四年级语文下学期期末检测考试复习专项强化练习北师大版含答案Word下载.docx
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omà
iqiānbǐdǎjié
sīchó
u
bātǔhuāngmá
ngdí
ré
nshīshǒu
7.看拼音,写词语。
pú
taotá
obǎojūnhé
nɡdié
jiākò
nɡxì
jiānɡyì
nɡshǒuqiānɡbēitò
nɡcǎndà
nyěshò
u
8.看拼音,写词语。
chà
nà
jù
jí
hūnà
ndēnglù
fālè
ngjié
nyá
ngyì
wé
iqiá
ng
补全词语
9.补充下列四字词语,并完成练习。
闪闪(___)(___)大街(___)(___)车(___)马(___)
依山(___)(___)鸡犬(___)(___)(___)(___)袅袅
1.那个小山村_____________________,风景优美。
(选词填空)
2.“袅袅”一词在词典中有以下3种解释,上面词语中“袅袅”的意思是(___)(填序号)
(袅袅)niǎoniǎo形容:
①欣荣烟气缭绕上升:
~腾腾的烟雾。
②形容细长柔软的东西随风摆动:
垂杨~。
③形容声音绵长不觉:
余音~。
10.把下面成语补充完整,并选填到句子中。
人(___)人(___)(___)心(___)胆(___)钉(___)铁
顾(___)思(___)无可(___)(___)(___)头(___)气
一言既出,(_________)。
(___),谬以千里。
1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,_________地拍打着小翅膀。
2.测绘工作常是___________,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。
11.把下面的词语填写完整,并选择一个造句。
(____)(____)雪地得心(____)(____)摇(____)晃(____)
(____)(____)旗鼓不动(____)(____)手(____)足(____)
_____________________________________
12.把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(___)(___)高远(___)公(___)法精(___)力竭响彻云(___)
(___)眉(___)目(___)大(___)圆(___)机妙算精(___)报国
1.教室里同学们情绪高涨,歌声(____________)。
2.刘胡兰:
___________包青天:
_____________钱学森:
__________
句子训练
13.句子练习。
1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
(用加点的词语写句子)
_____________________________________________
2.例:
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
月光是那样柔和,照亮了高山、大树、大道和小路。
(体会例句的表达方式写一写)
3.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
(给句子换个说法,意思不变)
4.修改病句。
(1)《繁星》的作者是巴金写的。
(2)稻子成熟了,田野里一片碧绿,一派丰收的景象。
14.按要求写句子。
1.我们喊叫着,在田野里奔跑。
(扩写句子)
___________________________________________________
2.灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为比喻句)
3.外国人的汽车,压死了这个妇女的亲人。
(改为“被”字句)
__________________________________________________
4.为人类造福,有什么错?
(改为陈述句)
15.按要求写句子。
1.庄稼得到了灌溉。
庄稼年年都获得了好收成。
(用关联词语连成一句话)
__________________________________________
2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)
3.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
(请用上加点的字词写一句话)
___________________________________________
4.风筝飞走了,我们怎么可能不着急呢?
(给句子换种说法,意思不变)
5.登上领奖台,我激动极了,________________________。
(把上面的句子补充完整,写得具体一些)
16.我能按要求写句子。
1.洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。
(改写成排比句)
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
(修改病句)
3.天空悬着星。
(扩句,至少两处)
4.看到“云、小猫、婴儿”,我能从“忽然、顿时、霎时,过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物:
________________________________________________________
正确读音选一选
17.用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.有一天,名医扁鹊去拜(bà
ipà
i)见蔡桓(hé
nghuá
n)侯。
2.医生用热敷(fūfù
)治好了奶奶的皮肤病,用几剂(jì
)汤药治好了爷爷的胃病。
3.他的身体已经病入骨髓(suí
suǐ)了,无法根治了。
4.纪(jǐjì
)昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差(chāchà
)不多了。
18.拼音闯关,在加点字正确的读音上打“√”。
崩裂(bēnbēng)霎时(sà
)风俗(sú
shú
)
运载(zǎizà
i)薄纸(bá
obó
)放假(jiǎjià
19.给加点字选择正确的读音,打“√”。
发颤(zhà
nchà
n)笨拙(zhuōzhuó
)骨髓(suí
suǐ)
磕头(kēkò
u)分量(fēnfè
n)大概(ɡà
ikà
i)
20.给加点字选择正确的读音,打“√”。
扩大(kuò
guò
)刹那(chà
shà
)镶边(rāng xiāng)浙江(zè
zhè
宽窄(zhǎi zǎi)漆黑(xī qī)葱郁(yǜ yù
) 蜿蜒(yá
n yá
ng)
阅读理解
21.课内阅读
午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!
我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()。
那条白线很快地向我们(),逐渐(),(),横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),浩浩荡荡地();
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.在括号里按课文内容填空。
2.以上两段文字,是作者通过由而地观察,描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。
(请用“√”划出来)
3.快从文中找出下列词语的近义词。
渐渐(__________)抖动(__________)好像(__________)飞跑(___________)
4.文中画“——”的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮
_____________。
(只填序号)
22.阅读练习。
____________
一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然 木然)地坐着。
衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。
在他身旁,立着一个木牌,上面写着:
“我什么也看不见!
”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。
诗人走到老人跟前,俯下身子问道:
“老人家,今天上午给您钱的人多吗?
”“我……今天上午什么也没有得到。
”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道。
诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了,可是”。
他把身上带的钱全给了老人,说:
“这够您吃一顿饭了。
”
晚上,这位诗人又经过那条街。
他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。
无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送到老人的手里,就连衣着(破旧 寒酸)的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。
诗人远远地看着,脸上露出欣喜的神情。
1.给短文拟个标题写在文前的横线上。
2.将文中括号里不正确的词语用“\”划去。
3.文章每个自然段都有一个病句,请用“——”画出来并改正。
4.短文给我们描绘了两个场景,请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。
(1)____________________________________
(2)_________________________________
5.“春天到了,可是我什么也看不见!
”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大
的魔力!
你认为这几个字的魔力在哪里?
_______________________________________________
6.谈谈你对这位法国诗人的看法。
(至少3点,12分)
23.阅读理解
《巨人的花园》
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。
巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。
他想:
“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
“噢!
是这么回事呀!
”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:
“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!
”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。
巨人第一次感到了温暖和愉快。
于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。
热情(_________)寒冷(_________)
2.填空:
巨人终于明白了_________________________________________
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________
4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这几篇童话故事的学习,你能说说章话故事有什么特点吗?
____________________________________________________________________
24.阅读训练。
长白山,与你相约那一秋的天池
胡雪漫
天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。
远跳天池,呈椭圆形,周围长约13千米,水面海拔高达2150米,面积92平方千米,平均水深204米。
天池周围环绕着16个山峰,青铅一样的色泽,使得天池犹如镶嵌在群峰之中的一块碧玉。
湖周峭壁百丈,晴朗时,峰影云朵倒映万顷碧池之中,天水相连、()。
大部分是湛蓝,少许泛着黄绿。
天池水面偶尔有大风拂起的微波,煽动着一圈圈激情的涟,像绿色绒布上充满着巧克力般丝滑质感的纹理,如梦如幻,浮浮动在碧泉湖幽灵静谧的世界里。
长白山天池的美是独特的,它神奇壮美、绚丽多姿。
怀着()之情,从天池
而下,大片的原始森林在没有阳光的地方呈深绿色,而有阳光的地方呈浅黄色。
眼前的视野是那样苍茫,像一个老人长满老茧的手,保护着这绝美的缥缈仙境。
我不禁在想,倘若是赶上春天来,春风乍暖,山下万树含烟,百花齐放,山顶却依然白雪皑皑,天池必将宛如一位()、粉腮凝眉的仙女,()在茫茫白雪中。
那一夜□思绪只在天池荡漾□天池□生来就是天外圣物□如修炼千年的神秘精灵□被大自然深情相拥□一池震撼心灵的生命之水□豁然洞穿了我稚嫩天真的灵魂□倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞……
1.在最后一个自然段中的□处加上合适的标点符号。
2.选择恰当的四字词语填写在短文中的括号里。
恋恋不舍色彩缤纷亭亭玉立玉骨冰肌
3.根据短文内容填空。
(1)短文第1自然段按照由_____及_____的顺序描写了天池。
文中画横线的句子从______、______、海拔、______、________这几方面描写了远望天池的样子。
(2)第2自然段的中心句是____________________。
这句话在全段起___________的作用,抓住“_________、____________”这两个词语描写了天池独特的美。
(3)第3自然段在全文起的作用是_____,作者把天池比喻成____,表达了对天池的______之情。
4.文中画波浪线的句子运用了_____的修辞手法,把____比作_____,把______比作________。
我也来仿写一句话。
_________像________________。
5.文中结尾写道:
“倏地,在幽蓝静谧的天池上优雅起舞…”除舞蹈,如果让你用语言来赞美一下天池,你会说些什么呢?
请写下来。
________________________________________________
作文
25.写作天地。
同学们,你是喜欢秋天的田野还是春天的校园?
你是喜欢自家的阳台还是公园的一角?
你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静?
请选择你熟悉的一处景物写下来。
注意要按一定的顺序写,并且要抓住景物的突出特点写,语句要通顺,字数400左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.写作天地。
题目:
一次________的游戏
提示:
1.把题目补充完整。
2.用上语言、动作、神态、心理描写,写出自己最真实的感受。
27.快乐习作。
的我(如:
好强的我,爱笑的我,爱打抱不平的我……)
要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点。
语句通顺,条理清楚,不写错别字。
______________
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- 四年级 语文 学期 期末 检测 考试 复习 专项 强化 练习 北师大 答案