五四青年节教师演讲稿精选15篇.docx

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五四青年节教师演讲稿精选15篇

五四青年节教师演讲稿精选15篇

五四青年节教师演讲稿1

如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕果累累，翘望着冬天的恬静厚重。

诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓尽致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美轮美奂。

当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，无论坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。

桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。

刚毕业时，满怀理想踏上工作岗位。

时光匆匆，转眼间已走过一年多的从教生涯。

回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事，我永远都是被幸福包围着的那一个。

在无数个平平凡凡的日子里，他们带给了我无限的惊喜与陶醉。

我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的大手小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉；我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。

我时常为自己是一名教师而自豪，为胜利一中诚勤立达的文化而喝彩，为学生奇思妙想的作品而叹服，更为东营的教育事业而祝福。

奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌。

奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;火热的生活需要我们奉献;千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。

青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，伸出你年轻的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让理想--在奋斗中--闪--光！

五四青年节教师演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

你们可知道，中国近代史，是一部剑与火、血与泪、苦难与抗争的交响曲。

在这一时期里，不知有多少热血儿女为维护国家主权、为挽救中国利益挺身而出。

他们抛头颅，洒热血，英勇斗争，前仆后继，用心血和生命谱写了一曲曲英雄赞歌，为我们换来舒适、幸福的生活。

曾经几时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。

她曾遍体鳞伤，千疮百孔。

每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难地进行。

此时此刻，是爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，在这母亲生死存亡的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。

1894年中日甲午战争暴发，9月报7日在黄海大战中，邓世昌指挥的“致远号”，勇往直前，中弹最多，船身已严重倾斜，弹药也即将用尽，在这危急的时刻，邓世昌不顾个人安危，大义凛然地对部下说：

“我们从军卫国，生死早已置身度外。

我们牺牲了，但可以壮国家的声威，也达到了报国的目的。

”这气贯长虹的话语，那么铿锵有力，多么感人肺腑啊，他不愧是中国的出色儿女。

在旧中国，我们中国的领土被帝国主义者占领，这正是因为旧中国的落后，才让帝国主义强行地割去大块土地，掠去多少财宝。

1931年9月18日夜，沈阳北郊上空弯月高悬，疏星点点，突然一声巨响，南满铁路柳条湖一小段铁轨被炸，打破了东北大地的宁静。

九一八事件爆发了。

日本以此为借口，进攻中国东北，炮攻沈阳城，嫩江大桥之战是九一八事变以来东北守军与日军第一次激烈战斗，使黑龙江省会齐齐哈尔陷落。

在日寇的铁蹄下，东北三千万同胞过着耻辱的亡国奴生活。

在民族生死存亡之际，涌现了一大批具有民族气节，誓死保卫祖国的民族英雄。

在八年的期待，八年的煎熬，数万万同胞的奋斗终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音——中国人民从此站起来了！

我看到了穿透罗布泊上空，那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云，看到了气势恢弘的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。

悠悠五千年，泱泱大中华。

伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月，唐疆元界的战鼓声，载着高峡出平湖的澎湃诗篇，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔。

让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！

再铸我们的民族之魂。

五四青年节教师演讲稿3

有人说，青春是一首歌，回荡着欢乐、美好的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着绮丽、浪漫的颜色。

96年前，为了驱赶黑暗、争夺光亮，为了祖国的独立和强盛，一群英姿飒爽的青年用热血和性命谱写了一曲最绚丽的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春丹青史册。

现在，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而，“五四”毫不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表示出青年人对我们民族灼热的爱，对国度前程和运气的关注，表现着青年人的责任和使命。

今天，我们这一代青年人有幸生涯在改造开放的大好时期，有幸站立在世纪和千年交汇点上。

我们是荣幸者。

面对新世纪，我们责任重大。

我们回想发挥“五四”精神，当真考虑着，自己应该领有一个怎样的青春，怎么的人生。

记得，最初开端意识“五四”是从小学的历史课开始的。

那时，老师讲到“五四”活动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种。

种欺负，讲述青年们为祖国不惜献身的种。

种豪举。

当时，我们固然还不能完整懂得其中的深刻情理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒野，我们幼小的心坎中已播下了爱国的种子。

匆匆地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们更加深入地理解了五四的传统和精力。

想想那些曾经与我们差未几大的五四青年吧！

他们稚嫩的肩上早已承担起一份救亡图存的重担，而今天建设祖国的重任将别无抉择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加人寿年丰而贡献我们的一切？

是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母广大的羽翼下避风躲雨。

今年的蒲月四日，我们将加入成人宣誓典礼。

那意味着我们将要同父辈们一起，独特撑起一片蓝天。

长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧急感，也少些责任感。

确实，与他们相比，我们的生活更舒服，更安适。

但这决不象征着我们能够放松身上的努力，减轻肩上的责任。

人们每每谈到我们xx老是感叹万分。

xx大地，是一片漂亮而神奇的土地，我们xx地区也曾在中国革命史上留下过辉煌的一页。

戎马倥偬的年代，这一方热土，曾经为中国的革命付出了如许昂贵的代价。

新中国成立后，这里的人们用自己的双手，凭着xx人的勤奋跟智慧，使自己的家乡产生了天翻地覆的变更。

说起这所有，我们心中总是充斥骄傲。

然而，我们也应该看到，这里与祖国的其余发达地域比拟还有着很大的差距，这里个别处所的贫苦还有待于进一步管理。

这里的整体经济还有待进一步的腾飞。

我们，作为xx青年，首先应该感到到的是什么？

是责任，觉得的应当是责任。

“生我是这片土地，养我是这片土地。

”我们爱着脚下的这片热土。

我们就要承当起建设家乡，繁华家乡的责任。

在我的故乡，有一位与我的父亲同龄人。

他就是全国驰名的身残志坚的乡村科技铁人姜德明。

他破足农田，不知疲倦地研讨着小麦、棉花如何在家乡的土地上可能有更高的总产量。

当他的研究获得了初步结果时，癌症又一次地向他袭来。

他不倒下，拄着拐杖仍然风里雨里地留在田头，访问在农户家中。

不懈的努力，他培养出的精良种类得到了推广，种植技巧得到了遍及，食粮总产量大幅度进步，农夫的双手欢送这样的农技员。

把他誉为“农技铁人”。

他是我们青年的好模范。

去年，他在我市青年景人宣誓典礼上谆谆告诫我们，为经济的起飞，要努力学习，控制迷信文明常识，立足本职，捧着一颗心来，不带半根草去！

我们记住了这位铁人的话，咱们意识到了本人的义务，我们xx的青年们都会尽力的。

五四青年节教师演讲稿4

爱是春雨，润物无声；爱是春风，杨柳轻拂；爱是春水，万物催生；爱是桥梁，搭起心灵间的沟壑；爱是纽带，连结起闭塞的港湾。

爱是烈火，融化千古的寒冰。

有了爱，才会爱生如子，有了爱，才会含辛如苦，有了爱，才会无私奉献。

我曾工作在离家几十里的学校。

春季，漫天黄沙

，一身尘土，夏天，娇阳似火，汗湿衣衫，秋日，露重霜浓，凉入心脾，冬时，大雪飘飘，寒风刺骨。

我有过迷茫，有过退缩，甚至想过，辞去工作，另谋生计，但是当我踏入教室，扑去身上的雪花时，看到的是：

讲桌上一只破旧的搪瓷缸里，正冒着热气的红糖水，冰凉的凳面上，用碎布拼接的小棉垫，旁边一盆碳火，正是红通通的，有如孩子那颗赤诚的心，等着你去拨动。

我的眼睛湿润了。

看着孩子们冻得通红的小手，开花的棉鞋，一口一口喝着凉水，啃着冰冷的馒头。

我慢慢的拿起书，哽咽而舒绶的领读起来：

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

我没有什么特殊的才华，更没有什么高超的技艺，能够回报给孩子们的只有一颗爱心。

王梦雪上课走神儿了，我就顺着她的视线，看见窗外小鸟正在树间跳跃，我慢慢的走过去，不经意的挡在她和小鸟之间，没有批评，没有责备。

王梦雪的脸红了，转过头来，认真听讲。

刘莉正低头看书桌里的课外书，我走过去，用手轻轻抚了一下他的头发，没有如剑的目光，没有责怪的表情。

刘利不好意思的收起课外书，抬起头来，投入课堂。

王朝阳调皮捣乱，不是在别人的书本上乱画，就是给别人的车胎放气儿，这个刚告完状，那个又哭着找老师，怎么办？

不久他的母亲病重，我带领学生前去探望，并献上花篮，人非草木，孰能无情？

自此之后，王朝阳变了，变得主动，热情，热爱班集体。

窗台上的尘土，他会擦去，地上的纸团他会拾起。

以前那个调皮捣乱的王朝阳你再也看不到了！

吕建伟不小心弄坏了孙文静的铅笔盒，两人争吵起来，我知道吕建伟家境困难，孙文静大度，于是讲了一个“将相和”的故事，一场风波，归于平静。

一次，张超得了急性肠炎，通知他的家长，他们都不在家，我便急忙送他到医院，忙前忙后，等到办完一切手续，家长闻讯而来时，已是繁星满天了，这时，我才想起接孩子的事情。

路灯下，我的小女儿，背着书包，正望眼欲穿！

象这样的事情，还有很多很多……

学校无小事，事事是教育。

每一件事情，都离不开教师的爱。

爱是班级的粘合剂，爱是班级的快乐散，我愿我的爱是春雨，滋润学生的心田，我愿我的爱是春风，轻拂学生的身体，我愿我的爱是春水，催生学生的万丈豪情！

文章导读：

“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，今天，是时代的潮头，我们，是今天的弄潮儿。

让我们面对着世界，面对着20xx-08-05，吼一声，燃烧吧，青春的火焰！

五四青年节教师演讲稿5

尊敬的领导，亲爱的朋友们：

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”青年节。

今天我们欢聚一堂，别样的过着我们自己的节日。

作为新教师非常荣幸能够在这里演讲，首先请允许我向始终关心我们成长、指导我们进步的校领导致以崇高的敬意和深深的谢意!

今天我演讲的题目是《甘为人师》。

我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：

“教师，太平凡了。

是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

我为能从事这样的事业而自豪!

当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。

最富有生气的戏剧就要开始了。

最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!

这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：

XX班的戏剧开始了!

我想，我还应该是一名合格的导演。

我渴望导出充满时代气息的戏剧来：

团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。

作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。

我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。

没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了