陕西省宝鸡市届高三第三次模拟物理试题Word下载.docx
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14、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列叙述中符合物理学史实的是
A.伽利略通过理想斜面实验研究得出“物体的运动并不需要力来维持”的结论,为牛顿总结牛顿运动第一定律奠定了基础
B.牛顿提出了万有引力定律,通过实验测出了万有引力恒量
C.开普勒经过多年的潜心研究,提出了行星运动的三大定律,并揭示了行星运动规律的力学原因
D.奥斯特发现了电流的磁效应,受此启发,经过多年的实验探索他又发现了电磁感应现象,总结出了电磁感应定律
15、(此题属多选)如图所示是某电场中的一条电场线,M、N是该电场线上的两点,则以下判断中正确的是
A.M点的场强一定大于N点的场强
B.M点的电势一定大于N点的电势
C.负点电荷在M点时的电势能一定比在N点时的电势能大
D.若该电场是正点电荷所产生,正点电荷一定在M点的左侧
16、钳形电流表的外形和结构如图甲所示,用此电流表来测量
电缆线中的电流大小示意图如图乙和图丙所示,图乙中电
流表的读数为1.2A,图丙中用相同电缆线绕了3匝,则
A.这种电流表能测直流电流,图丙的读数为2.4A
B.这种电流表能测交流电流,图丙的读数为0.4A
C.这种电流表能测交流电流,图丙的读数为3.6A
D.这种电流表既能测直流电流,又能测交流电流,图丙的读数为3.6A
17、(此题属多选)如图所示,质量为m的物体与转台之问的动摩擦因数为μ,物体与转轴间距离为R,物体随转台由静止开始转动,当转台转速增加到某一值后转台开始匀速转动,整个过程中物体相对于转台静止不动,则以下判断正确的是
A.转台转速增加的过程中,转台对物体静摩擦力的方向一定指向转轴
B.转台转速增加的过程中,转台对物体静摩擦力的方向跟物体速度间
夹角一定小于90°
C.转台匀速转动的过程中,转台对物体静摩擦力的方向一定指向转轴
D.转台匀速转动的过程中,转台对物体静摩擦力的方向一定跟物体的
速度方向相反
18、如图所示,人用轻绳通过定滑轮吊起重物A.当人匀速向有运动的过程中,下列说法正确的是
A.重物将匀速上升,绳的拉力等于A的重力
B.重物将加速上升,绳的拉力大于A的重力
C.重物将加速上升,绳的拉力小于A的重力
D.重物将减速上升,绳的拉力小于A的重力
19、两块水平放置的金属板,板间距离为d,用导线将两块金属板与一线圈连接,线圈中存在方向竖直向上、大小变化的磁场,如图所示。
两板间有一带正电的油滴恰好静止,则磁场的磁感应强度B随时间变化的图像是
20、人类对自己赖以生存的地球的研究,是一个永恒的主题。
我国南极科学考察队存地球的南极用弹簧测力计称得某物体重为P,在回国途经赤道时用弹簧测力计称得同一物体重为0.9P。
若已知地球自转周期为T,万有引力常量为G,假设地球是质量均匀分布的球体,则由以上物理量可以求得
A.物体的质量mB.球的半径RC.地球的质量MD.地球的密度ρ
21、(此题属多选)如图所示,物体从斜面顶端A由静止滑下,在D点与轻弹簧接触并将弹簧压缩到B点时的速度变为零,已知物体由A运动到B的过程中,
重力做的功为W1,物体克服摩擦力做的功为W2,克服弹
簧弹力做的功为W3,整个过程中因摩擦产生的热量为Q。
则以下判断中正确的是
A.Q=W2B.Q=W1—W2C.Q=W1—W3D.W1=W2+W3
第Ⅱ卷(非选择题共174分)
三、非选择题:
包括必考题和选考题两部分。
第22—32题为必考题。
每个小题考生都必须作答。
第33—40题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题(11题,共129分)
22、(5分)某实验小组在做“验证力的平行四边形定则”实验时,设计的实验步骤如下:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着两个绳套;
C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套.互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录O点的位置,记下两绳的方向,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺做出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下绳的方向,按同一标度做出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。
(1)上述实验步骤中存在重要遗漏或错误,其遗漏或错误是。
(2)该实验小组在老师的帮助下修补了遗漏或错误.并在某次实验中,用P、Q两个弹簧测力计分别勾住绳套,互成角度地将橡皮条拉到O点,如图所示。
在夹角α不变的情况下逐渐增大P弹簧测力计的渎数时,要使橡皮条结点位置仍然在O点,可采取的措施是
A.在逐渐增大β角的同时逐渐增大Q测力计的读数
B.在逐渐增大β角的同时,先逐渐减小Q测力计的读数后逐渐增大
Q测力计的读数
C.在逐渐减小β角的同时逐渐增大Q测力计的读数
D.在逐渐减小β角的同时,先逐渐增大Q测力计的读数后逐渐减小
23、(10分)某同学对一个标称值为“5Ω、1.25W”的定值电阻的阻值是否准确产生了怀疑,准备应用学过的电学知识进行测量,现可供使用的器材如下:
A.电流表A1,量程50mA,内阻RA1=11Ω
B.电流表A2,量程3A,内阻约50Ω
C.电压表V1,量程l5V,内阻约l5kΩ
D.电压表V2,量程3V,内阻约3kΩ
E.变阻器R,全电阻约20Ω
F.定值电阻R0=1Ω
G.直流电源E,电动势4.5V,内阻不计
H.开关S、导线若干
(1)用伏安法测量定值电阻Rx的阻值时,所选电压表为(填字母编号)。
(2)在右侧的虚线框内画出测量Rx的电路图。
(3)测量Rx的主要步骤为:
A.用导线按测量电路图将实物连接起来;
B.将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大的位置,闭合开关S;
C.将滑动变阻器R滑动头置于合适的位置,读出此时电压表的示数U和电流表的示数I;
D.断开开关S。
测量Rx的公式为Rx=(各物理量均用题中对应的字母表示)。
24、(14分)某同学在体育课上做拍篮球的游戏,篮球在球心距地面高H=0.9m范围内做竖直方向的往复运动,如图所示。
在最高点时手开始竖直向下击打篮球,已知球与地面作用的时间t=0.1s,反弹速度v2:
的大小是刚触地时速度v1大小的
号,且反弹后恰好到达最高点。
已知篮球的质量m=0,5kg,半径R=0.1m,忽略空气阻力,g取10m/s2。
求:
(1)球反弹的速度v2的大小;
(2)地面与球作用的0.1s时间内,地面对球的平均弹力大小;
(3)每次拍球时,手对球所做的功w。
25、(18分)如图所示,xoy平面内存在沿y轴正方向的匀强电场。
一个质量为m,带电荷量为+q的粒子从坐标原点O以速度v0沿x轴正方向开始运动。
当它经过图中虚线上的M(2
a,a)点时,撤去电场,粒子继续运动一段时间后进人一个矩形匀强磁场区域(图中未画出),又从虚线上的某一位置N处沿y轴负方向运动并再次经过M点。
已知磁场方向垂直xoy平面(纸面)向里,磁感应强度大小为B,不计粒子的重力。
试求:
(1)电场强度的大小;
(2)N点的坐标;
(3)矩形磁场的最小面积。
(二)选考题:
共45分。
请考生从给出的3道物理题,3道化学题,2道生物题中每科任选—题作答,如果多做,则每学科按第一题计分。
33、[物理—选修3—3](15分)
(1)(5分)x、y两容器中装有相同质量的氦气,已知x容器中氦气的温度高于y中氦气的温度.但压强却低于y中氦气的压强,由些可知不正确的说法是
A.x中氦气分子的平均动能一定大于y中氦气分子的平均动能
B.x中每个氦分子的动能一定都大于y中每个氦分子的动能
C.x中氦气体积一定大于y中氦气体积
D.x中氦分子的热运动一定比y中氦分子的热运动剧烈
(2)(10分)粗细均匀的U形管竖直放置,右端封闭,左管内有一个重力和摩擦都不计的活塞,管内水银把气体分隔成A、B两部分。
当大气压强为P0=75crnHg,温度为t0=20℃时,管内水银面在同一高度,两部分气体的长度均为L0=20cm。
①现向上缓慢拉动活塞,使两管内水银面高度差为h=10cm,求活塞上升的高度L;
②然后固定活塞,对左管气体加热。
则当左管内气体温度为多少摄氏度时,方可使右管内水银面回到原来的位置。
34.[物理——选修3—4](15分)
(1)(5分)如图所示,半圆形玻璃砖的半径R=10cm,
折射率n=
,直径AB与水平放置的光屏MN垂直
并接触于A点,激光a以入射角i=30°
射向玻璃砖的
圆心O,结果在光屏MN上出现两个光斑,则这两个
光斑之间的距离为
(2)(10分)如图甲所示,一根水平拉直的足够长的绳子,一端系于墙上,人拉住另一端P,从t=0时刻开始,沿竖直向下的方向使绳端P在竖直方向做简谐振动,经过△t=5.75s形成如图乙所示的部分波形,Q是位于距P端2m的质点,此时刻Q质点第6次到达波谷位置,求:
①绳波的波速;
②写出Q质点简谐运动的表达式(从Q质点开始计时,不要求推导)。
图乙
35、[物理_—选修3—5](15分)
(1)(5分)关于近代物理,下列说法正确的是
A.β衰变时β射线是原子内部核外电子释放出来的
B.组成原子核核子的质量之和大于原子核的质量
C.发生光电效应时,光电子的最大初动能与人射光的频率成正比
D.氢原子由第三激发态直接跃迁到基态时,辐射出的光子的能量为
(E0为基态的能量)
(2)(10分)如图所示,一辆质量M=3kg的小车静止在光滑的水平面上,小车上固定一装有弹簧的弹射装置,用一质量m=2kg的小球将弹簧压缩并锁定,此时弹簧的弹性势能为Ep=15J,小球与车右壁的距离为L=0.5m。
解除锁定,小球被弹簧弹开后与小车右臂粘层碰撞并粘住,求:
①小球脱离弹射装置时小球和小车各自的速度大小:
②在整个过程中,小车移动的距离。
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