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旅游诚信检查行动工作安排
一、行动目标
发挥法律、标准之“剑”的作用,规范旅游市场秩序,严厉打击虚假广告宣传、合同欺诈、恶性价格竞争、强迫消费等不诚信行为,从严执行法规和标准,吊销、停业、罚款一批违法违规旅行社企业和导游,摘掉一批不符合标准的星级饭店、a级景区的牌子,使影响旅游市场秩序的突出问题得到有效遏制,对违法违规和不诚信行为起到震慑作用。
二、行动任务和安排
1、旅游、工商联合开展旅游广告专项检查。
按照国家旅游局和国家工商总局联合通知要求,各级旅游行政管理部门与工商行政管理部门共同开展旅游广告专项检查,充分发挥两部门行政执法合力,严厉打击虚假、违法旅游广告,查处无经营资质和超经营范围发布旅游广告行为,同时以旅游广告为线索,查处非法转让经营资质、恶性价格竞争、强迫消费等违法违规旅游企业和从业人员。
2、旅游行风明察暗访检查。
国家旅游局旅游行风建设领导小组办公室牵头组织各地旅游纪检监察部门和旅游行业管理部门,对重点旅游集散地、重点旅游出入境口岸和重点旅游线路开展旅游行风检查。
检查组采取组织检查和跟团暗访、进入景区和饭店
实地暗访等方式进行。
检查组要及时纠正违规违法行为并将暗访搜集的证据提交给有管辖权的旅游行政管理部门,对违法违规旅游企业和从业人员按照处罚规定上限实施处罚。
3、星级饭店、等级景区复核检查。
各级旅游行政管理部门或旅游协会建立完善的星级饭店、等级景区进入、退出和社会监督三大机制,严格按照评定标准和工作规范,对所评定的星级饭店、等级景区开展复核检查,复核率应达所评定的星级饭店、等级景区数量的50%以上,坚决取消一批不符合标准的星级饭店、等级景区的资格。
国家旅游局将在上半年和下半年两次发布取消5星级饭店资质和5a级旅游景区资质信息公告。
4、旅游市场检查周。
为认真做好旅游旺季和“十一”黄金周工作,今年4月、9月的第四周,全国集中开展两次旅游市场检查周,打击无证照非法从事旅游经营和服务活动的行为,查处恶性价格竞争经营行为,查处旅行社非法转让许可证行为,规范旅行社委托代理业务,查处强迫或变相强迫消费,查处因职业或年龄增加旅游费用等侵害旅游者利益的行为,积极协调公安、工商、交通、商务、物价、质监等相关部门,开展联合行动,改善群众关心的旅游消费环境。
检查周活动结束后的10个工作日内,各省(区、市)旅游局(委)向国家旅游局上报检查周情况。
三、行动要求
1、全面部署,有诉必应。
要全面周密布置开展诚信检查各项工作,加强部门协调和配合,加大检查工作力度。
要以游客投诉
和网络等媒体反映的情况为线索,有诉必查,有查必果。
2、态度坚决,严格执法。
严格按照程序开展检查,严格按照法规实施处罚,做到有举必查,违规必究。
充分发挥旅游行政管理和行政监察协调配合工作机制的作用。
3、加重处罚,形成震慑。
凡涉及欺诈游客、强迫消费、甩团丢团等严重侵害旅游消费者权益的行为,要依法依规上限处罚,并将处罚信息及时曝光。
凡在硬件、软件等方面不符合标准的星级饭店、等级景区,坚决取消资质。
篇二:
诚信教育活动方案
双湾中学诚信教育活动方案
一、活动的目的和意义
学校开展诚信教育活动,是学生思想道德教育工作的一项重要任务。
诚实守信,是一切道德的基础和根本,是人之为人的重要品质,也是社会赖以生存发展的基础,更是我们的教育必须弘扬的一种美德,素质教育是一种以人为本的教育,其首要目标在于教育学生做一个真正意义上的人,诚信自然不可或缺。
要通过诚信教育,让学生认识诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,使学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个讲诚信的学生;
通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,唤醒学生自我教育和自我完善意识,自觉加强诚信建设,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成一名具有诚信美德,主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀学生。
二、活动组织机构
学校成立学生诚信教育活动领导小组,由学校主管德育工作的校级领导担任领导,学校政教处、团委书记、年级组长、班主任组成。
各班成立小组,由年级组长、班主任、团学干部组成,负责本班的诚信教育工作。
(一)诚信宣誓
组织全校进行诚信宣誓,意在通过这种形式鼓动起学生积极参与
诚信活动的热情,形成学生自我置身于公众监督下的庄重承诺。
学校每年设立诚信教育活动月,均由学校组织的启动仪式拉开序幕,在启动仪式上组织部分同学进行诚信宣誓。
活动启动后,学校各班诚信教育活动分会组织本部门动员会,要组织本班同学进行诚信宣誓。
(二)建立诚信档案
建立诚信档案,便于发现和分析学生思想行为发展的轨迹,利于及时地、准确无误地对其进行教育和引导,使其正常健康地成长。
另一方面,可以作为对其操行进行测评的依据。
(三)考核诚信行为
诚信行为考核,是对学生诚信庄重承诺的检验。
各班均应及时做好平时学生诚信行为的情况记录,每学期测评、审核一次《学生诚信行为记录单》,每学年分别按照各项量化考核的权重给出其整体操行分值,由班主任测评整理后记入《学生诚信档案》。
班主任要对于操行得分较低的学生开展帮教工作,其帮教过程和结果,一并记入诚信档案备查。
四、活动形式
学校每年设立诚信教育活动宣传月,活动要通过多种形式开展,利用各种活动的载体搭建诚信教育工作的平台。
1、召开全校师生生工作会议,部署诚信教育活动。
2、召开全校“中学生诚信教育活动动员大会”。
3、全校及各班组织“说诚信话,办诚信事,做诚信人”或“追
求真理做真人,诚实守信显真心”学生签名活动。
4、利用国旗下讲话、讲座、条幅、广播、橱窗、黑板报、班会、团队活动、手抄报、身边诚信故事征集、征文演讲比赛和文艺演出、家长会、短信平台等多种形式开展“呼唤诚信、共筑诚信”专题宣传活动。
5、组织观看“与诚信同行”专题教育片。
6、在期中考和期末考设立诚信考场。
7、开展“诚信标兵”、“诚信班级”等先进个人和先进集体的
争创活动。
8、通过家长学校活动,向家长宣传诚信教育要点,对家庭教育方法进行指导。
做到家庭教育与学校教育相结合。
五、活动范围
全体在校学生及教育工作者。
六、活动要求
活动要努力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;
讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生“言必信、行必果”,做到知行合一,使诚信观念深入人心。
学校要探索诚信教育活动的规律和有效途径。
要求全体教育工作者应该身体例行,在讲诚信方面做出堪称楷模的表率作用。
同时,应该密切注视学生中出现的不讲诚信现象的发生,及时地、有效地做好帮带工作。
各班要及时、准确地捕捉活动中出现的好人好事,利用多种形式给予宣传表彰。
这项工作各班要由专人负责,及时准确地搜集各种(包
括图片、影像和文字)材料,认真整理保存,为今后进一步研究开展诚信教育活动提供档案资料。
全校的党团员同学要积极投身到这项活动中去,在活动中起模范带头作用,带动身边的同学把学校的诚信教育活动轰轰烈烈地搞起来。
要积极创设浓郁的诚信教育氛围。
在活动开展期间,要加大宣传力度,充分利用宣传品、网站等宣传阵地,营造“人人讲诚信、个个守纪律”的良好校园氛围。
广大团员青年要发挥模范带头作用,确保各项活动内容的顺利开展,要积极发现身边的遵行诚信的典型,及时对本系的诚信教育活动进行报道。
全校团员应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信人生。
金川区双湾中学
二〇〇九年三月
篇三:
诚信与我同行主题中队活动方案
诚信与我同行
———主题中队活动方案
活动目的:
展现小学生诚实待人的道德风尚,挖掘“身边人,身边事”,激励队员做到“言必信、行必果”,展现队员们诚实、守信、求真的一面,培养新一代主人翁诚实、创新的精神,做一个新世纪的小主人。
活动形式:
表演、唱歌、故事、诗朗诵、课本剧、自由发言、反思检讨等。
活动准备:
①分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。
②各队员搜集有关诚实与守信的资料。
③诚信树(师准备图画)、诚信花(生准备剪纸)
④培训主持人。
⑤以小队为单位,排练与诚信有关的节目。
⑥审查节目,将各节目有机结合。
活动步骤:
1、整队报告,宣布中队活动开始
2、古代诚信故事《曾子杀猪》
3、学生讨论对曾子杀猪的看法
4、三句半《诚实守信应当先》
5、课本剧《九色鹿》
6、联系生活谈诚信
7、快板《请把诚信来赞颂》
8、诗朗诵《天上人间说诚信》
9、女生独唱《我爱妈妈的眼睛》
10、齐栽诚信之花
11、呼号退旗,宣布中队活动结束
活动过程:
蒋颖:
各小队汇报人数。
各小队长:
(至小队前)起立、稍息、立正(跑步到中队长面前,敬队礼)报告中队长,我小队应到×
人,实到×
人,报告完毕!
接受你的报告。
(小队长转身跑步归队)稍息。
全体立正。
并向辅导员报告:
报告辅导员老师,四
(1)中队参加《诚信与我同行》主题中队活动应到×
辅导员:
接受你的报告,预祝你们的主题中队活动开得圆满成功!
蒋薇:
四
(1)中队《诚信与我同行》主题中队活动现在开始。
出旗,行队礼,礼毕,唱队歌,请坐。
少先队员们,诚实守信是中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信。
诚信之风朴实憨厚、历史悠久。
她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要一环。
然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。
“利益”取代了美德,诚信让位于欺诈。
在许多人的人生天平上,诚信高高翘起。
诚信变轻了!
难道“诚信”真的可以抛弃吗?
今天,我们在这里举行《诚信与我同行》主题中队活动,希望大家通过这次活动让诚信时刻与我们同行,从小做起,从身边的一点一滴做起。
掌声有请本次活动的主持人:
叶亚龙、蒋薇。
第一篇:
感悟诚信
叶亚龙:
诚信是中华民族的传统美德。
诚信是少年儿童做人的根本。
诚信,是人类取暖的工具,是生命的依托。
诚信,是迈向成功不可缺少的伴侣。
抛弃诚信,就是抛弃灵魂,没有了诚信,阳光会变得暗淡。
没有了诚信,生命会失去乐趣,生活会变得毫无分量。
请欣赏古代诚信故事《曾子杀猪》。
真是一则动人的故事,曾子真是诚信做人的楷模,他的思想值得赞颂。
同学们,作为学生,我们应该怎样做到诚信呢?
看故事后有什么启发?
谁能说一说,我们应该怎样理解“诚信”?
学生自由发言:
①我觉得:
诚信包含“诚”和“信”。
诚,是讲诚实、诚恳,实事求是;
信,是信用、信任。
②诚信,就是诚实守信。
诚实,就是忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不欺瞒他人。
守信,就是信守承诺,忠诚自己承担的义务,答应了别人的事,一定要去做。
③诚信是金,俗话说:
“金子总会发光的”,一个人有了诚信,他的生命就会发光。
④诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮是应该的,但更不能忘记心灵美,心灵美才是真正的美。
⑤我认为:
生活,有了诚信才更加灿烂;
人生,有了诚信才更迷人;
世界,有了诚信才更加精彩。
多么精辟的理解,多么朴实的语言啊,再一次用掌声感谢他们精彩的发言!
大家都知道那个“狼来了”的故事,它告诫人们:
一个不诚实爱骗人的孩子,最后会因失去援救而被狼所吃。
失去诚信,便会一无所获。
:
接下来,我要请各个小队在1分钟内为自己的小队编一句口号。
既要编得有创意,又能为本队鼓励加油。
同学们分小组讨论一下。
请各个小队长来说一句。
(队员们跟着说)
1:
诚实诚实,诚实为人
2:
守信守信,人人尊敬。
3:
求真求真,为人真诚。
第二篇:
走进诚信
在现代社会,诚信对每个人来讲是一张无形的通行证。
诚信,应当成为人生处世的第一准则。
请听蒋鹏、曹林、蒋羽、叶亚龙为我们带来的三句半《诚实守信应当先》。
我们四人台上站,响板声声敲起来,咱也演个小节目,三句半!
今天上台说一说,诚实守信应当先,大家认真听一听,快快说。
和谐社会大发扬,校园建设献力量,教室整洁玻璃亮,倍儿棒!
文明礼貌树新风,尊师爱生最流行,大家相遇问声好,切记!
传统美德牢记住,团结友爱讲互助,诚信守信很重要,重要!
楼道教室不追跑,上下楼梯靠右走,健康成长第一条,安全。
交通规则要遵守,做人处事要诚挚,安全第一齐欢喜,齐欢喜。
垃圾不能随便扔,手脸自己洗干净,手帕袜子自己洗,讲卫生。
建立诚信很重要,失信只能增烦恼,诚信让我更出色,真棒。
应允别人办事情,尽力完成莫忘掉,人人夸奖人人赞,人人赞!
文明礼仪伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家齐努力,都能行。
诚信要从小事做,不要轻易被动摇,高尚人格永伴随,永伴随!
说到这里停一停,在场同学可听清?
你做我做大家做,对,大家做!
我们大家齐欢迎!
节目到此算一段,欢迎大家提意见,再见!
齐:
让我们都来做个诚实守信的好学生!
刚才我们表演的是什么呀?
三句半——(齐)《诚实守信应当先》
对啊,听说九色鹿今天也来到了咱班,我们大家去瞧瞧。
请欣赏课本剧《九色鹿》,掌声有请。
第三篇:
体验诚信
九色鹿的故事告诉我们——做人要守信用,不能为了利益出卖别人,否则会被人唾弃!
再次用掌声感谢他们精彩的演出。
在现实生活中,却有有许多人不讲诚信,不仅肮脏了自己的灵魂,还危害到他人,甚至危害社会。
接下来请同学们联系生活来谈谈诚信。
1、有的机构说到小区去为居民免费检查身体,其实是商家推销药品,骗老年人买他们的产品,实际上对老人的身体健康没有好处;
2、很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”,却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏;
3、一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具,吸引小孩去买,实际上里边并没有;
4、农贸市场上,有小贩在秤下面粘着吸铁石……
社会上有不诚信的现象,我们有没有不诚实的行为?
1、比如说:
有的同学不会做作业,不是想办法向他人请教,而是拿来同学的作业本,不管三七二十一地抄!
2、有的同学轮班值日却不参加,事后说自己忘了,这也是一种不诚实的行为!
3、还有的同学接受了写作文的任务后,不是自己写,而是抄作文书,这也是不诚实。
4、我还发现有这么一种情况,教室里有废纸杂物,卫生检查员来了,有的同学用脚踩住它。
这表面上是为班级争荣誉,其实也是一种不诚信的表现。
……
作为小学生,我们应该怎样做到诚信呢?
(做错事不撒谎、不抄袭同学的作业、考试时不作弊、借东西及时还、捡到东西要上交、遇事不弄虚作假……)
我们应当从小事做起,自觉维护信用的尊严。
诚则信,不会出尔反尔、撒谎骗人;
诚则顺,为人真诚而办事则顺利。
第四篇:
赞美诚信
下面请听快板《请把诚信来赞颂》,表演者:
蒋越、蒋思文。
打竹板,竹板响,大伙听我把话讲。
竹板打,噼噼啪,大伙听我把话拉。
我的话儿新,委婉又动听。
我的话儿美,听听心儿醉。
我的话儿长,我的嗓门亮,
我的……,我的……
合:
(白)你有完没完?
今天咱俩太激动,想把诚信来赞颂,
想把诚信来—赞—颂;
赞老师,讲诚信,春风化雨,教书育人,改革创新干劲大;
赞医生,讲诚信,爱岗敬业,精益求精,救死扶伤医德高;
赞农民,讲诚信,科学种田,更新观念,无土栽培污染少;
赞学生,讲诚信,脚踏实地,勤奋刻苦,学习成绩多优异;
在学校,爱老师,爱劳动,处处帮助小同学。
他刻苦学习很用功,乐为集体争光荣,诚信早已在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信如同一棵松!
诚信人,有力量。
有了诚信成英雄。
有了诚信事竟成,我有诚信事事通,我有诚信事——事——通。
说诚信,道诚信,人人都要讲诚信。
说话办事要求实,语言行动得一致,当面背后一个是,(说得是,说得是)。
人家有事来相托,急人所急不推脱,量力而行最要紧,(别忘了,别忘了)。
许下诺言不兑现,犯下错事不改变,丢了诚信丢颜面,(太危险,太危险)。
交往日益变频繁,合作越来越平常,诚实守信最重要,(要记牢,要记牢)。
诚信美德像金子,诚信做人风格高。
诚信美德像金子,诚信做人风——格——高!
身沐一片灿烂,心系一份执着,带着诚信上路,将踏出一路风光。
同学们,诚实守信是做人之本,我们应该从自身做起,把诚信永远记在心中,让诚信一路与我们同行。
请欣赏集体诗歌朗诵《天上人间说诚信》(配乐)盘古说:
“诚信是我开天的巨斧。
”
女娲说:
“诚信是我补天的五彩晶石。
孙行者说:
“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。
孔乙己说:
“诚信是我站着喝酒时的长衫。
牛顿说:
“诚信是我的三大定律。
爱因斯坦说:
“诚信是我的相对论。
愚者说:
“诚信是伪君子的假惺惺。
智者说:
“诚信是人类闪光的金子。
哲人说:
“诚信是世间万物的源泉。
妈妈说:
“诚信是做人的准则。
老师说:
“诚信是成长的基准。
朋友说:
“诚信是交友的基础。
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