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shigh/abouttimethatsomebodydid(shoulddo)(should通常不省略)…早就该……
stimethatyouwenttoschool.=It'
stimethatyoushouldgotoschool.
shightimethatwedidsomethingtoimproveourenvironment.该是我们为环保做些事情了。
句型5
情态动词+动词不定式完成结构的用法
couldhavedone"
本来可以……"
(表示过去没有实现的可能)。
mighthavedone"
本来可能……;
本来应该或可以做某事"
(实际没有发生;
含有轻微的责备语气。
should/oughttohavedone"
本来该做某事"
(而实际未做)
shouldnot/oughtnottohavedone"
本来不该做"
(实际却做过了,含有责备语气)
needn'
thavedone"
本来不必做"
(但是已经做过了)
wouldratherhavedone"
当时宁愿做了某事"
(实际没有做过);
否定式wouldrathernothavedone表达相反意思,两者都有表示"
后悔"
之意。
句型6
as,though,although引导的让步状语从句。
注意]although位于句首;
though位于句首或句中;
as位于句中=though。
它的词序是把句中强调的形容词、副词、动词或名词放在连词前。
参考倒装结构]请注意下列句式的变化:
1.Although/ThoughI'
myoung,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
→Youngas/thoughIam,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.
我虽然年轻,但我已经明白我应该追随什么样的事业。
2.Although/ThoughIrespecthimverymuch,Icannotagreewithhisidea.
→Muchas/thoughIrespecthim,Icannotagreewithhisidea.虽然我很尊重他,但是我不同意他的观点。
3.Although/Thoughheisachild,heknowsalotofChinesecharacters.
→Child(省略冠词)as/thoughheis,heknowsalotofChinesecharacters.他虽然还是个孩子,却认识了许多汉字。
4.Strangeasitmayseem,nobodywasinjuredintheaccident.这次意外虽然显得不可思议,却没有人受伤。
句型7
…before…特殊用法
(1)"
没来得及……就……"
Therooffellbeforehehadtimetodashintotheroomtosavehisbaby.
他还没有来得及冲进房间救孩子,房顶就塌了。
HeranoffbeforeIcouldstophim.我还没有来得及阻止,他已经跑了。
句型8
…before…特殊用法
(2)"
过了多久才……"
或"
动作进行到什么程度才……"
Theywalkedaboutfiftymilestothewestbeforetheysawavillage.
他们西行50英里才看到一个村庄。
Theworkersworkeddayandnightaboutthreedaysbeforeeverythingreturnedtonormal.
工人们连续工作3天才使一切恢复正常。
句型9
Itwas+时间段+before…."
过了多久才(怎么样)……"
Itwasnotlongbefore…."
不久,就……"
Itwill(not)be+时间段+before…."
要过多久(不久)……才……"
(before从句谓语动词要用一般时态)
Itwasnotlongbeforehesensedthedangeroftheposition.不久他就意识到他处境的危险。
Itwasfivedaysbeforehecameback.五天后他才回来。
句型10
incaseof…(+n.)"
以防;
万一"
;
incasethat…"
以防,万一……"
(谓语动词用一般现在时态或should+动词原形)
Incaseoffire,whatshouldwedo?
PleaseremindmeaboutitincaseIforget/shouldforget.万一我忘了,请提醒我。
句型11
It强调句型
强调句的基本构成:
Itis/was+被强调的部分+who(主要指人时)/that+其余部分
注意1]
这种结构可以强调句子的主语、宾语、状语(包括时间,地点,方式,原因等),但是不能强调谓语动词(参考句型15)。
原句的谓语动词如果是现在或将来时态,用Itis…that/who….;
原句的谓语动词如果是过去时态,用Itwas…that/who….;
强调时间、地点、原因或方式时不要用when,where或how,必须用that。
例句1]
Isawhiminthestreetyesterdayafternoon.
→ItwasIwhosawhiminthestreetyesterdayafternoon.(强调主语)
→ItwasinthestreetthatIsawhimyesterdayafternoon.(强调地点状语)
→ItwasyesterdayafternoonthatIsawhiminthestreet.(强调时间状语)
→Itwashimthat/whoIsawinthestreetyesterdayafternoon.(强调宾语)
例句2]
Hedidn'
tgotobeduntilhismothercameback.
→Itwasnotuntilhismothercamebackthathewenttobed.
例句3]
Onlywhenyounearlylosesomeonedoyoufullyrealizehowmuchyouvaluehim.
→Itisonlywhenyounearlylosesomeonethatyoufullyrealizehowmuchyouvaluehim.
只有你快要失去某个人时,你才意识到你是多么尊重他。
例句4]
Iwaslateagainbecausethetrafficwasveryheavyduringtherushhour.
→ItwasbecausethetrafficwasveryheavyduringtherushhourthatIwaslateagain.
(强调句中只能强调由because引导的原因状语从句,because不能换成since,as,for,nowthat等)
注意2]强调句的疑问结构
一般疑问句Is/Wasit+被强调部分+who/that…?
特殊疑问句特殊疑问词+is/was+it+who/that…?
Whatis/wasitthat…?
Whois/wasitthat…?
Whenis/wasitthat…?
Whereis/wasitthat…?
Whyis/wasitthat…?
Howis/wasitthat…?
→Whenwasitthatyousawhiminthestreet?
→Whowasitthatyousawinthestreetyesterdayafternoon?
→Wherewasitthatyousawhimyesterdayafternoon?
Idon'
tknowwhenhewillcomeback.
→Idon'
tknowwhenitisthathewillcomeback.(宾语从句疑问词后用陈述句语序)
-HowwasitthatyougotintouchwithMr.Smith?
你是怎么和Smith先生联系上的?
-Troughafriendofmine.通过一个朋友。
句型12
(1)祈使句(表条件)+or/orelse/otherwise+主句(表结果)…"
否则…,要不然…"
(2)祈使句(表条件)+and+主句(表结果)
Hurryup,oryou'
llbelateforclass.
Thinkitoverandyouwillfindtheanswer.
Givehimaninchandhewilltakeamile.得寸进尺。
Workhardandyouwillmakeprogresseveryday.好好学习,天天向上。
句型13
…until…."
直到……时候"
not…until…"
直到……才……"
Youaretostayuntil/tillyourmothercomesback.你得等到你妈妈回来。
Themeetingwasputoffuntilteno'
clock.会议推迟到十点钟。
→Itwasnotuntilhismothercamebackthathewenttobed.(强调句)
句型14
unless…"
除非,如果不……"
(=if…not)
Ishallgotomorrowunlessitrains.如果不下雨,我明天去。
-ShallTomgoandplayfootball?
-Notunlesshehasfinishedhishomework.除非他完成作业,否则不能出去。
Iwon'
tgounlesshecomestoinvitemehimself.
除非他本人来邀请我,不然我是不会去的。
句型15
when引导的从句
when除了用来引导主语从句、宾语从句、时间状语从句、表语从句和定语从句,还有一种用法值得关注,那就是when引导并列分句,意思是"
这时突然;
就在那时"
,强调另一个动作的突然发生。
常用于以下句型中:
(1)主语+bedoing…when…意思是"
正在做某事这时……"
(2)主语+beabouttodo…when…;
(3)、主语+beonthepointof(doing)…when…意思是"
正要去做某事这时……"
IthoughtofthehappydayswhenIwasinBeijing.我想起了在北京时的那段快乐日子。
Ibelievethetimewillsooncomewhentherewillbenoweaponsintheworld.
我相信世界上没有武器的日子不久就会到来。
Iwasabouttoleavewhenitbegantorain.我刚要离开,这时下雨了。
比较]
IwaswalkingalongthestreetwhenIcaughtsightofatailor'
sshop.
我正在街上走,这时我看见一家裁缝店。
Iwaswalkingalongthestreets.JustatthemomentIcaughtsightofatailor'
我在街上走。
就在那时我看见一家裁缝店。
句型16
while引导的从句
while除了有"
当/在……时候"
的意思外(注意:
引导的句子谓语动词只能是延续性动词!
),另外的两层意思也是考查的重点:
(1)while=although"
尽管"
、"
虽然"
,引导让步状语从句;
(2)while的意思是"
然而;
可是"
,常用来表达对比关系。
WhileIadmitthattheproblemisdifficult,Idon'
tthinkthattheycan'
tbesolved.
尽管我承认这个问题很难,但是我并不认为无法解决。
WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisshortcomings.
虽然我承认他的优点,我也能看出他的缺点。
句型17
where…(地点从句)
注意]where引导地点从句时,可以引导定语从句或是逻辑地点状语从句。
当它在定语从句中作地点状语,指代地点时,这时可以用inwhich,onwhich,atwhich,towhich,fromwhich等结构代替。
但是它引导逻辑地点状语从句时,没有这样用法。
Youshouldputthebookwhereitwas.把书放回原处。
Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成。
Wheremenaregreedy,thereisneverpeace.人类贪欲不止,世界和平无望。
Gowhereyoushould,keeponstudying.无论你到哪里,你都应该继续学习。
That'
swhereachangeisneeded.那就是需要变更的地方。
Wecouldseetherunnersverywellfromwherewestood.
从我们所站的地方能很清楚地看到赛跑的选手。
Youshouldletyourchildrenplaywhereyoucanseethem.
你应该让小孩在你的视线所及的地方玩耍。
句型18
what引导的从句
what在英语中非常活跃,它可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句,但是不用来引导定语从句。
在句子里可以充当主语、宾语、表语、定语,既可以指人,也可以指物。
Whatisthepopulationoftheworld?
世界的人口有多少?
Whatdidyoupayforthispicture?
这幅画你付了多少钱?
Maryisnolongerwhatshewastenyearsago.Mary已经不是10年前的她了。
句型19
as引导的非限制性定语从句
在as引导的非限制性定语从句中,连接代词as在句子中可以作主语、宾语或表语等,可以指人或物。
其在定语从句中的位置比较灵活,即可以在句子前面,在句子中间或句子末尾。
常用的结构有:
asweallknow;
asiswellknownto…;
asisoftenthecase;
asissaid/mentionedabove;
ashasbeensaidbefore;
asItoldyoubefore;
asisevident;
asoftenhappens;
ascanbeseen;
asis/wasexpected;
asweexpect;
asIcanremember等。
注意1]as通常只指整个句子的内容,不表示部分内容。
注意2]as引导的非限制性定语从句通常指"
事先可以预料到的"
料想到的"
,表达"
好"
的方面。
注意3]as引导限制性定语从句时,常构成thesame…as…;
such…as…;
so/as…as…等结构。
在从句中既可以指人、物,也可以指整个句子。
Thisisalsopartofyourwork,asItoldyoubefore.我曾告诉过你,这也是你工作的一部分。
Themanwasateacher,aswasevidentfromhiswayofspeaking.
从那人说话的样子可明显看出,他是个老师。
Suchideasashehitsonareworthless.像他那样偶然想起的主意是无用的。
sthesamestoryasIheardfromheryesterday.这故事跟我从她那儿听到的相同。
句型20
which引导的非限制性定语从句(也引导限制性定语从句)
which引导的非限制性定语从句既可以指整个句子内容,也可以指句子的部分内容(如单词或词组等),在句子中可以作主语、宾语(动词或介词的)、定语等。
注意它在句子中的位置:
只能放在主句后,不能放在主句前。
表达的内容是"
不好的"
事先没有预料到的"
等时,常用which,只指物。
Theclock,whichmygrandfatherbought,isstillingoodorder.
这时钟是我祖父买的,现在还走时很准。
Thepicture,forwhichhepaidanenormousamountofmoney,wasaforgery.
那幅画他花了一大笔钱购买,却是幅赝品。
Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.
天气结果转晴,这是我们没有预料到的。
精美句子
1、善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;
读太阳,读出了它普照万物的无私;
读春雨,读出了它润物无声的柔情。
读大海,读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获.
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;
幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。
幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。
幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩:
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;
从归雁的行列中,我读出了集体的力量;
从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;
从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。
矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。
航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。
井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。
山中的石!
当你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!
当你随波逐流后,根基就没了。
空中的鸟!
当你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁!
当你离开队伍时,危险就大了。
地下的煤!
你燃烧自己后,贡献就大了
6、朋友是什么?
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。
一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。
一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;
青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;
青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;
青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
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