人教部编版六年级上学期语文第三单元第11课《故宫博物院》同步练习C卷Word文档格式.docx
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云采
B.扫荡
威力
阔达
确实
C.宇宙
猛历
奇幻
安慰
3.(2分)下列同组中“的、地”搭配不当的一组是()
A.鲜艳的羽毛
B.清澈的溪水
C.脸冻的通红
D.颤抖地举起手
4.(3分)选词填空。
挺拔
挺立
①________的高粱,扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.
②几棵老树直直的________在山坡上。
5.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.自古以来,成都人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。
C.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。
D.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
6.(2分)选出句子所采用的修辞方法。
(1)在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱中”,能“忘记一切”,表达了作者()。
A.热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感
B.贪玩、童心不改
C.作者晚上睡不着
(2)“海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的”运用()修辞手法。
A.拟人
B.排比
C.比喻
(3)三、“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
”这句话写出了星星的()。
A.梦幻的美
B.宁静的美
C.朦胧的美
7.(2分)下列句子中的标点符号使用不正确的一项是()
A.这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝?
B.小鸭子和小公鸡真是一对好朋友呀!
C.为什么小鸭子捉不到草地里的虫子呢?
D.外婆包的粽子十分好吃。
8.(2分)下列句子中,关联词语使用有误的一项是()。
A.尽管我们的时间不多了,但我们也一定要完成任务。
B.我们只要努力学习,才能取得好成绩。
C.这项成果不是他一个人取得的,而是大家团结合作的结果。
D.如果这个周末不下雨,我们就去公园游玩。
9.(2分)对课文中“实际上一共有61人,但是他把他自己忘记了。
”这句话,下面的说法哪一项最恰当()
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。
C.天黑、混乱,哈尔威船长无法清点人数,60人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱,嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
10.(11分)我能回忆课文内容,概括出五个手指的特点。
拇指:
________。
食指:
中指:
无名指和小指:
二、阅读理解(共2题;
共36分)
11.(16分)阅读下文,回答问题
小鸭子学本领
一天,鸭妈妈对小鸭子说:
“孩子,你一天天长大了,从今天起,去找一位老师学本领吧!
”小鸭子高高兴兴地出门了。
小鸭子向公鸡学唱歌。
它想:
我的嘴巴比它大,将来一定比它唱得好!
但是,小鸭子不肯早起练嗓子,嘎嘎嘎,不学了。
小鸭子向大雁学飞行。
我的翅膀比它大,将来一定比它飞得高,飞得远。
但是,小鸭子怕翅膀疼,嘎嘎嘎,不学了。
小鸭子向兔子学跑步。
我的脚比它大,将来一定比它跑得快。
但是,小鸭子怕流汗,嘎嘎嘎,不学了。
小鸭子怕苦又怕累,学什么本领都有始无终,不会唱,不会飞,又跑不快,结果整天只会嘎嘎嘎!
(1)照样子,写一写。
例:
高高兴兴:
________、________、________
(2)小鸭子都向谁学习本领了?
(3)小鸭子为什么不会唱、不会飞、又跑不快?
用原文回答。
(4)从小鸭子身上你得到了什么启示?
12.(20分)(2019六下·
东海期中)阅读短文,回答问题。
生命的选择
①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。
这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上使红地毯一般,铺满了霞光。
中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周载种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛、种些什么呢?
见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。
自然是蔷微了,花工们说。
③不多日子,油黑的蔷薇叶子使密密地遮蔽了黄土;
似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。
突然一日,有人惊奇地喊了一声:
“多好的玫瑰!
”
④人们好像一下子被那花惊醒了,红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竟相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮、有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题、坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。
不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。
⑦楼后?
怎么可能呢?
那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里,春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开,那里怎么会有花呢?
⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!
这时已是傍晚,原朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵,粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一般清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天,赶快去问花工,回答说:
“那是白玉格,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。
“
⑩于是,这栋楼美丽了。
楼前,阳光下,姹紫嫣红;
楼后,月光下,洁白如雪。
随即,也就有人告诉自己的孩子:
你看,生活的路多宽!
有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些:
没有回光,也别怨天尤人,白花照样可爱。
⑪对了!
这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
(1)联系上下文,写出下列画线词语在文中的意思。
“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。
“坚硬”是指:
“柔软”是指:
________
(2)阅读短文,说说第⑥自然段在文中有什么作用?
(3)从文中找出分别能概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语,再写出这两种花各自是在怎样的环境中生长。
(4)阅读短文,思考:
文中的白玉簪花究竟美在哪里?
(5)读读第⑩自然段中画线的句子,联系全文内容,谈谈你对这段话的理解。
三、综合题(共1题;
共4分)
13.(4分)课外阅读。
这里的天格外蓝,空气也特别清新。
白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。
牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。
啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
(1)在文章中找出一组意思相近的词语。
________-________
(2)根据词意,从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜________
生命力旺盛________
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
13-2、
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