抚州市三年级下册语文期末模拟卷Word文件下载.docx
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B.因为……所以……
C.既……又……
D.尽管……还是
4.(2分)下面词语搭配错误的一项是()
A.吸收热量
预防疾病
B.密切的关系
美丽的世界
C.凉爽的泉水
温暖的阳光
D.凝成水滴
开发矿产
5.(2分)请你给划线的字选择正确的解释。
(1)莫名其妙()
A.名字,名称
B.出名,有名
C.说出
D.量词
(2)无缘无故()
A.缘故
B.缘分
C.沿着,顺着
D.边
6.(2分)下列词语解释有误的一项是()
A.驯良(顺从)
机警(反应敏锐)
B.锐利(刃锋等尖而快)
乖巧(合人心意,讨人喜欢)
C.警觉(对危险或情况变化的敏锐感觉)
敏捷(迅速而灵敏)
D.错杂(两种以上的东西交杂在一起)
狭窄(宽度小)
7.(2分)(2018六下·
赣榆)与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思最接近的一句是()
A.君子求诸己,小人求诸人。
B.择其善者而从之,其不善者而改之。
C.忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。
D.君子坦荡荡,小人长戚戚。
8.(2分)选出以下句子中不是比喻句的一项()
A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。
B.那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。
C.地中海被称为西方文明的摇篮。
D.燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
9.(2分)把下面这句话改成转述句正确的一项是()
一个姑娘说:
“这首曲子多难弹哪!
”
A.—个姑娘说:
“那首曲子多难弹哪!
B.—个姑娘说,这首曲子多难弹哪!
C.一个姑娘说,那首曲子多难弹哪!
D.—个姑娘对哥哥说,那首曲子多难弹哪!
10.(2分)下面语段空白处应填入的恰当句子是
诺贝尔凭着不怕死的精神,凭着百折不挠的毅力,终于制服了硝化甘油,_____________。
后来,他又研制出多种烈性炸药,一生拥有255项发明专利,被人们誉为“炸药工业之父”。
A.使这种炸药能安全地运输、保存,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。
B.使这种炸药能安全地保存、运输,引爆后又能猛烈爆炸,可以应用到生产中去。
C.使这种炸药能安全保存、运输,可以应用到生产中去,在引爆后又能猛烈爆炸。
D.可以应用到生产中去,使这种炸药能安全地保存、运输,在引爆后又能猛烈爆炸。
11.(6分)判断下面的说法是否正确。
(1)“是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类;
靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
(2)课文第3,4自然段运用对比的说明方法揭示了科学家技术对人类生活的意义。
(3)“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然,随心所欲。
(4)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”描写的是春天梨花盛开的景色。
12.(1分)比一比,再组词。
休________
植________
格________
注________
体________
值________
各________
住________
13.(3分)读《桂花雨》,按课文内容填空。
这下我可乐了,帮着________,帮着________。
桂花纷纷落下来,落得我们________,我就喊:
“________”母亲________,________一点桂花放在________,父亲________,________,两种香混合在一起。
于是父亲________,即时________:
“________淡淡烟,________庆丰年。
儿童解得________,________入梦甜。
”
二、阅读感悟(共3题;
共39分)
14.(9分)(2017六上·
郑州期中)重温课文经典,完成练习。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:
“以子之矛,陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
(1)解释划线的字。
①其人弗能应也。
弗:
________
应:
②誉之曰
誉:
曰:
(2)“以子之矛,陷子之盾,何如?
”意思是________。
这句应读出________的语气。
(3)这个寓言故事的寓意是________。
15.(16分)阅读下文,回答问题
螳螂(节选)
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。
生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。
而且,小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。
除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时,在它休息、不活动的时候,螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。
但是,它可不总是这样的,只要是有其他的昆虫从它们的身边经过,无论是什么样的昆虫,也无论它们是无意路过,还是有意地侵袭,螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。
它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。
然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。
无论是蝗虫,还是蚱蜢,或者甚至是其他更加强壮的昆虫,都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。
它可真是个了不得的杀虫机器。
(1)按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动,比如本文中,他就运用了打比方的方法,把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________,把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。
(2)读了短文,我们可以用词语________来形容螳螂的腿。
A.强壮
B.锋利
C.坚硬
D.巨大
(3)螳螂是怎样捕捉昆虫的?
请在短文中找出来。
(4)短文描写了一个怎样的螳螂的形象?
请用自己的话概括。
16.(14分)(2019六下·
龙岗期末)请认真阅读下列短文,然后完成练习题。
芦鸡
①有一年春末,梅花淡(流过我们村子的河)涨大水,从上游漂下来一案小芦鸡,一共三只。
②长发看见了它们,跑来叫我们一起去捉,我们在岸上跟着它们,用长晾竿捞,用石块赶,一直跟到周家桥边,幸亏金奎叔划着船在那里捉鱼,才围住了小芦鸡,用网把它们表了上来,分配的结果,我一只,长发一只,灿金和王康合一只.
③那小芦鸡的样子就跟普遍的小鸡差不多,只是浑身是黑的,连嘴和脚爪也是黑的,而腿特别长,所以跑起来特别快。
为了防它逃跑,我用细绳缚住它的脚,把它吊在椅子脚上,喂来给它吃,小芦鸡吃得很少,却时时刻刻想逃走,它总是向外画跑,可是绳子拉住了它的脚,它就绕着椅子脚转,跑着跑着,跑了几圈以后,绳子绕住在椅上了,它还是跑,直到一只脚被吊了起来,不能动弹时,才叽呀叽呀地叫了起来。
我以为它是在叫痛了,就去帮它松开绳,可是不一会儿,它又绕紧了绳子,吊起一只脚来,而且叫得更响了,我才知道它不是为了痛在叫,而是为了不能逃跑,才张大了黑嘴在叫唤的。
这样几次以后,小芦鸡完全发怒了,它根本不吃米,却一个劲地那椅子脚,好像要把这可恶的棍t啄断才会安静下来似的.
④那时候,燕子在我们的檐下做了一个案,飞进飞出地忙着。
只有当燕子在檐下吉居吉居地叫着的时候,小芦鸡才比较的安静,它往往循着这叫声,侧着头,停住脚,仔细听着。
燕子叫过一阵飞出去了,小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会。
它
。
⑤长发的那只并不比我的好些。
它一粒米也不吃,只是一刻不停的跑、转,到完全黑了之后,就倒在地上不起来了。
让它喝水,它倒喝一点点,第三天,长发的小芦鸡死了。
长发把它葬在园里,还做了一个小坟。
⑥我知道要是老把它吊在椅子脚上,我的小芦鸡也活不长,就把它解开了,让它在天井里活动活动。
不过门是关好了的。
小芦鸡开始在天井里到处跑,跑了一会儿以后,忽然钻到天井角落上的水缸旁边去了,好久没出来,这时我突然想起:
水缸旁边的墙上有个小小的洞,那是从前的猫洞,现在已经堵住了,它会不会钻进洞里去?
急忙移开水缸,已经晚了!
小芦鸡已经钻进了那个墙洞,塞住在里面了。
要想从这洞里钻出去是不可能的,可是要退回来,也已经不行。
我们想各种办法帮助它出来,最后我甚至要妈妈把墙壁敲掉,可是即使真的敲掉墙壁也没有用,小芦鸡已经活活地塞死在洞里了。
⑦为这事我哭了一场,不是为的我失掉了小芦鸡,而是为的小芦鸡要自由却失掉了性命,我觉得这是一件极悲惨的事,而我要对它负责的.
⑧只有灿金和王康合有的那只小芦鸡,命运比较好些。
他们不光给它吃来,还到芦苇丛里去捉炸蛙来喂它。
有时候,灿全还牵着它到河边去走走,让它游游水,再本回来,就像放牛似的。
所以它活下来了。
⑨王康家里养着一群小鸡,他们就让芦鸡跟小鸡在一起。
过了半个月,就算解开了绳子,小芦鸡也逃不了;
它混在家鸡群里,前前后后地跑着,和别的鸡争食小虫.它比家鸡长得快些,不多久就开始换线毛,稍稍有点赤膊了。
可是,它常常离开家鸡群,独自在一旁呆呆地站立者;
而它的骨头突出在肉外,显得那么瘦。
⑩大家都说,灿金和王康合养的小芦鸡“养熟”了。
⑪可是有一天,小芦鸡终于逃走了。
那时鸡群在河边的草地找虫吃,小芦鸡径直走到河边,走到河里,游过河去;
对面是一带密密的芦苇,它钻进芦苇丛,就这样不见了。
⑫第二年夏天,天早,梅花淡的水完全干了,河底可以走入。
有一天金奎叔来敲门,告诉我说,从河对面走来了两只小芦鸡,他问我要不要去捉。
我跑去一看,果然,两只小芦鸡在河旁走着,好像周围没有什么危险似的,坦然地走着。
它们的样子完全跟去年我们捉到的那三只一样。
⑬我看了看,就对金奎叔说:
“不捉他们了吧,反正是养不牢的。
⑭金奎叔点点头说:
“是啊,反正是养不牢的。
有些小东西,他们天生就是自由自在的,你要把它们养在家里,它们宁愿死。
芦鸡就是这样的东西。
(1)比较阅读第3自然段画横线的内容和第5自然段画横线的内容,说一说这两段的内容在写法上有什么不一样,再说一说这样的写法的好处。
(2)读第④自然段,请揣摩小芦鸡此时的内心活动,然后续写下来。
(3)第⑩自然段的“养熟”一词,你怎么理解?
请写下来。
(4)文章结尾,金奎叔说“有些小东西,它们生来就是自由自在的,你要把它们养在家里,它们宁愿死。
”比如,短文中的三只小芦鸡就是这样的。
三只小芦鸡为了追求的表现?
请用自己的话概括出来。
三、写作(共1题;
共1分)
17.(1分)习作乐园。
题目:
________________
①记一次有趣的活动,要求有详有略地把活动的过程写清楚。
②语句通顺,400字左右。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
- 配套讲稿:
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