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的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,增进幼儿健康、和谐地进展。
二、情形分析
1、大部份幼儿遵守规那么的意识和自控能力较差。
2、心中有他人的意识不足,可不能同情、体谅、帮忙关切他人。
3、不珍惜劳动功效,用饭掉饭粒,本子随意撕等不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够顽强,做事不认真,没有克服困难的精神。
5、文明行为适应缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架。
三、方法、内容:
针对以上问题,咱们要进行纠正、改善,增进幼儿良好道德形成与进展。
对此,咱们设计以下方案:
一)常规教育,常抓不懈。
1、班级天天进行晨谈,依照班务打算、周打算,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开、丰硕幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的小孩
4、开展丰硕多彩的教育常规
活动,让幼儿在学习的同时,道德、行为也取得同化。
5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。
四、具体工作安排:
九月份
1常规教育让幼儿熟悉一日生活常规。
熟悉幼儿园环境,稳固情绪,较快的适应集体生活。
高快乐兴的上幼儿园。
2、礼貌教育
进行初步的礼貌教育学说“早”“好”“再会”等礼貌用语。
十月份
1常规要求:
幼儿盥洗能力的培育。
教育幼儿明白饭前、便后要洗手,和洗手的正确方式。
2进行“十月一日”爱节日教育,培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
十一月份
1、常规要求
(1)学习常规的培育:
上课专心听讲,坐姿端正。
(2)继续学做有礼貌的好小孩,评出小红花。
2、进行爱集体守纪律教育,把每周五的晨间定为擦小椅子时刻,进行劳动教育。
3、学习自己整理玩具。
十二月份
1、常规培育:
(1)养成幼儿爱惜物品及节约节约的好品质。
(2)三个轻:
起路轻、说话轻、放下东西也要轻。
2、家园联欢庆新年联欢活动,培育爱父母的情感。
增进家庭成员的情感。
鼓舞幼儿斗胆参加集体活动,感受新年的乐趣。
一月份
(1)自理能力培育。
进行自理能力竞赛,让每一个小孩明白自己很能干,自己的事自己做。
(2)向幼儿进行友爱、谦让的教育。
《小班德育打算》
篇三:
幼儿园小班德育工作打算
***幼儿园小班德育工作打算
为此针对小小班幼儿的年龄特点,咱们制订以下做法:
幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心偏向,往往都是从自我角度动身,缺乏与人交往、合作等意识,因此咱们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿酷爱父母、教师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关切他人等等。
每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入眠。
教师提供给幼儿更多自主活动的时刻与空间,让幼儿独立试探问题解决问题。
每位幼儿都要做一个有礼貌的好小孩,要对教师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向教师问早问好,不警惕撞到同伴会说“对不起”,同意他人的东西或帮忙会说“谢谢”,下午离园会对教师和同伴说“再会”,遵守班级班规。
教师对待幼儿的情感偏向很容易阻碍幼儿对同伴的亲疏关系,因此,教师要做到平等对待每位幼儿,擅长发觉和爱惜每位小孩的特点,关切和爱惜每一个小孩,关于需要帮忙的幼儿及时给予帮忙,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,专门需要取得帮忙和指导。
篇四:
蒙氏小班德育工作打算1
蒙氏小班德育工作打算
一、指导思想:
幼儿期是智力开发的最正确起,也是培育良好道德、行为适应的重要时期,对幼儿进行初
步的道德熟悉、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一贯超级重要的工作。
依照幼儿的年龄特点,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,增进幼儿健康、和谐地进展。
二、情形分析:
(一)大部份幼儿遵守规那么的意识和自控能力较差。
(二)心中有他人的意识不足,可不能同情、体谅、帮忙关切他人
(三)不珍惜劳动功效,用饭掉饭粒,本子随意撕等不尊重成人的劳动。
(四)意志品质不够顽强,做事不认真,没有克服困难的精神。
(五)文明行为适应缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架。
三、方法、内容:
针对以上问题,咱们要进行纠正、改善,增进幼儿良好道德形成与进展。
(一)常规教育,常抓不懈。
1.班级天天进行晨谈,依照班务打算、周打算,切实际地开展。
2.有重点围绕季节、时事展开、丰硕幼儿的知识,指导幼儿了解初浅的德育知识。
3.开展系列活动,介绍先进人物,引导幼儿学好样,做个守纪律、好行为的小孩。
4.开展丰硕多彩的教育常规活动,让幼儿在学习的同时,道德、行为也取得同化。
5.有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。
二月份
(一)常规教育
让幼儿熟悉一日生活常规。
(二)礼貌教育
三月份
(一)常规要求:
(二)进行“三八妇女节”爱节日教育,培育幼儿记牢妈妈的节四月份
(一)常规要求
1.学习常规的培育:
2.继续学做有礼貌的好小孩,评出小红花。
(二)进行爱集体守纪律教育,把每周五的晨间定为擦小椅子时
间,进行劳动教育。
3.学习自己整理玩具。
五月份
(一)常规培育:
1.养成幼儿爱惜物品及节约节约的好品质。
2.三个轻:
(二)家园联欢活动,培育爱父母的情感。
鼓舞幼儿斗胆参加集体活动。
六月份
1.自理能力培育。
2.向幼儿进行友爱、谦让的教育。
篇五:
我班共有35名幼儿,班上幼儿各方面能力差距较大,专门是在行为适应、社会交往、文明礼貌方面需要的进一步培育。
因此,依照《规程》要求,依据幼儿德育分层目标特制定本班德育打算如下:
一、指导思想:
依据幼儿德育分层目标,利用一日活动中各个环节及各类节日,采纳游戏、活动、教学等多种形式,培育幼儿良好的文明礼貌行为适应及交往能力,增进幼儿全面进展。
二、目标和方法:
(一)有爱心
1、目标:
爱心教师,喜爱上幼儿幼儿园。
方法:
(1)认真做好家访工作,让师生间有初步的了解。
(2)率领幼儿参观幼儿园,使幼儿萌生对园的爱。
(3)利用小奖品鼓舞幼儿高快乐兴上园。
(4)关爱每一名幼儿,让幼儿感受到教师像教师一样的爱
2、目标:
明白自己是中国人,明白尊重国旗,在他人阻碍下升旗时会立正。
方法:
(1)率领幼儿参加每周一的升旗仪式,在中班哥哥姐姐和的阻碍下升旗时能立正。
3、目标:
爱惜动植物
(1)通过让幼儿观看自然角,来培育幼儿要爱惜动植物。
、
(2)利用游戏等形式来教育幼儿动物、植物是咱们人类的朋友。
4、目标:
爱自己
(1)通过“智力训练”让幼儿熟悉五官,并明白要爱惜它。
(2)在日常生活中,以童谣、故事等形式让幼儿初步知道如何来爱惜自己的五官。
(3)在日常生活中,能及时纠正幼儿的不良适应。
(二)讲文明
学习声音响亮的发言,了解简单的礼貌用语。
(1)鼓舞幼儿在回答下列问题时声音响亮,让每一个小朋友都能听到。
(2)通过“看看谁最有礼貌”的活动,让幼儿初步学会一些简单的礼貌用语:
早、好、再见。
初步知道个人仪表整洁,乐意在成人协助下,学穿脱衣服。
(1)利用一些童谣,让幼儿初步学会穿脱衣服,让小孩乐意自己尝试。
(2)利用家园联系栏取得家长配合达抵家园一致的。
初步知道食物卫生,环境整洁,学习独立进餐。
(1)通过故事、童谣等形式,让幼儿明白要爱惜周围的环境,维持清洁。
做到饭前便后要洗手。
(2)通过评选“好宝宝”的活动,鼓舞幼儿学会自己进餐。
(3)利用宣传栏取得家园一致的配合,使幼儿及早学会自己进餐。
初步能适应集体规那么,学习有序走。
(1)在各项游戏活动中,培育幼儿有初步的规那么意识。
(2)通过体育游戏,让幼儿学会有序地走。
(三)社会交往
喜爱集体活动,有参加集体活动的爱好。
(1)通过各类游戏,让他们感受集体活动的欢乐。
(2)能注重个别不同,让他们选择自己喜爱的活动,鼓舞他们情愿参加集体活动。
初步体验和成人、同伴一路玩的欢乐
(1)教师和幼儿成立亲切的师生关系,让幼儿乐意与交谈,乐意与小朋友一路玩。
(2)在各类游戏活动中,教师能踊跃参与并率领幼儿一起参加,让幼儿体验到一路游戏的欢乐。
小一班彭晓球2021、3、1
篇六:
小一班下学期德育工作打算
(一)德育工作目标
(二)具体方法
1.在教学中渗透德育,教育活动中的道德教育,培育幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关切爱惜。
学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,咱们第一组织他们参观幼儿园,故事《高快乐兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》。
是幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。
2.培育幼儿的生活自理能力。
小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能够独立进餐,但由于家长的过渡爱惜,大部份幼儿都可不能独立进餐,独立性较差。
因此,咱们针对幼儿的这些特点,在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《熟悉餐具》,音乐歌曲《好娃娃》。
等活动,有打算、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。
3.学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。
礼貌教育是德育的重要内容,为此,咱们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》熟悉《教师》。
熟悉《家庭》,向幼儿进行礼貌教育。
4.户外活动和体育游戏时的德育教育,户外活动和体育游戏是小孩们最喜爱的活动,幼儿园体育游戏形式多样,内容丰硕多彩,这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。
如在各类竞赛性游戏中,激发幼儿的团结意识,明白团结一致、相互协作就会成功的道理;
在玩高跷、跳绳、玩皮球等为主的小型游戏中,教育幼儿互谦互让,不争抢活动器具;
在自由活动时,幼儿不慎突然摔倒,其他幼儿就会自然流露出“爱心”去帮忙他;
当幼儿走独木桥,个别幼儿产生畏惧情绪时,教师都及时而恰如其分地进行勇敢与尝试教育。
5.爱心体验―――“大带小”活动,由大班哥哥姐姐率领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。
如“大带小”一路劳动,“大带小”一路进餐,“大带小”一路游戏等。
哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关切,而弟弟妹妹对哥哥姐姐非常信任。
心灵上引发共鸣,使小班幼儿体验到他人对自己的关爱。
通过这种活动,培育了幼儿彼此关切、彼此照顾、团结友爱、和善交往、做情形要有责任心等优良品质。
6.对幼儿进行道德教育,靠学校单方面的尽力是不行的,必需维持教育的一致性。
因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要增强对幼儿思想道德的教育,爱惜
幼儿健康成长。
咱们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。
依照幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育,培育幼儿团结合作、尊老爱幼、酷爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动适应。
家长、教师必需行为正确,做幼儿的表率。
家长和教师要不断增强自身修养,严格要求自己,以身作那么,要用自己的言行为小孩制造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康进展。
篇七:
小班下学期德育工作打算
粒粒一班
一、指导思想
幼儿期是智力开发的最正确起,也是培育良好道德、行为适应的重要时期,对幼儿进行初步得道德熟悉、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一贯超级重要的工作。
依照幼儿的年龄特点和《纲要》的要求,结合教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高本班幼儿的思想素养,增进幼儿健康、和谐地进展。
咱们班幼儿整体思想道德状况良好,部份幼儿能遵守日常生活中的常规,有了初步的规那么意识,小孩们能慢慢学会一起游戏活动,学会与他人分享,打架吵闹现象也相对减少,能够相互帮忙,但自控能力较差,有时还会发生抓人骂人等不友好事件,不同的家长有不同的教育方式,那么咱们教师如何通过自己的教育使小孩养成良好的道德品质,缩小小孩间的进展差距呢?
三、通过各项活动对幼儿进行道德教育
(一)日常生活中渗透道德教育
幼儿园的道德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节当中的。
咱们不时刻刻都在对他们进行教育。
晨间活动:
咱们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟教师说“早上好”“再会”。
让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
课间活动:
培育幼儿良好的倾听适应,学会倾听教师和同伴发言。
进餐:
进餐时,咱们培育幼儿良好的进餐适应,会自己用饭,把握正确的用饭姿势。
吃完后能自觉地将餐具放好,洗手,擦嘴巴。
午睡:
教育幼儿睡前将脱下的衣服和鞋子摆放整齐,并迅速入眠。
离园活动:
要求幼儿不追赶、不吵闹,安安静静等父母来接。
(二)节日中的道德教育
三月八日“妇女节”让幼儿明白妈妈的辛苦,教育小孩爱自己的妈妈。
四月四日“清明节”让幼儿明白此日是用来怀恋已过的亲人。
五月一日“劳动节”是让劳动人民休息的日子。
六月一日“儿童节”让幼儿明白这是小朋友自己的节日。
(三)家园联系一起教育
对幼儿进行道德教育,靠学校单方面的尽力是不行的,必需维持教育的一致性。
因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要增强对幼儿思
想道德的教育,爱惜幼儿健康成长。
咱们通过家园联系册、校信通、家长开放日及家园联欢活动等来进行教育活动。
总之,咱们会抓住每一个有利的机会,对幼儿进行思想道德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。
篇八:
富金萍
本学期幼儿园小班的小孩是方才入园的三四岁的小孩,大多都是由父母或祖父母照顾第一次进入集体生活的小孩,他们在生活和适应方面都是在百依百顺的环境中度过的,有的小孩还不怎么听得懂话就来到了幼儿园参与这种集体生活,因此,在幼儿园引导他们形成正确的道德意识和良好的道德性为在幼儿期是超级重要的。
总之,幼儿园小班小孩的德育培育是咱们幼儿教师一项富有挑战也是一个需要长期的坚持的工作,咱们有信心把这项工作做好,做扎实。
为培育出能够顺利升入小学的小孩而尽力。
篇九:
小班班级德育活动
小班班级德育活动:
包糖果
活动内容:
活动地址:
教室
活动目标
1.明白废物利用,乐趣多。
2.尝试包纸、拧纸、粘贴,体验动手制作糖果的欢乐。
活动进程:
1.出示玩具小熊,以“小熊糖果店缺货”情景导入,激起幼儿包糖果的欲望。
师:
小熊店里缺糖果,今天咱们带了很多家里面已经不用的材料,其实他们的用途多多,也能够帮忙到小熊。
2.家长幼儿一起探讨“包糖果”的方式
(1)说一说:
糖果是如何包起来的?
(2)试一试:
幼儿自由探讨包糖果的方式。
(出示材料)
3.鼓舞幼儿为小熊包糖果,练习包、拧的技术。
咱们能够把瓶子、报纸看成糖果,来给糖果穿上好看的衣服吧!
必然要“穿好”,不要露出“小肚皮”呀!
(教师结合幼儿探讨情形,重点范包、拧的操作技术)。
4.展现幼儿包的糖果。
你的糖果好吃吗?
有什么味道的?
在欢乐的音乐声中教师带幼儿一路将糖果送给小熊,注意利用礼貌用
语。
(引导幼儿说:
“小熊,我给你送糖果来了。
”小熊说:
“谢谢!
”幼儿说:
“不用谢”。
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