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活动主要流程
一、1.主持人致欢迎词:
2.留意事项:
1)在活动中请留意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游玩规则。
3)在游玩中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品,在游玩中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。
二、介绍游玩名称:
游玩开头:
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料预备:
乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游玩玩法:
孩子和家长分别站在场地的两端,游玩开头,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者预备:
报纸
游玩方法:
家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。
以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。
在运球的过程中,手不许遇到球。
途中如球掉下或破裂,则返回起点,重新开头。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
气球、绑绳
游戏方法:
在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游玩时间结束。
一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消连续比赛的资格。
在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得嘉奖。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时结束填写。
每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众,并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。
可引导孩子们自我评价、相互评价如:
1.今日你欢乐吗?
为什么?
2.你觉得你和家长今日表现怎么样?
3.下次你想玩什么游玩?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。
六、活动应急措施:
1.事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有安全隐患,若有应准时整改。
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。
照看孩子的安全,留意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游玩活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游玩中的表现,发觉异常,准时赐予关注。
4.活动时,要准时提示孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,支配孩子适当休息。
亲子游玩活动方案流程2
为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
让宝宝懂得爱护、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个快乐的节日;
通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;
我们策划了一场母亲节亲子活动。
一、活动形式
亲子互动活动。
二、活动范围
全班幼儿及家长。
三、活动时间
本周五下午15:
00至17:
00(2个小时)。
四、活动组织
教师作为各主题活动的组织者,担当物资预备、主持、组织等相关工作。
可请家长参与活动。
五、留意事项
在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培育孩子能力目标,家长协作事项等),辅助家长了解园所活动,做好协作。
六、活动流程
1、入场、秩序支配
背景音乐:
轻柔的音乐。
活动过程:
提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。
支配座位并协助主持人组织好现场秩序。
2、表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:
《妈妈我爱你》。
统一服装。
教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。
3、致辞
今日是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好感动!
好幸福!
今日不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。
妈妈每天都在细心的照看我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游玩、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加暖和,请你在今日这个日子里,对妈妈说一声:
“我爱你”。
(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。
(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:
《妈妈我爱你》的音乐。
4、观赏童话受启发
活动名称:
《小乌鸦爱妈妈》。
两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;
另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。
一位老师负责旁白,边讲故事边表演。
故事:
在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦着急的看着妈妈。
妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?
小乌鸦拍拍翅膀,打算自己去找食物。
于是它飞出了家门。
一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急连忙忙的往家赶。
回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。
总结:
小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应当向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?
5、美丽妈妈时装秀
开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再预备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游玩开头时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。
游玩过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。
6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)
音乐《天下的妈妈都是一样的》。
小朋友们!
妈妈每天都在为我们操劳,今日是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?
请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!
问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!
亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告知你的妈妈你有多爱她!
小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?
留意事项:
(1)老师提前听音乐,把握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;
(2)可以依据状况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。
亲子游玩活动方案流程3
一、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同共享参与游玩的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教育。
二、时间
20__年x月x日(星期x)上午9∶00--11:
00。
三、地点
__x公园。
四、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动预备
1、按年龄组策划游玩。
2、扩音器、哨子及游玩材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动支配
1、小班亲子游玩:
(1)亲子赛跑
(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游玩:
(1)传球接力赛
(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游玩:
(1)跳长绳
(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、共享食物。
5、自由活动。
亲子游玩活动方案流程4
活动目的:
1、通过组织幼儿外出活动,营造孩子和家长们交往游乐的机会,增加家长和幼儿之间的交流,从而拉近孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
真正的让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,从而增加孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起查找和观看春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《大自然的语言》,让幼儿感受春天的变化。
开拓幼儿视野,增长学问,亲近自然。
5、让幼儿知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
活动地点:
大草坪
1、活动前教师提前查看地点。
2、活动前与家长联系,让家长和幼儿穿合适的衣裤,轻巧的鞋子,活动前保证充分的睡眠等。
3、校车3台:
8:
30从幼儿园出。
发
4、教师预备好垃圾袋,带好相机和耳脉,点名册。
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个游玩所需要的物品。
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。
活动重点:
1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育,增加安全防范意识和自我保护能力。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作,上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序,带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上下车有序。
4、游玩时督促家长和孩子遵守游玩规则。
5、午餐时督促家长和幼儿爱惜环境不随地乱扔垃圾。
活动程序:
7:
30——8:
00幼儿入园
8:
00——8:
20幼儿活动前预备
30——准时动身
9:
10——9:
30家长和幼儿律动活动
30——10:
30亲子游玩
10:
30——11:
00画"
春天"
11:
10——11:
30午餐
30——返园预备工作,清点物品及人数
一、稳定幼儿心情,做好预备工作(上厕所、检查衣物、所带物品),家长签点名。
二、带领家长和幼儿上车,支配座位,提示幼儿留意安全。
三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。
四、律动完后,带对教师带领本对家长和幼儿进行游玩。
1、游玩:
小袋熊(5人一组,分四组进行)
游玩规则:
让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰,两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。
爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。
最先达到终点的成功.
2、游玩:
顶纸跑
幼儿将纸摊开,家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑,利用风的阻力让纸不掉下来,先到达为成功
3、游玩:
头顶罐平衡
将易拉罐放在家长头上,保持平衡,走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点,先到达的成功
4、游玩:
齐心协力
家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里,走到终点,纸张不能够弄破哦
5、拔河比赛
五、风筝比赛——以家庭为单位放风筝,凡风筝上天有奖。
六、画"
1、查找,观看春天的景色
2、摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
3、把春天的景色画下来
七、照全家福
八、午餐
九、清理场地带领幼儿捡垃圾,培育幼儿爱惜环境。
十、点名上车回园
亲子游玩活动方案流程5
1、积极参与运动会的比赛项目,体验亲子游玩的欢乐。
2、学会合作,遵守活动规则,增加竞争意识,提高动作的协调性。
1、发家长邀请书;
支配好家长与孩子参与运动会的项目;
2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。
1、主持人讲话。
2、集体表演韵律操。
3、主持人宣布运动会开头,班级的老师组织好家长和孩子参与比赛。
(1)亲亲福娃
人数:
5对(父母和幼儿合作)
形式:
单面接力
预备:
每组福娃一个、椅子放在终点处。
规则:
幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上,于起点线后,听到开头口令后,向前跑,绕过椅子,返回,将福娃交给第二对家庭,连续游玩,以先完成的一组为胜。
(2)小小火炬手
10对(家长和孩子)
对面接力
每班塑料圈5个,小火炬一个
孩子手持小火炬站在起点线后,听到口令向前跑,至塑料圈处双脚并拢一一跳过,到达终点将火炬传给家长,家长再往前跑,跳过塑料圈,至起点,把火炬传给第二个游玩者,游玩连续进行,以先完成的一组为胜。
(3)穿爸爸的鞋
10对(爸爸和孩子)
爸爸的鞋
幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点,爸爸赤脚坐在终点。
游玩开头,孩子穿着爸爸的鞋跑到终点,爸爸穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,第二个孩子连续动身。
以先完成的一组为胜。
(4)牵小猪
皮球、塑料圈5个
幼儿手拿皮球站在起点,家长站在终点。
游玩开头,幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中,家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点,把皮球交给第二个幼儿,如此循环接力,以先完成的一组为胜。
(注:
.以上四项比赛,每个幼儿和家长均可参与两项)
(5)两人三足人数
7对分两组进行(教师和家长代表)
绳子
各班1名教师和1名家长两两结对站在起点,用绳子绑住中间的两条腿,听到信号往前走(跑),绕过小椅子,以先回到起点的一组为胜。
(6)集体游玩《钻山洞》
全班(家长和孩子)
鱼贯进行
全班家长一起参与,家长两个两个手拉手面对面下蹲,做成山洞状,在起点与终点间排成一纵队,孩子在起点后排成一队,听到开头口令后,孩子鱼贯爬过山洞,以全班幼儿先完成的为胜。
每次比赛后,给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。
)
4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。
5、各班有序回活动室休息。
6、整理整理场地。
亲子游玩活动方案流程
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