小学六年级下册作文写作技巧Word文件下载.docx
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只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。
2、明确中心,展开想象。
动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心,即写作目的。
比如要说明骄傲自满的害处,正是要说明互相帮助的好处等。
然后就要观察有关表现中心的种种现象,观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等,在这个基础上展开丰富的想象编写故事。
你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖,肯定在这方面花了不少功夫吧。
3、想象美好,立意深刻。
想象文必须要有一个“美好”的中心思想。
如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。
写想象文可以激发小学生的想象力,开动脑筋。
四、命题/话题作文
半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。
这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。
这类题在三个方面给作者以“自由”:
一是重在让考生自由选材。
二是重在让考生自由决计。
三是既重自由选材,又重自由决计。
写好话题作文应注意以下几点:
一、把握文体二、缩小范围三、拟好题目四、善于联想五、写出新意
题目:
我想有
提示与要求;
1、把题目补充完整,如:
“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有
一双翅膀”......写人、写事、写物都可以,任你想象。
2、内容具体,感情真实,语句通顺,标点使用正确。
我想有个美丽的家
听爷爷说,从前,我们的家可漂亮了!
清清的河水缓缓地流淌在生机勃勃的大地上,悠闲的鱼儿在河里穿梭着,鸟儿在绿树繁茵间自由快乐地飞翔……可是现在,我们的家不再像从前那么漂亮了。
蓝蓝的天空下,不知从何时起,竖起了一根根烟囱。
天空浓烟滚滚,白云变成了乌云,连太阳公公也气得躲到云层里,不想出来。
酸雨、冰雹、台风……就是老天给我们的“回赠”。
清澈见底的小河,如今也变得臭气熏天,简直是一条条黑不见底的污水沟。
鱼虾不见了踪影,到处漂满了水草和垃圾。
小河曾经是孩子的乐园,如今连鸭子也不愿在里面嬉戏。
森林被砍伐,土地荒漠化,洪水、泥石流、沙尘暴等自然灾害频繁地光顾我们的家园。
可怜的鸟儿们也变得无家可归,有的饿死,有的病死,甚至有的濒临灭绝。
也许,人们已经意识到环境的恶化,植树造林、整治河道、节能减排……一条条宽阔的马路,一条条清澈的小河,一座座碧绿的青山又回到了我们的身边。
多么希望有一天我能在四野飘香的花丛中,和蝶儿一起嬉戏、欢笑;
在郁郁葱葱的森林里,与小鸟一起追逐、歌唱。
清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香,尽享着阳光的沐浴,我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。
夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣蛙声,仿佛置身于一个童话般的王国。
我想有个美丽的家。
我想有个星期八
我想大家肯定都知道,一个星期中,只有七天。
可是,我却异想天开,渴望有个自己的“星期八”!
“星期八”———这个遥不可及的日子。
有一次,我梦寐以求的日子终于来了……
有一天,早上我醒来,看见闹钟已经八点十五分了,我立刻手忙脚乱地穿好衣服,穿好后,便像离弦的箭似的,冲出家门。
正当我火急火燎地跑着时,妈妈说:
“儿子,今天是星期八呀!
”“嗯?
星期八?
”令我迷惑不解。
不过,这个消息让我十分高兴,不一会儿就兴高采烈地出去了。
时间过得真快啊,又得回去吃午饭了。
吃饭前,妈妈让我把脏乎乎的小手去洗干净,然后再吃。
开饭了!
我先吃了一口小青菜,增加增加维生素。
但是,在吃的同时,心中始终有一个令人费解的问题:
真的有星期八吗?
虽然有问题,但心中还是美滋滋的!
下午,我就当了一回“保姆”。
第一件事就是洗碗:
一开始先放点儿水,再倒点洗洁精。
不一会儿,一个个大小不一的泡泡飘在空中,几分钟后,一些整整齐齐的小卫士就映入眼帘。
接着一件又一件,真快乐啊!
“叮铃铃”闹钟响了,我又回到了现实世界!
……
我想有支笔
每个人幼时心中总会有一个最美好,最纯真的愿望,而我小时候的愿望就是想有一支笔——这支笔可不是普通的笔,而是马良的神笔。
假如我有了这支笔,我会带着它到灾区去,在那里为灾区重建工作尽一份力。
我把笔在空中一挥,画出了几辆大型工程机,工程机刚一出现,人们就立马启动发动机,把废墟上的水泥钢筋、废水泥石块给清除了,这里就变成了一块平坦的空地。
我又拿起神笔,在空中一挥,几幢高楼大厦马上拔地而起,灾区人民看到了这个情景,一齐欢呼着,叫喊着。
是呀,新家建好了,又有谁不高兴呢?
假如我有了这支笔,我会带着它到干旱的大沙漠里去。
那里的人是多么需要一滴纯净的水,那里每天都会有许许多多的人因为干渴而死去,所以我想给他们一点水,好让更多的生命继续在这个世界上生活下去。
我从口袋里拿出神笔,把它在空中一挥,天上立刻出现了几朵黑乎乎的乌云,只听见“轰隆”一声,豆大的雨点就调皮地从乌云里“跳”了出来,落到了干燥的地面上,让这几个月都没有碰到水的大地恢复了勃勃生机。
我想:
这雨过不了三天就会停,还不如我给这里的人们画一条小河,好让他们天天都能喝到干净的水。
想着,我又把神笔一挥,一条小河出现在我的眼前,河水里面还游着几只鱼儿,周围还有几棵翠绿的树木。
这样,沙漠里的人就不会因为干渴而死在沙漠里了。
假如我有了这支笔,我会带它到正在打仗的各个国家的军火库里去。
那里弥漫着浓浓的火药味,正是这些没有感情的枪械,夺走了多少人的性命?
让多少人离开了这个世界?
又引起了多少场战争?
如果它们还不消失,那战争岂不是永无止境,所以我又拿出神笔,画出了一台武器处理机,把武器都放进里面,武器就会自动消失。
这样,双方就会停止战斗了。
如果有了神笔,我会让世界到处都充满爱,充满生机,人们生活在和平的世界里。
生活中我们有各种各样的经历:
校园中寻求知识;
家庭中感受亲情;
社会中奉献真爱。
经历,使我们的大脑更加睿智;
经历,使我们的情感更加丰富;
经历,使我们的视野开阔。
因此,有人说经历是一种财富。
请以“经历的财富”为题,写一篇记叙文。
经历的财富
记得有一次单元小测试,试卷发下来,我一瞧,太简单了!
于是便奋笔疾书,“刷刷刷”,三下五除二,半张被搞定了。
下面还有半张,小ks,我拿起笔继续“工作”。
可是……笔越握越紧,眉头越来越皱,汗越来越多……终于,速度慢了下来,停住了。
“怎么办?
”我暗自想,张望了一番,只见其余人一副轻松自在的样子。
我被卡在了这道题上,做不下去了。
算了!
我头皮一硬,空出了这道题,继续往下做。
“刷刷刷——”教室里静极了。
终于,我完成了试卷,担忧二题不会,一体空着,怎么办?
我想破了脑袋也想不出来啊!
哎,早知如此,何必当初呢?
昨日场景回放——做完作业后,没复习,看了2小时电视,完了1小时电脑,没复习就睡下了。
“叮铃铃——”下课了,交卷!
其他同学都胸有成竹地交卷了,我呢?
头皮一麻,机械似的走上了讲台——交卷。
经历了这件事后,我懂得了:
凡事都要认真地去对待。
看来,有时经历真的是一种财富。
人生不如意十之八九,常想一二,就很快乐,但未必那八九就是不好的,因为任何一种经历都是一种财富。
我小的时候因为身体很差,所以常常生病请假,吃药打针是家常便饭,还不能去读书,爸妈一边忙于工作,一边要细心地照顾我,真是顾此失彼,我心中很痛苦,很纠结,心想:
为了自己,为了不拖累父母,为了这个家,我决心每天坚持锻炼,来增强体质。
从那以后,我制定了一个计划:
每天早上六点起床,慢跑25分钟。
我把这个计划贴在床边,牢牢地记在心中。
开始几天,我每天闹钟一响就马上起来,很勤快,很迅速。
但是没过一周,心里有点泄气了,坚持不住了,估计也是常人的心态吧!
于是,我的脑海里两股势力在进行激烈地斗争:
要不要健康了?
想偷懒了是吧?
……清醒之后,还是毅然选择了继续。
不巧,一周之后又恰逢阴雨连绵,那可怎么办呢,难道又想偷懒不成?
“成功者一种特性,失败者不同借口”,难道我要成为一个半途而废的失败者?
我咬咬牙关,最终决定采用室内跳绳的方法来解决。
这样我一直坚持不懈地运动一年多,身体慢慢地调理好了,变得健康了。
“塞翁失马,焉知非福”,因为身体常常生病,让我选择了运动,因为运动,让我得到了健康。
经历了就是财富,经历了就能见到你想要的彩虹!
在小学生活中,面对困难你选择了“信念”吗?
面对失败、痛苦,你选择了“坚强”吗?
面对诱惑你选择了“拒绝”吗?
请以“选择”为题,写一篇不少于400字的习作。
要求:
1、横线上填上合适的词,如“勇气、信念、诚实、坚强、善良......”
2、事情要写具体,能表达出你的真情实感。
选择诚实
诚实,是我们中华民族最为优秀的传统美德。
有人曾经说过:
“一个人只要活的诚实,就等于有了一大笔财富。
”
有时候,我们会面临选择,有一次,我也遇到了需要选择的时候。
记得那一天,老师把试卷发了下来,我一看,考得可真糟糕,只有92分。
过了一会,上课铃响了,老师开始讲评试卷,讲着讲着,我发现我有一道题目和老师讲的不一样,哦,一定是老师粗心大意,没把我错的题目批出来,那可怎么办?
告诉老师,不行,这道题3分呢,那我不就没优了,不告诉,可是我心中仿佛压着一块石头……
这时,我心中出现了两个小人,一个说:
“你千万别告诉老师,反正老是这么喜欢你,你要告诉老师,也许会说你上课不认真听讲,只考了个良!
”另一个说:
“不对,做人要诚实,不能虚伪。
”这时我想起了平时老师教导我们的话:
“要做一个诚实的人!
”于是,我鼓起勇气走进了老师的办公室,向老师诉说了一五一十,老师夸我很诚实。
走出办公室,我心里想吃了蜜似的,比考了一百分还高兴!
我为自己的选择而自豪!
德莱曾经说过;
“诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
”所以我们要做个诚实的人。
选择勇气
人的一生要经历无数的选择题,就像见过的人一样,有的会使你很快的把他忘掉,有的却使你终生难忘,或者,改变你的一生。
我几年前曾遇到过一次选择,它改变了我的性格。
那是一个寒风刺骨的晚上,已经接近十一点了。
妈妈想起家里的盐用完了,妈妈想也没想时间,就让我下楼去买。
我皱了皱眉头,还是硬着头皮去了。
小区的路灯昨天就坏了不少,一闪一闪的。
那时我十分胆小,班里同学又流传什么鬼故事,听得我连大门都不敢出。
我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了,可是我怎觉得这路仿佛被拉长了。
我一边走,一边想:
呜呜,妈妈真是的,这么一个大深夜的还叫我买盐,明天早上喝牛奶不就不用盐了吗?
讨厌。
我继续提心吊胆地走着。
在不远处,有一个黑乎乎的影子在路灯下晃着。
我心里开始忐忑不安了。
我心跳速度加快了,心跳似乎都能听见,不要啊!
你是什么东西,妈呀,不会是鬼?
木乃伊?
传说中那个女鬼贞子?
还是抓小孩的坏蛋?
怎么办啊!
哇,早知道不来了。
离影子越来越近了,这时,我迎来了一道选择题,是返回家中?
还是选择勇敢走过去?
最后,我还是选择了勇敢。
我安定好情绪,表面上镇定地走过去,心里还是慌得很。
走到影子旁边,定睛一看,哦!
原来是一棵树影啊!
心中的谜团解开了,我再也不害怕了。
买好盐,我蹦蹦跳跳地回到家中。
奇怪,此后,我再也不怕走夜路了。
这道选择题我做对了,我战胜了害怕,战胜了走夜路。
更重要的是,我再也不胆小了。
在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:
从来都很执著,有时也想退缩;
一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;
是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想”为题,写一篇文章。
①将题目补充完整,然后作文。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
③内容充实,书写工整。
字数450字左右。
有时,我也想要自由
关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。
每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。
每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。
每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!
“鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?
”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?
自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?
是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?
你们听到了那个故事吗?
“有时,我也想要自由!
”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。
我是多么希望有着自由的世界啊!
有时,我也想努力一点
每当到了星期五,我的心情就会很复杂。
心想,一个星期又过了。
我知道自己还欠缺很多东西,每当我面对真实的成绩时,我也想再努力一点。
每次,妈妈在我耳畔边讲她小时候读书的艰苦,在跟我讲人生大道理时,我有时会感到十分烦躁。
有时,当我面对妈妈的苦口良言时,我也想再努力一点。
每次,数学老师在黑板上出题目给我们做时,有时总会有几道我很陌生的题目,当我看了解决问题的过程之后,又恍然大悟,原来这道题这么简单。
看着一些同学脸上那轻松的表情,我心里感到很沮丧。
为什么我做不出来呢?
这时,我就会觉得自己不如别人聪明。
有时,当我面对不会做的题目时,我也想再努力一点。
每次,当月考成绩出来时,我都是屏住呼吸,怀着希望去看的。
再看看排在我上面的人,他们的分数都比我高。
我心里感到很失望,怎么总是不能细心一点呢?
这时,我就会觉得自己很落魄。
有时,当我面对着自己的试卷,查看自己的错题和老师那期待的眼神时,我真想再努力一点。
有时,我真的想再努力一点。
再努力一点,当妈妈眼里的“乖小孩”;
再努力一点,当同学眼里的“尖子生”;
再努力一点,当老师眼里的“好学生”。
望着蔚蓝的天空,美丽的夕阳,我多么想再努力一点,对自己说:
加油!
当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;
当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:
分享是美丽的!
你是否有关于“分享”的经历、感受......,请你以“分享”为话题写一篇作文。
1、语言通顺,要有真情实感;
2、题目自拟。
3、450字以上。
学会分享
分享是什么?
有的人说是给予;
有的人说是付出;
有的人说是索取;
有的人说是……我认为:
分享是付出与索取的结和。
为什么这样子说呀?
因为我就曾经经历过这样的事。
自从上学后我就有了许多的朋友,其中有几个是我的好哥们。
他们都特别大方。
每次有时间我们放学后都会一起玩会,他们的零用钱多,可以买的东西自然多。
所以一有什么好的东西推出他们就会买来,但不是一个人独享而是与我还有几个人分享。
我一没较多零花钱二没有什么好玩的,让是让别人与我分享真不好意思,我决定也要找样好的东西与他们分享下。
经过我许久的思考终于想出来要分享什么了。
我数学成绩不错,而他们的数学最头疼所以我可以与他们分享我的数学知识,让他们提高数学成绩。
他们一听我要给他们辅导数学就高兴。
我们几个就每天放学后一起做数学作业,他们不懂可以问我,几天过去了,他们的数学成绩猛增,大家都十分高兴,我们变得更加要好了,所以我们就每天都在一起,不仅学校提高了,友谊更加深厚了。
所以我说:
分享是索取与付出的结合。
分享快乐
分享,是一种喜悦;
分享,是一种快乐;
分享,更是一种幸福。
那天,我尝到了分享的甜蜜:
记得去年夏天,我做完了作业,正在看书。
书中说到了做电动小风扇的方法:
需要3节电池,3个扇叶……咦?
这些材料家中不都齐全吗?
嘻!
我暗暗自喜。
我备全了材料,打算大干一场。
在做小风扇的过程中,就为制作那几片扇叶,手指光荣负伤。
多次实验连遭失败,不过,我不泄气,不气馁,在我顽强的拼搏下,小风扇终于制作成功了。
我沉浸在胜利的喜悦之中。
“丁零零——丁零零——”门铃响了,姐姐来找我玩儿了。
她一进门,便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。
那正是“艳”阳高照的中午,待在家中跟待在大火炉里没什么两样。
她更是大汗淋漓,当即打开了风扇。
凉爽的风吹佛着我们的脸颊。
“妹妹,这个是你做的吗?
”“嗯!
”我回答。
“哎呀!
你太厉害了!
我这个姐姐自愧不如!
”顿时,我高兴极了!
我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦,心里甜滋滋的,一股暖流传遍全身,自豪感涌上心头。
看着姐姐甜美的笑容,我体会到了分享的快乐。
分享竟有如此的魅力,它让我感受到了前所未有的一种快乐!
洋溢着五千年文化的清秀、散发着浓浓乡情的传统节日(如清明节、端午节等),它陪伴着小小的你我长大......
所以“我与传统节日”为话题,写一篇450字左右的文章,要求要有真情实感,尽可能展示你自己的个性,题目自拟。
我喜欢的传统节日
我们中国有许多传统节日,有春节、有元宵节、有清明节、有端午节和中秋节……其中我最喜欢的要数元宵节了。
元宵节那天晚上,出远门的村里人都回来了。
我们一家人也匆匆忙忙地赶回老家。
太阳快落山了,人们吃完元宵,都聚居到祖庙前。
我们到祖庙时,祖庙已是人山人海,锣鼓掀天,非常热闹。
庙里灯火辉煌,香气缭绕,人们摆上最丰盛的食物,用猪头、鸡、鸭、五香卷、米糕……来敬拜祖先,祈祷一年平平安安,红红火火。
庙外左边搭起戏台唱起高甲戏,老人们搬来长条椅,看得入神。
右边正在上演木偶戏,一群小孩看得津津有味。
旁边搭起高高的炮塔,大哥哥们正在玩刺激的“攻炮城”。
鞭炮声、唱戏声、锣鼓声,喝彩声……响成一片,小山村沸腾了。
八点左右,祖庙前鞭炮大放,人们在那里跳火堆,要开始游灯了。
大家有的抬清水祖师,有的举彩旗,还有的抬着纸糊的油灯笼。
长长的游灯队伍像一条巨大的火龙在蜿蜒的山路上游动。
游灯队伍都得经过村里每一户人家。
家家户户都得挂红灯笼,放鞭炮,烧火堆,迎接游灯队伍。
游灯队伍一到烟花绽放,鞭炮大放,火堆烧得旺旺的,照着人们喜气洋洋的脸。
村子里变成一片欢乐的海洋。
我喜欢元宵节,喜欢热闹、红火的元宵节,盼望元宵节快点到来。
我最喜欢的一个传统节日
在我们中国,有很多闻名中外、历史悠久的节日。
如元宵节、重阳节、中秋节等。
其中,我最喜欢的节日是春节。
这个节日在农历的正月初一。
去年春节,我和爸爸妈妈回到了东北老家,那里天气十分寒冷,冰天雪地的,可是房间里因为有暖气却是温暖如春。
早上我刚起床,几个小伙伴就来找我一起去放鞭炮,我提着满满一袋鞭炮,就出门了。
我们跑到宽阔的广场上,我先拿出了一小盒摔炮,说:
“我们一起来比赛摔炮吧!
谁摔出的声音越响谁就算胜出,好吗?
”大家一致同意。
接着我们每人都拿起一只摔炮,我突然用力摔下去,噼啪的声音将大家都吓了一跳。
小王才是最厉害的呢!
他一下子就扔出了一小把摔炮,这声音如排山倒海,周围家养的鸡都以为地震了,一个个扑着翅膀逃走了。
这时,小张拿出了一种新型的鞭炮,加做“鱼雷”。
据说这种鞭炮有防水的功能,可以在水下行驶。
只要运气好,还有可能把鱼给炸上来。
小张说:
走,我们一起去小河边玩鱼雷!
”来到小河边,小张给我们做了个示范,他拿出一个打火机,拆开鞭炮上的导火线,那线很长,比一般的都要大上二三倍。
他先把“鱼雷”放进水中,在岸上拉着导火线,点上了火。
不一会儿,“鱼雷”飞快地“游”了起来。
它一会儿钻入水中,一会儿浮上水面,忽上忽下。
这时,有一条小鱼被弹了上来,大家争先恐后地去捉,欢笑声不时从耳边传来........
我们还吃了丰盛的年夜饭,真是高兴极了!
春节是我最喜欢的传统节日!
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字左右以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2、困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
嫉妒别人不如超越别人
嫉妒的心理是每个人都无法自控的。
人们常常因为别人更加优秀,得到的赏识比自己更多而嫉妒他们,认为明明我才是做得最好的,凭什么他就这么轻松超越我了呢?
这种不良的心理不仅会影响我们的学习,还会让我们迷失自己的心智,而我曾经也嫉妒过别人。
记得有一次语文考试,我考了全班第二名,妈妈看到我的成绩后,喜上眉梢,夸我又进步了,而我却不以为然,又不是第一,有什么好的!
妈妈在笑意中问道:
“你们班第一考了多少分啊?
”我心不在焉地答道:
“只比我高了一分。
”妈妈听到后脸上的笑意顿时消失了,严肃地对我说:
“看来你还有进步的空间,别太大意了!
”听到妈妈的话后,我的眉头不禁皱了起来,心里默默地想:
下次我一定超过你,哼!
可连续的几次考试中我都屈居第二,而且每次总比第一差个一两分,时间久了,心中那朵嫉妒的毒花渐渐扎了根。
有一回课间活动时,我无意中看到她正在埋头写着什么,便悄悄凑过去一看,发现纸上面密密麻麻地写满了练习题,心中不禁恍然大悟,她原来比我更加努力啊。
接下来的几周里,我比往常更加认真。
心中的信念支撑着我,只有比往常更加努力,才有可能超越第二。
在考试中我发挥超常,考了并列第一,这回我是真心笑了。
这次的经历使我明白了靠嫉妒是无法战胜强敌的,只有付出比平时更多的汗水,才有可能超过别人。
所
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