广东省廉江市实验学校届九年级上学期期中考试化学试题优秀班文档格式.docx
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微观解释
A
氧气和臭氧化学性质不同
分子的构成不同
B
钠原子和钠离子化学性质不同
核外电子数不同
C
一滴水中有
个水分子
分子的体积很小
D
电解水得到氢气
化学变化中分子可分
8.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是()
B.
C.
D.
通电
9.下列制备氢气的化学方程式中,正确的是()
A.电解水:
2H2O
2H2↑+O2↑
B.焦炭与水蒸气高温下反应:
2C+H2O
H2+2CO
C.太阳光(TiO2作催化剂)分解水:
2H2↑+O2
D.天然气与水蒸气高温下反应:
CH4+H2O
CO+3H2↑
10.下列实验操作、现象与结论对应关系不正确的是( )
实验操作
现象
结论
将氧气降温加压
有淡蓝色液体出现
发生了化学变化
向红墨水中加入活性炭,过滤
红墨水变无色
活性炭具有吸附性
将硫粉分别放入空气与氧气的集气瓶中进行燃烧
氧气中燃烧的更剧烈
燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
电解水
电极上有气泡产生
水电解有气体生成
11.有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体干燥后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。
符合上述现象的气体组合可能是()
A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2
12.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则下列说法中正确的是()
A.该反应是化合反应B.参加反应的甲、丙两物质的质量比为8:
1
C.乙一定是这个反应的催化剂D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
13.下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是()
A.物质鉴别
B.物质的分类
金和铜——看颜色
汽油和水——尝味道
氯化钠——化合物
汞——单质
C.安全知识
D.物质构成与组成
电器着火——用水泼
液化气泄漏——先关闭阀门再打开门窗通风
水——由氢原子和氧原子构成
氯化钠——由钠离子和氯离子构成
14.
m(氧气)/g
分解a、b两份过氧化氢溶液,并进行记录,得到如下图。
下列说法正确的是()
A.a、b中过氧化氢含量相同
B.时间为t时,a还没有结束反应
C.完全分解后,a产生的氧气比b的多
t
D.为了增加b中氧气的量,可以选择加入催化剂
反应时间/min
2、填空题(本大题5小题,共25分。
15.(4分)写出下列化学符号。
①相对分子质量最小的氧化物:
②硫酸钠:
③二氧化氮中氮元素显+4价:
④两个铵根离子:
16.(4分)右图是元素周期表的一部分,回答下列问题。
16S
硫
32.06
33As
砷
74.92
34Se
硒
78.96
(1)原子序数为33的元素属于______元素(填“金属”或“非金属”),
该元素原子的相对原子质量为。
(2)硒原子的化学性质与硫原子相似,在化学变化中容
易(填“失去”或“得到”)电子。
(3)硒是人体必需的微量元素之一,缺硒可能引起癌症,若摄入量过高,又会使人中毒,由此得到的启示是__________________________。
17.(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图。
(1)从宏观角度看,反应前物质属于(选填“混合物”或“纯净物”);
反应前后属于氧化物的物质共有种。
(2)写出其化学方程式。
其中,生成物中硫元素的化合价是。
18.(7分)右图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:
(1)其中A试管应该与电极的极相连。
通电一段时间后,B试管中收集到的气体是,
A试管和B试管中收集到的气体的质量比约等于。
(2)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:
。
(3)A、B管中的气体在一定的条件下可以重新反应生成水,写出该反应的化学方程式:
,反应类型是。
19.(5分)生活中处处有化学.请按要求回答下列问题:
(1)自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作中:
①过滤;
②吸附;
③消毒;
④蒸馏,用到的是 (填序号)。
生活中,为了降低水的硬度,一般采用的方法。
(2)我们需要清新洁净的空气,为减少雾霾的吸入,人们出行经常带口罩,现在比较好
的口罩中填充物有活性炭,利用的是活性炭的性。
(3)二氧化硫是空气污染物之一,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式:
三、综合题(本大题2小题,共14分。
20.(9分)A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。
A、B中含有相同的元素,A为暗紫色固体,A在一定的条件下可以生成B。
C、D是单质,硫酸铜溶液能与铁丝反应生成单质C;
D是密度最小的气体。
E俗名双氧水,在一定的条件下可以分解。
(1)请写出物质的化学式。
A:
C:
E:
(2)写出化学方程式。
①硫酸铜溶液与铁丝反应:
②A在一定条件下生成B:
③E在一定条件下分解:
21.(5分)尿素[CO(NH2)2]是农业上重要的氮肥。
工业上合成尿素的工艺流程如下:
(1)根据图中推断,煤中主要含有元素。
(2)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2、N2分离,此过程发生的是(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)反应④中利用氢气与氮气在一定的条件下合成一种物质,写出该反应的化学方程式:
(4)CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]并生成水,若反应中碳元素的化合价不变,则氮元素的化合价(填“改变”或“不改变”)。
四、实验题(本大题2小题,共19分。
22.(10分)化学是一门以实验为基础的科学,如图是实验室常用的制取气体的发生装置。
(1)写出仪器的名称。
a:
_______________b:
_______________。
(2)若选用氯酸钾和二氧化锰为药品制取纯净的氧气,应选择的发生装置是___________(填写字母);
反应的化学方程式:
若使用装置G排空气收集氧气,请在图中补充完整导管。
(3)选用5%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置是___________(填写字母)。
为了控制反应的速率,可以将仪器b改为。
(4)汽车尾气中NO是一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。
实验室中制取NO采用的收集装置是___________(填写字母)。
气体的性质是选择气体收集方法的主要依据,下列性质与收集方法的选择无关的是_______(填序号)。
①颜色
②密度
③溶解性
④与空气成分是否反应
23.(9分)小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:
(提示:
稀盐酸与碳酸钠反应生成水、二氧化碳、氯化钠;
稀盐酸与氢氧化钠生成水和氯化钠。
【提出问题】化学反应中,反应物和生成物
的质量关系。
碳酸钠
【作出假设】化学反应中,反应物的总质量
与生成物的总质量。
【设计实验】小刚设计的实验装置和选用药品
如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。
写出图A中反应的化学方程式:
【实验现象】
实验
看到烧杯内;
称量后发现,实验后总质量实验前总质量(填“等于”,“小于”,“大于”)
无明显现象;
称量后发现,实验后总质量等于实验前总质量
【实验结论】通过实验,小刚认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:
在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等。
【反思与评价】
(1)你认为谁的结论是正确的?
。
请你谈谈导致另一种结论错误的原因:
。
你认为他(她)的实验装置可以如何改进?
(2)请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:
。
5、计算题(本大题2小题,共14分。
24.(5分)蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。
根据丙氨酸的化学式计算:
(1)丙氨酸由种元素组成;
(2)丙氨酸的相对分子质量为;
(3)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为;
(4)(2分)碳元素的质量分数是(精确到0.1%)。
25.(9分)工厂烟气脱硫工艺,不仅能消除二氧化硫,还能将其转化为硫酸钙(CaSO4)等产品,实现“变废为宝”。
反应的化学方程式为:
2CaCO3+O2+mSO2
2CaSO4+2CO2,现用1.25t含碳酸钙80%的石灰石吸收烟气中的二氧化硫。
求:
(1)(2分)根据质量守恒定律,可得m=。
(2)(2分)石灰石中碳酸钙的质量(写出计算过程)。
(3)(5分)可吸收二氧化硫的质量(写出计算过程)。
廉江市实验学校2018-2019学年度第一学期期中答案
初三化学(优秀班)
姓名:
准考证号
2
3
4
5
6
7
8
9
考场号:
座位号:
班级:
正确填涂:
错误填涂
缺考
违纪
填涂要求
填涂时用2B铅笔将选中项涂满涂黑,黑度以盖过框内字母为准。
修改时用橡皮擦干净。
注意题号顺序。
保持答题卡整洁,不要折叠、污损。
缺考标记与作弊标记由监考老师填涂。
一.选择题ACDDACBBAACDBC
1abcd
2abcd
3abcd
4abcd
5abcd
6abcd
7abcd
8abcd
9abcd
10abcd
11abcd
12abcd
13abcd
14abcd
二.非选择题
+4
二.填空题(每空1分,化学方程式每空2分,共25分)
15、(4分)①H2O②Na2SO4③NO2④2NH4+
16、(4分)
(1)非金属74.92
(2)得到
(3)元素摄入量要适量
17、(5分)
(1)混合物2
(2)2H2S+SO2=2H2O+3S0
18、(7分)
(1)负氧气1:
8
点燃
(2)水是由氢元素和氧元素组成的
(3)2H2+O2=====2H2O化合反应
19、(5分)
(1)①②③煮沸
(2)吸附(3)S+O2====SO2
三、综合题(每空1分,化学方程式每空2分,共14分)
20、(9分)
(1)A:
KMnO4C:
CuE:
H2O2
△
(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
MnO2
②2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑
③2H2O2=====2H2O+O2↑
高温高压
21、(5分)
(1)C
(2)物理变化
催化剂
(3)N2+3H2======2NH3
(4)不改变
四、实验题(每空1分,化学方程式每空2分,共19分)
22、(10分)
(1)a:
锥形瓶b:
长颈漏斗
(2)A2KClO3=====2KCl+3O2↑
(3)B分液漏斗
(4)F①
23、(9分)
【作出假设】相等
【设计实验】Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
看到烧杯内有气泡产生;
称量后发现,实验后总质量小于实验前总质量(填“等于”,“小于”,“大于”)
(1)小洁
生成的二氧化碳逸散到空气中
改用密闭容器(改用带胶塞、气球的锥形瓶)
(2)(1分)反应前后,原子的数目、种类、质量都没有发生变化
5、计算题(本大题2小题,共14分)
24、(5分)
(1)4/四
(2)89
(3)2:
1
(4)(2分)40.4%
25、(9分)
(1)(2分)m=2
(2)(2分)1t
(3)(5分)0.64t
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- 广东省 廉江市 实验学校 九年级 上学 期中考试 化学试题 优秀