人教版春秋版七年级上学期第一次月考语文试题I卷.docx
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人教版春秋版七年级上学期第一次月考语文试题I卷
人教版2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考语文试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各句中,加点的词语使用正确的一项是()
A.莒县交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
B.2019年中外名校大学生赛艇挑战赛在郑州市拉开战幕,一艘艘赛艇犹如离弦之箭,划出一条条洁白的水花,川流不息。
C.宇宙中可见物质远远不足以把宇宙连成一片,如果不是存在一种神秘而不可见的物质,星系早就分崩离析了。
D.近日,娱乐圈的天价片酬、“阴阳合同”事件遭到曝光,某些明星为达到偷逃税款等目的,手段极其恶劣,让人叹为观止。
2.下列句子没有语病的一项是()
A.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
B.“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。
C.失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
D.老舍先生的名著《骆驼祥子》成功地塑造了祥子的悲剧人生。
3.下列说法不正确的是
A.“那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,这句话运用了拟人的修辞手法。
B.讨厌、担心、增加、出现,这四个词词性相同。
C.垂问、家父、寒舍、愚见,这四个都属于谦辞。
D.愉快-快乐,热忱-热情,觉察-察觉,疲倦不堪-疲惫不堪,这四组词都是同义词。
二、字词书写
4.阅读下面文字,按要求答题。
每有雨滴飘落之时,便是灵魂荡涤污垢之日。
它落在屋檐上,让黛瓦更蓝;落在草木山川中,让碧空澄(chè)无尘;若落在眼眸,落进心间,能让人感悟苍穹中润物无声的博爱之情。
时光荏苒,岁月沧桑,时间匆匆流过,留下的只是仓促和茫然。
身处喧(xiāo)的世界,一个人独在幽居,既使身边有太多的纷杂,只要在心里落雨,也自能携取到一份淡然和宁静。
(1)根据拼音写汉字。
①澄(chè)____ ②喧(xiāo)______
(2)给加点的字注音。
污垢(_________) 眼眸(________)
(3)上段文字中有两个错别字,请找出来并改正。
①____改为______; ②_____改为_____
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
雨中登泰山
李健吾
从火车上遥望泰山,几十年来有好些次了,每次想起“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”那句话来,就觉得过而不登,像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
杜甫的愿望“会当凌绝顶,一览众山小”,我也一样有,惜乎来去匆匆,每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了,偏偏天公不作美,下起雨来,淅淅沥沥,不像落在地上,倒像落在心里。
天是灰的,心是沉的。
我们约好了清晨出发,人齐了,雨却越下越大。
等天晴吗?
想着这渺茫的“等”字,先是憋闷。
盼到十一点半钟,天色转白,我不由喊了一句:
“走吧!
”带动年轻人,挎起背包,兴致勃勃,朝岱宗坊出发了。
是烟是雾,我们辨认不清,只见灰蒙蒙一片,把老大一座高山,上上下下,裹了一个严实。
古老的泰山越发显得崔嵬了。
我们才过岱宗坊,震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。
七股大水,从水库的桥孔跃出,仿佛七幅闪光黄锦,直铺下去,碰着嶙嶙的乱石,激起一片雪白水珠,脱线一般,撒在洄漩的水面。
这里叫作虬在湾:
据说虬早已被吕洞宾渡上天了,可是望过去,跳掷翻腾,像又回到了故居。
我们绕过虎山,站到坝桥上,一边是平静的湖水,迎着斜风细雨,懒洋洋只是欲步不前;一边却暗恶叱咤,似有千军万马,躲在绮丽的黄锦底下。
黄锦是方便的比喻,其实是一幅细纱,护着一幅没有经纬的精致图案,透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。
﹣﹣也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地,走上登山的正路,一连穿过三座石坊:
一天门、孔子登临处和天阶。
水声落在我们后面,雄伟的红门把山挡住。
走出长门洞,豁然开朗,山又到了我们跟前。
人朝上走,水朝下流,流进虎山水库的中溪陪我们,一直陪到二天门。
悬崖崚嶒,石缝滴滴答答,泉水和雨水混在一起,顺着斜坡,流进山涧,涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。
有时候风过云开,在底下望见南天门,影影绰绰,耸立山头,好像并不很远;紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中;更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
蹚过中溪水浅的地方,走不太远,就是有名的经石峪,一片大水漫过一亩大小的一个大石坪,光光的石头上刻着一部《金刚经》,字有斗来大,年月久了,大部分都让水磨平了。
回到正路,雨不知道什么时候已经住了,人走了一身汗,巴不得把雨衣脱下来,凉快凉快。
说巧也巧,我们正好走进一座柏树林,阴森森的,亮了的天又变黑了,好像黄昏提前到了人间,汗不但下去,还觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。
我们抖擞精神,一气走过壶天阁,登上黄岘岭,发现沙石全是赤黄颜色,明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。
那要在秋高气爽的时候。
不过我们也有自己的独得之乐:
我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。
小瀑布不见,大瀑布变小了。
我们敢于在雨中登泰山,看到有声有势的飞泉流瀑,一路行来,有雨趣而无淋漓之苦,自然也就格外感到意兴盎然。
(原文有删改)
5.文章前两段的主要内容是什么?
6.本文运用了“移步换景”的景物描写方法,这样写有什么好处?
7.文章开头引“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,又引杜甫诗句“一览众山小”,用意何在?
8.文章是怎么描写“雨”的?
写“雨”有什么作用?
请举例说明。
保护地球生物的多样性
①联合国在其《千年生态评估报告》中指出:
“人类在过去50年里比有史以来任何时期都更快速和更严重地打乱了生态系统。
”自然资源在超量开发,从1945年至今,人类开垦种植的土地比18和19世纪加起来还要多,导致的生物多样性丧失、物种的灭绝,更是史无前例,地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。
据野生救援组织主席史蒂夫介绍:
(A)全球每年有近2.7万个野生物种灭绝,确切说是每天灭绝74种,每小时灭绝3种……
②皮之不存,毛将焉附?
这是生存的警示,这是危险的信号!
③生态系统环环相扣,动植物种群唇齿相依。
人类曾经滥砍滥伐过度渔猎,如今又在过度地开发使用化石能源,换来的结果就是大量温室气体排放,而全球变暖导致的冰川融化,与砍伐热带雨林产生的后果是一样的,失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。
因此,保护是前提,可持续利用是关键。
④据统计,20世纪80年代前,地球生态系统能为人类提供的产品和资源,还是与人类的消耗量基本平衡的。
但1985年以后,随着人类的无度发展、疯狂发展,突破了这个平衡点,现在,人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%,相当于每年20%的“本金”被消耗掉,吃老本导致生态系统整体状况每况愈下,而我们对此似乎浑然不知,消耗力度还在攀升。
如果自然被改造得面目全非,如果我们自身发展超越了自然的承载力,我们自己也将失去生存的根基。
⑤为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢?
⑥因为其价值。
那为什么多样性就有价值?
欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比喻:
如果一座图书馆,只有一种书,或几种书,尽管数量巨大,但失去了多样性,你会觉得这个图书馆还有价值吗?
⑦恩泽鸟兽,荫及子孙,这就是保护的理由。
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。
保护现存的,就是保护未来。
生物多样性的维持,保存的是珍稀濒危物种,呵护的是子孙的利益。
因为,任何一个物种一旦灭绝,便再难复生,(B)一个物种犹如一封精美的家书,家书尚在,你还可以复印,供大家传阅分享,家书(本底资源)若是遗失,纵有再高级的复印机,也无能为力。
⑧我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理方法,这不但能够极大增加我们的财富,而且可以改善人类在21世纪的健康状况。
正如联合国《千年生态系统评估》所指出的那样,人类和地球上其他物种的健康和福祉,就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产品和服务。
万物相形以生,众生互惠而成,让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。
9.本文的说明对象是什么?
10.选文中的划线句A、B分别使用了什么说明方法?
说说它们的作用。
11.文章第④段“据统计,20世纪80年代前,地球生态系统能为人类提供的产品和资源,还是与人类的消耗量基本平衡的。
”加点词“基本”能否去掉,为什么?
12.阅读下面的材料,写出两条你探究出的结论。
材料一:
加拉帕戈斯象龟,现存1只;山地大猩猩,现存不到700头;东北虎,野生约400只;大熊猫,现存约1500头;滇金丝猴,现存约2000只;白头海雕,现存约百只;蒙古野马,现存几百匹;中国朱鹮,现存近千只。
材料二:
恐鸟,1800年灭绝;南加州猫狐,1903年灭绝;刚果北部白犀牛,1920年灭绝;白豚,灭绝于2006年。
结论:
。
13.文章结尾呼吁“万物相形以生,众生互惠而成,让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。
”结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。
阅读文章后答题
《秋天的怀念》
史铁生
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。
“不,我不去!
”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!
”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:
“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求的神色。
“什么时候?
”“你要是愿意,就明天?
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
”“好吧,就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀,烦不烦!
几步路,有什么好准备的!
”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:
“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?
你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
她出去后,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:
“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
14.第三段写“母亲进来了,挡在窗前”,你怎样理解母亲挡住落叶的行为?
15.你觉得文章以“秋天的怀念”为题好吗?
为什么?
16.从修辞的角度,赏析文中画线的句子。
那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。
17.文中写母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”有什么作用?
四、对比阅读
阅读下面两段文言短文,完成下面小题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
⑴与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(出自《世说新语》)
(乙)钟毓、钟会,少有令誉。
年十三,值父昼寝,因共偷服散酒①。
⑵其父时觉,且假寐以观之。
毓拜而后饮,会饮而不拜。
既而问毓何以拜,毓曰:
“酒以成礼②,不敢不拜。
”又问会何以不拜,会曰:
“偷本非礼,所以不拜。
”
(出自《殷芸小说》)
(注释):
①散酒:
药酒。
②成礼:
使礼仪完备。
18.解释下列句中加点的词或短语。
⑴与友期行
⑵下车引之
⑶少有令誉
⑷值父昼寝
19.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
20.(甲)文中“客”与“元方”争论的焦点是什么?
21.依据(乙)文中兄弟俩的言行,各用一至两个四字短语概括他们的性格特点。
五、情景默写
22.名句
(1)《行路难(其一)》中“___________,___________”两句诗,用四个连续的动作,形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________,____________”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事已非,恍如隔世之感。
(3)《岳阳楼记》中表明作者远大抱负的名句是:
______,______。
(4)若夫日出而林霏开,______________。
(5)而或长烟一空,_______,浮光跃金,________________,渔歌互答,此乐何极!
六、诗歌鉴赏
古诗赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
23.下列分析错误的—项是()
A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生
疏、怅惘的心情。
C.颈联中诗人以“沉舟、病树”比喻自己,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的
积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也
24.请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
___________________________________________________________________________
七、名著阅读
25.你读过《朝花夕拾》吗?
《朝花夕拾》是散文集,每篇文章都有一个故事,人物各不相同。
请从故事内容或人物形象的角度,做50字左右的笔记。
八、综合性学习
26.阅读下面材料,回答问题。
你班拟开展“我看穷游”的主题活动,请你参与并完成下列任务。
材料一:
“穷游”,不是因为穷而穷游,而是一种观念,一种不同的行走方式,一种理想的、潇洒的路上生活——背上行囊,清清爽爽地上路,风餐露宿,简朴行走,心灵自由,和“有钱”“没钱”无关,这种方式所用资金少,花销小。
同时,沿途有无穷无尽的景色,看遍天涯海角,饱览所有景色。
材料二:
别的孩子暑假是坐飞机、坐火车去旅行,可7月7日一大早,西安市民蒲伟背了一些平时户外用的装备,带着八岁儿子从西安出发,沿着312国道向兰州迈进。
更令人惊讶的是,父子二人仅仅只带了100元现金。
据了解,蒲伟是陕西户外圈的名人,曾经登过珠峰,有丰富的户外经验。
蒲伟说,平时他叫儿子豆哥,“豆哥虽然只有8岁半,但也有一些户外经验,我并不太担心他的体力和毅力。
”谈起行动的初衷,蒲伟说:
“徒步穷游,一路上可以和孩子一同感受到世间百态、人间冷暖,磨炼儿子意志,这会是一次很好的体验和感受。
”
材料三:
有网友评论道:
“100元穷游”不仅是一种经济活动,也是一次社会化锻炼。
不论是搭乘顺风车,还是接受陌生人的馈赠,抑或遭遇别人的误解与冷漠,为了完成“100元穷游”的目标,这对父子备尝艰辛。
沿途必须学会和陌生人打交道,学会将有限的资源“好钢用在刀刃上”,学会寻求社会支持,这都是“100元穷游”隐含的价值。
⑴阅读材料一,请简单概括“穷游”的内涵。
⑵阅读材料二和材料三,说说“穷游”有哪些价值。
(答出两点即可)
⑶此次“我看穷游”活动中,有同学认为,让孩子过早接触社会,感受人间冷暖,不利于孩子健康成长;也有同学认为,这样可以锻炼孩子的意志力。
对此,谈谈你的看法。
九、作文
27.按要求作文
在生活中,每个人都会用相机留下美好的照片,这些照片就像电影中的一个个镜头,记录我们生活中的瞬间,也记载我们生命中的故事。
请以《照片里的故事》为题,写一篇文章。
要求:
(1)抒写真情实感,不套题、不抄袭。
(2)字数不少于600字。
(3)文中如需出现真实的校名、地名、人名等,请用化名代替。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
3、
四、对比阅读
1、
五、情景默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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