学年部编版语文三年级上册期末专项复习口语交际综合实践与习作Word格式.docx
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”
王维:
李东:
杨洋:
5.[观点]星期天,小红约小丽去水果店买水果,小红把刚买的香蕉扒开,一边走一边吃,吃完随手把香蕉皮扔在路上。
小丽劝小红把香蕉皮捡起来,小红说:
“不是有清洁工吗?
让他们打扫吧!
”你对此事有什么看法?
请写下来。
____________________________________
6.[讨论]每逢春节,同学们都会收到一些压岁钱。
关于如何使用压岁钱,同学们有自己的打算。
丁丁:
我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东:
我用压岁钱买学习用品。
小文:
我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?
把自己的想法写到下面的横线上。
_____________________________________
二、诗词曲鉴赏
阅读下列古诗,回答问题。
(古诗一)
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(古诗二)
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(古诗三)
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
7.在古诗一中,诗人之所以用西子比西湖,主要是因为()。
A.“西子”与“西湖”都有一个“西”字
B.“西子”与“西湖”都在同一个地方
C.“西子”与“西湖“都很美,“淡妆浓抹”都合适
8.古诗二描写的是西湖_____季的美丽景色。
在这首诗中,我最喜欢的两句诗是:
“___________,____________。
9.古诗三的前两句写了______和______互相映衬。
全诗表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。
10.根据以上三首诗,结合你平时的了解,回答下面的问题。
对于西湖和洞庭湖,我更喜欢________,因为_________________。
三、连线题
11.把图片和对应的童话故事连起来,并回答问题。
《白雪公主》《木偶奇遇记》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》
卖火柴的小女孩是世界名著《________》中的人物,白雪公主是世界名著《________》中的人物。
四、书面表达
12.[片段练习]任选一个开头,围绕着它写一段话,注意用上平时积累的有新鲜感的词句。
字数在60字左右。
(1)下课了,操场上可真热闹……
(2)我读的课外书可多了……
(3)厨房是一个音乐厅……(4)语文课真有趣……
_______________________________________________
13.[片段练习]书中的“快乐读书吧”带我们进入了奇妙的王国,那个地方就是童话王国。
这个学期,你一定读了不少童话书,请写出它们的名字(至少写两本),再选择一个精彩的故事情节简单写一写,让更多的小朋友都想读读它。
______________________________________________
14.[片段练习]“鸟儿是大自然的歌手,草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生机勃勃;
沉睡的森林在群鸟的欢叫声中苏醒;
活泼的山雀部队也飞上树梢来报到。
”在生活中,你听过哪些美妙的声音?
试着写一段话。
15.[写人/写事]生活中,会有很多人和事给你留下深刻的印象,选择一个令你难忘的人,或一件令你难忘的事,写一篇习作。
注意语句通顺,内容表达清楚。
16.[写景/写物]观察对于儿童来说必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物来说必不可少一样。
本学期我们学习了一些观察方法,知道了观察时不仅可以用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,用舌头尝一尝。
请把你在观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来,注意写清楚观察到的事物的变化,也可以写写自己的观察感受。
题目自拟,尽量不写错别字。
17.[日记]为了准备今天的考试,昨天发生了哪些特别的事情呢?
选择你印象最深的一件事用日记的格式写下来吧。
注意文中不要出现真实的人名。
18.[童话]同学们,请根据提供的开头和提示,把故事续编完整。
看看谁的故事最有趣。
提示:
小猪、小牛和小猴收到礼物后会怎么说?
怎么想?
怎么做?
结果会怎么样?
快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地……
19.[童话/写事]从下面的题目中选择自己喜欢的题目完成习作。
题目一:
编写童话故事
童话世界多么神奇呀!
请你从上面选择一种或几种动物作为角色,编一个童话故事。
故事发生在什么时间?
什么地点?
它们在那里做什么?
它们之间发生了什么事情?
题目自拟。
题目二:
________真有趣
生活五彩缤纷,你一定做过有趣的游戏,参加过有趣的活动……请选择一个你认为最有趣的事情,先把题目补充完整,再完成习作。
参考答案
1.漫画中小男孩的做法不对。
我会对他说:
“在学校学习可以帮助我们获取知识、拓宽眼界,成长为一个对祖国有贡献的人。
我们不能沉迷上网、睡懒觉、玩游戏。
【详解】
略
2.小明,我可以向你请教一个问题吗?
我总是丢三落四的,不是忘带课本就是忘带作业,但我不知道要怎么克服这个缺点,你能帮帮我吗?
谢谢。
3.红红应该告诉同桌真相,向同桌真诚地道歉,并用自己的零花钱买一本新的《格林童话》还给同桌。
同时还要教育弟弟,书是我们的好朋友,是用来读的,要好好地爱护。
4.大家看看,地上有没有还没清理的垃圾?
那里还有垃圾没有清理。
让我把这个垃圾清理干净。
5.小红的做法是不对的。
清洁工的工作也很辛苦,我们不能不尊重他人的劳动成果。
而且保护环境,人人有责,美好的环境是需要我们共同创造的。
6.示例:
我认为把压岁钱捐给有困难的学生有意义。
我们可以用压岁钱购买文具、书籍以及一些生活用品,尽自己的微薄之力帮助有困难的同学。
7.C
8.夏接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
9.湖光秋月
10.西湖晴天时,西湖水微波粼粼;
雨天时,群山云雾迷茫,十分奇妙。
11.
安徒生童话格林童话
12.示例:
下课了,操场上可真热闹。
一些同学在跳皮筋,一些同学在踢毽子,还有一些同学在打乒乓球。
只见一位同学握着乒乓球球拍重重地一打,乒乓球便轻巧地跳到了对面,对面的同学也不甘示弱。
两个人你来我往,不分上下。
很快,上课铃声响了,同学们赶紧跑回教室准备上课。
13.示例:
这个学期,我读了《安徒生童话》《稻草人》等童话书。
我对《安徒生童话》中的《丑小鸭》印象特别深刻。
它主要写一只丑小鸭,因相貌怪异,被同类嫌弃,所以离开家去流浪,后来长成了一只美丽的天鹅。
这个故事告诉我们:
只要坚持不懈,丑小鸭也会变成白天鹅的。
14.示例:
在我的生活中,有许多美妙的声音。
小鸟的歌声,令我心情愉快;
钟表的滴答声,提醒我时间的流逝;
大雨的哗哗声,为我洗去夏日的燥热……在这么多美妙的声音里,我最喜欢的是上课时同学们琅琅的读书声,充满了朝气,充满了对未来的向往。
15.示例:
一个让我难忘的人
我在二年级的时候认识了一位老师,她姓周,大家都叫她周老师。
周老师胖胖的,长着一双水灵灵的眼睛,还带了一个小眼镜,乌黑的头发,美丽极了。
周老师很温柔,她上课的时候是一位老师,下课时就是我们大家的好朋友。
大家都很喜欢周老师。
有一次,我不会两位数乘两位的竖式计算,我这看了一下,这也算不出结果,那也算不出结果,这可怎么办呀?
正好周老师向我走来,她看我愁眉苦脸的就亲切说:
“怎么了,有什么不会算的吗?
”我说:
“这题不会”。
老师看了一眼笑了说:
“先把个位乘二十七,再用十位乘二十七,再把两道算式的结果加起来看看,对了吧”,我点点头,周老师为了让我记住多给我做了几题,结果全对了,老师可真是帮我立了大功其实校园是我的第二个家,周老师你就是我的第二位母亲,谢谢你鼓励我,让我天天在数学的海洋里遨游和成长。
虽然您不教我们了,但是我不会忘记你给我上的每一节课,每一个知识点,十年种树,百年树人,周老师你辛苦了,你的教诲之恩永远记在我的心中!
【解析】
16.示例:
观察蚂蚁
我放学回到家,正想开门,忽然看见地上有一群蚂蚁,我就立刻蹲下仔细观察起来。
我找来一些面包渣,放在蚂蚁洞前。
一只蚂蚁发现了,它立刻上去绕着面包渣转,我想:
“你快点吃吧,这可是人间美食啊!
”可是蚂蚁并没有吃,把我急得满头大汗。
忽然,我看见蚂蚁爬回了洞里,然后,一只,两只,三只……成群结队的蚂蚁出来了,我被这情景惊呆了。
蚂蚁们纷纷咬住面包渣,可是这面包渣太大了,怎么搬也搬不动。
忽然一只蚂蚁又向洞口爬去,不一会儿,又一群蚂蚁出来了。
慢慢的,面包渣离洞口越来越近了。
我又动起了歪脑筋,我把面包渣放回了原来的地方,“蚂蚁会怎么样呢?
”我静静地等待着。
蚂蚁们并没有放弃,爬过去继续搬着面包渣往洞口挪动。
我被蚂蚁的精神深深地感动了。
蚂蚁虽然是脆弱、渺小的动物,但它们那么团结,那么有决心!
它们永不放弃的精神,是多么值得我们学习啊!
17.我印象中深刻的一件事就是上了电视,记得那是一个阳光明媚的下午。
老师急匆匆地来到教室告诉了我们一个好消息:
原来电视台要举行“襄樊十大女杰颁奖晚会”,需要十名优秀少先队员为她们颁奖送花,这十名少先队员就在我们五
(1)班评选,我们听后十分兴奋,都希望自己成为这光荣的一份子。
最后我和葛子暄等荣幸被老师选中,心里甭提有多高兴了。
放学后,我们来到了杨老师办公室,穿上校服,戴上鲜艳的红领巾,坐上出租车出发了。
一路上车辆川流不息,马路两旁的建筑物飞快地一闪而过,坐在车里就像在看动作电影似的。
汉江的水在晚霞的照射下美丽极了,像是一块巨大的翡翠。
大约过了五六分钟,我们便来到了广电中心。
门外的景色立刻吸引了我,花坛里鲜花怒放,百花争艳。
花坛边几棵高大挺拔的青松,像这里的守护者,日夜保卫着这里的一草一木。
场地中心耸立着一座高大的建筑,这就是广电大楼了,这二十几层的大楼直插去霄,真是壮观。
大楼四周安装的绿色玻璃衬托着周围美丽的花草树木,让人分不出真假来了。
我们一行人随着杨老师来到了演播大厅,哇!
我们都惊叹着,就像进入皇宫一样。
地上铺着金黄色的地板,在灯光的照射下金碧辉煌,炫丽多彩。
房顶上雕刻着精美的图案,那“凤凰”展开金色的翅膀飞在高空,真是栩栩如生,活灵活现。
在大厅的正前方便是舞台,舞台上霓虹灯闪烁,演员们正在排练,我们也按着导演的要求排练了一次,导演说我们整体还不错,就是缺少点微笑。
听了他的提议,我们又演练了几遍,效果还不错。
接下来,我们吃了点饭,又化了妆,个个看上去精神抖擞,目光显得烔烔有神。
一切准备就绪,就等着晚会的开始了。
八点整,晚会终于开始了,刚才还空空如也的座位现在已经座满了人,我们也对号如座。
主持人宣布:
“襄樊市第三届十大女杰颁奖晚会现在开始”,周围立刻响起了音乐,这时的舞台成了演员们尽情展示才艺的地方,看!
幼儿园小朋友们蹦蹦跳跳像一群可爱的小精灵,尤其吸引我的目光。
我们欣赏着精彩的文艺表演,场上不时响起雷鸣般的掌声……随着主持人的一一介绍十大女杰们的先进事迹,晚会也进入高潮。
开始颁奖了,我的心一下子由高兴变得紧张起来,心怦怦直跳,像是提到了嗓子眼了。
这时,女杰们已站在了领奖台上,我们快速离开座位,按着先前排练的动作,在领队葛子暄的一声令下中,我们迈着整齐的步伐,双手捧着鲜花,面带微笑地走上舞台,先向女杰们致敬,行了队礼,然后将手中那美丽的带着荣誉的鲜花送给她们,看着她们脸上洋溢着成功的喜悦和灿烂的笑容,我心里的那块悬着的石头才算落地。
我也为她们感到高兴。
今天是我第一次上电视,激动的心情到现在还是无法平静下来,要是我也可以上台表演就好了,那么以后就是别人给我颁奖了。
我沉浸在幻想之中。
。
18.示例:
小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:
“太棒啦!
我最爱吃白面馒头和烙饼了!
”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。
小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:
多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。
为了防止发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。
小猴呢,他觉得面前的这袋麦子上等的麦种,便把一口袋麦子全种下了地。
一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。
他先到小猪家,小猪说:
“感谢您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃的东西。
”说着,不由得舔了舔舌头。
看着小猪憨厚可爱的样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。
告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。
小牛告诉老人:
“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。
”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。
老人点点头。
最后,土地爷爷又来到小猴家。
谈起去年那口袋麦子,小猴拉着老人的手,神秘地说:
“请跟我来。
土地爷爷跟着小猴到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。
小猴说:
“我把麦子种下了地,这都是我的收获。
您带一些回家吧。
”老人抚摸着小猴的头,兴奋地说:
“你真聪明!
真能干!
19.示例:
游泳真有趣
放寒假的时候,爸爸妈妈带我去国外旅游。
爸爸妈妈带我来到离我们居住不远的白银沙滩。
白云沙滩的沙子是白色的,在阳光的照耀下,却发出了金色的光芒,就像闪闪发亮的金子。
沙滩附近有高大的棕树,它的叶子是绿色的,漂亮极了。
站在沙滩边,望向大海,叠叠的浪花向沙滩涌去。
我站在沙滩上,弯腰捧起浪花,让浪花在我的指尖轻轻地流过。
下午,爸爸妈妈带我儿童游泳馆,在这里遇到一个外国小男孩和一个外国小女孩,他们说我们来比赛游泳吧。
我说:
“好。
我们三个人,一人一道,开始比赛了。
我用足了劲,拼命的用脚蹬,用手向前划,但我没能得第一,那个外国男孩得了第一名。
虽然在这次游泳比赛中,我没有取得好成绩,但是比赛第一,友谊第二,我与他们之间的友情比什么都重要。
游泳真有趣,通过游泳,我不仅锻炼了勇气,还收获了友谊。
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