网条件。
1.系统配置要求:
●
操作系统:
WINDOWS98/2000/XP
CPU:
PentiumⅢ以上的处理器
内存:
64M以上
硬盘:
建议40G以上
显存:
16M以上
输入输出设备:
键盘、鼠标、光驱等
2.安装软件:
AdobePhotoshop7.0CS
2.教材编写建议
根据授课内容的知识点、重点和难点对综合实例教学内容进行了删减,同时适当地增补了上机操作实验。
3.现代教育技术的应用建议
按教学环节循序渐进、深入浅出地讲解图像处理和平面设计的各项技术。
实际教学以案例教学为主,以案例为主线索,逐步讲解各个知识点.
教学中抓住重点难点,对实际应用广泛的知识点重点讲解,通过强化训练,力求熟练掌握。
教学中因材施教,根据学生情况,不断改进教学方法,采用启发式、交互式教学,引导学生举一反三,掌握知识点之间的内在联系,学会灵活运用。
六、考核与评价
(一)考查考勤。
(二)成绩比例:
满分100分,平时成绩50%+综合作业成绩50%。
(三)平时成绩:
满分50分,出勤20%+两次平时作业80%。
(四)综合作业成绩:
满分50分,以综合设计的形式进行考核。
(五)考查原则:
突出实践性和实用性,重在考察学生综合运用Photoshop解决问题的能力。
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