南京市中考化学试题答案Word格式文档下载.docx

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C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药

6．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。

在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是

A．原子序数为25B.属于金属元素

C．原子核内质子数为25D．相对原子质量为54.94g

7．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是

8．碳酸钠的俗称是

A．烧碱B．消石灰C．纯碱D．小苏打

D．用汽油可除去衣服上的油污

13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是

A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大

B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色

C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同

D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>

b>

c

14.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是

A.Cu2+、H+、SO42-、CI-B.Ba2+、Na+、CI-、NO3-

C.K+、Ca2+、OH-、CO32-D.Na+、H+、HCO3-、NO3-

15.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。

图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。

下列数据正确的是

A.a=56%B.b=6%C.c=17%D.d=8%

二、（本题包括2小题，共13分）

16.（9分）某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。

（1）写出图中A、B、C点对应物质的化学式各—个：

________、________、________。

（2）与图中的点对应物质不相符合的化学式是________。

（3）在纯净物中，根据________，可以把它们分成单质和化合物。

（4）氮气是由________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

（5）完成鉴别硫酸钾和硫酸铵两种固体化肥的实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

________

17．（4分）2018年5月9日我国成功发射高分五号卫星，它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。

（1）下列属于空气污染物的是________。

A．臭氧B.一氧化碳C．PM2.5D.PM10

（2）化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发。

（3）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是________。

A．二氧化硫B．氮气C．二氧化氮D．一氧化碳

（4）小明同学收集刚降到地面的雨水水样，用pH计每隔几分钟测一次pH，其数据如下图所示，则所降雨水________（填“是”或“不是”）酸雨。

18.（5分）下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：

（1）根据表中的数据,在坐标纸上绘制出氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线。

（在答题卡的坐标纸上绘图）

（2）根据绘制的氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线判断，温度大约在______℃时，两种物质的溶解度大小相等。

（3）20℃时，在50g水中加入12.5g硝酸钾固体，允分搅拌后得到______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时该溶液中溶质的质量分数为______。

（4）在60℃时，硝酸钾的溶解度是110g。

这句话的含义是______。

四、（本题包括2小题，共l8分）

19.（12分）碳及其氧化物性质的应用。

（1）如右图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色消失，说明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的结构。

（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，原因是______。

（3）将一定质量的金刚石在足量的氧气中充分燃烧，固体全部消失，写出反应的化学方程式____________；

将生成的产物用足量的氢氧化钠溶液来充分吸收并测定其质量，当金刚石的质量恰好等于______时，则可证明金刚石是由碳元素组成的单质。

（4）在实验室里，检验二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氢氧化钠溶液，理由是____________。

（5）写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？

（在答题卡上写出计算过程）

20.（6分）图中A～M是初中化学常见的物质，且分别由H、C、O、Na、S、Cl、K、Fe中一种或几种元素组成。

B、C、E、F、M均由两种元素组成，B中两种元素质量之化为7：

3．固态E叫做“干冰”；

A、D、H均由三种元素组成，H在实验室可用于制取氧气；

G是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。

图中“—”表示两端的物质问能发生化学反应；

“→”表示物质间存在转化关系；

部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（l）写出化学式：

G________，B________。

（2）写小H→I反应的化学方程式___________。

（3）写出A与D反应的化学方程式__________。

五、（本题包括l小题，共14分）

21.（14分）兴趣小组的同学对铝的某些性质进行相关探究。

【实验回顾】

（l）铝与稀盐酸反应。

①用图1所示装置制取氢气。

铝与稀盐酸反应的化学方程式为__________。

②用B装置收集氢气的原因是____________。

（2）在金属活动性顺序里，金属能否置换出盐酸和稀硫酸中的氢，判断的依据是__________。

【提出问题】

铝能否与水反应生成氢气？

【查阅资料】

物质

钠与水

铝与水

汞与水

能否发生反应

能反应

不反应

【交流与讨论】

（I）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护膜的作用。

如生活中可用铝壶烧水。

铝与氧气反应的化学方程式为_____________。

（2）除去铝表面氧化铝薄膜的方法（举一例）_________。

除上述方法外，还可以将铝片浸入氯化汞（HgCI2）溶液中，形成铝汞齐（铝汞合金）破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。

【实验探究】

（1）将铝片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分钟左右，取出，立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中（如图2），其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。

铝与氯化汞溶液发生置换反应的化学方程式为__________。

（2）在导管口a处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离开导管后，气泡______（填“下沉”或“上升”），用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。

【实验结论】

铝能与水反应生成氢气。

写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式____________。

【实验反思】

（1）图2装置内，在铝与水反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_______。

当再次打开活塞K，反应继续，产生气泡。

铝未能生成氧化铝，其原因是________。

（2）汞有毒，会污染环境，兴趣小组的同学用硫粉处理单质汞，用饱和硫化钠溶液处理使用过的氯化汞废液。

1.B2.D3.B4.C5.B6.D7.C8.C9.A10.C11.A12.D13.A14.B15.A

说明：

主观性试题，答案合理均给分。

16．（本题共9分）

（1）N2OHNO3NH3·

H2O；

（2）NaNO3；

（3）组成元素的异同；

（4）分子；

（5）

取样，分别放入研钵内，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨。

一只研钵中有刺激性气味气体放出；

另一只研钵中无刺激性气味气体放出。

有刺激性气味气体放出的原样品是硫酸铵；

无刺激性气味气体放出的原样品是硫酸钾。

17．（本题共4分）

（1）ABCD；

（2）不可再生能源；

（3）AC；

（4）是

三、（本题包括1小题，共5分）

18.（本题共5分）

（1）

（2）24；

（3）不饱和；

20%

（4）在60℃时，100g水里最多能溶解110g硝酸钾。

四、（本题包括2小题，共18分）

19．（本题共I2分）

（1）吸附；

疏松多孔

（2）碳素墨水中含有碳，在常温下，碳的化学性质不活泼。

（3）C+O2

CO2，生成的二氧化碳中碳元素的质量

（4）答题要点：

澄清石灰水、氢氧化钠溶液分别与二氧化碳反应的现象不同；

氢氧化钠、氢氧化钙溶解性的大小，氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别吸收二氧化碳的能力不同。

（5）6g。

20.（本题共6分）

（1）NaHCO3；

Fe2O3

（2）2KClO3

2KCl+3O2↑

（3）K2CO3+H2SO4==K2SO4+H2O+CO2↑

五、（本题包括1小题，共14分）

21．（本题共14分）

（1）①2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑

②氢气难溶于水，不与水反应。

（2）答题要点：

金属是否位于氢前面。

（1）4Al+3O2==2A12O3

（2）用砂纸打磨

（1）2Al+3HgCl2==2AlCl3+3Hg

（2）上升

【实验结论】2Al+6H2O=2Al（OH）3+3H2↑

（1）关闭活塞K，容器内压强增大，把液体压回烧杯，固体与液体分离，反应停止。

容器内充满氢气，铝无法与氧气接触。