全科医生转岗培训大纲Word格式.docx
- 文档编号:21027321
- 上传时间:2023-01-27
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.08KB
全科医生转岗培训大纲Word格式.docx
《全科医生转岗培训大纲Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全科医生转岗培训大纲Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全科医学的诊疗思维形式。
熟悉:
国内外全科医学产生与开展的历史背景;
2.居民安康管理概念。
安康管理的根本概念;
人的生命周期、家庭生活周期保健和临床预防的概念与原那么;
疾病筛检的原那么与方法;
社区卫生效劳的内容、功能与效劳体系;
社区慢性病的全科医疗管理技能,重点对高血压、糖尿病、COPD等慢性疾患者和高危人员进展管理的技能,包括慢性病的常见危险因素及评价、社区为根底的慢性病防治原那么与工作内容;
社区卫生效劳信息管理的根本内容与方法,重点是建立居民安康档案的标准;
生命周期安康管理的根本方法。
我国基层卫生效劳相关政策。
〔二〕医患关系与人际沟通。
医学伦理学的根本原那么、病人的根本权利和义务;
医患关系模型及其意义、全科医疗中医患关系的建立与维护;
遵医行为的影响因素及其改善的方法;
人际关系与沟通技巧。
常见医疗纠纷问题及其解决方法。
〔三〕康复医学。
康复医学的概念;
社区康复的根本原那么、效劳形式与内容。
康复评定的种类和特点;
常用物理疗法、作业疗法、日常生活才能训练的方法。
〔四〕心理卫生。
基层常见心理、精神卫生问题的临床特征及处理原那么。
基层常见心理和精神问题筛检量表的使用。
〔五〕预防医学。
1.实用流行病学与卫生统计学方法。
流行病学的根本概念、根本方法;
与社区诊断有关的资料搜集与整理方法;
理解:
卫生统计分析方法以及简单的数据处理方法。
2.安康教育。
安康促进与安康教育的根本概念与方法;
病人教育的内容与方法;
安康行为干预的根本技术;
社区营养指导。
3.突发卫惹事件。
突发公共卫惹事件的概念、内容、识别与处理原那么。
〔六〕医疗信息管理。
居民安康档案的建立与管理。
计算机检索相关信息的根本途径与方法;
循证医学的根本概念。
二.临床根本技能
26项临床根本技能操作〔见附表〕标准考前示范教学。
三.岗前培训
熟悉自己的角色;
熟悉医院各项规章制度;
熟悉临床岗位的要求。
第二局部临床技能训练〔10个月〕
根据基层医疗卫生效劳实际所需要的知识和才能要求,组织、安排教学活动。
本局部培训可分为临床根底培训〔1周,或总学时不少于40学时〕和临床科室轮转两局部。
轮转科室及时间为:
内科2-4个月;
急诊急救2-4个月;
妇产科不少于0.5个月;
儿科不少于0.5个月;
外科不少于0.5个月;
传染科不少于0.5个月;
其它选修科室不少于0.5个月。
学员可以根据自己原来的专科,选择其中至少四个科室进展轮转。
各科实习内容,可根据各地实际情况作适当调整。
临床理论培训全省集中江西省全科医学培训临床培训基地进展。
〔一〕临床根底培训〔1周〕
头痛、胸痛、腹痛、腰痛、发热、腹泻、失眠、消瘦、乏力等常见病症的诊断和鉴别诊断;
2.临床根本技能
体格检查操作标准;
心电图机操作及考前须知;
掌握无菌操作的根本步骤与方法;
临床常见X线、B超结果的解读;
常用实验室检查工程和化验值的解读;
住院病历的根本内容与书写要求;
常用药物的合理应用。
临床培训基地的规章制度。
〔二〕科室轮转
1.内科〔2-4个月〕。
〔1〕心血管系统疾病。
实习内容:
高血压病、冠心病、心功能不全、心律失常、心肌炎。
根本知识:
掌握以上疾病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及预防。
根本技能。
循环系统的体格检查;
血压的测量、高血压病及其合并症的早期识别、连续性随访管理、高血压的合理用药;
心绞痛、心肌梗死、心功能不全的应急处理;
正确认读常见典型异常心电图。
心脏X线特点;
超声心动图结果解读;
心脏起博器安装的适应症及社区指导原那么。
动态心电图、动态血压监测的适应症及其检查结果的临床意义。
〔2〕呼吸系统疾病。
上呼吸道感染、急慢性支气管炎、肺炎、支气管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、肺源性心脏病、肺癌、胸膜炎、呼吸衰竭。
正确痰标本的留取方法;
常见呼吸系统疾病X线判读;
危重病人吸痰;
正确吸氧的方法、简易呼吸器的使用;
峰流速仪的使用;
雾化吸入器和气雾剂的使用方法
〔3〕消化系统疾病。
消化性溃疡、胃炎、反流性食道炎、急慢性肠炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎、胆囊炎。
腹部查体的方法;
安置胃管、灌肠的技术。
〔4〕内分泌及代谢性疾病。
糖尿病、甲状腺功能亢进、甲状腺功能减低、血脂异常、痛风。
快速血糖测定方法;
尿糖试纸的使用方法;
胰岛素的使用方法。
尿微量蛋白试纸使用方法;
糖耐量试验的测定方法。
〔5〕血液系统疾病。
贫血、过敏性紫癜、血小板减少性紫癜、白血病。
掌握以上疾病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及其预防。
血液细胞检验结果的判读。
骨髓穿刺的适应证和操作方法。
〔6〕泌尿系统疾病。
泌尿系感染、急慢性肾小球肾炎、肾病综合征、急慢性肾功能不全。
尿标本的采集方法;
导尿术。
〔7〕风湿免疫性疾病。
系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎。
掌握风湿免疫性疾病的临床根本特征;
系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎的诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及其预防。
根本技能:
抗核抗体〔ANA〕、类风湿因子〔RF〕、抗链“O〞、C反响蛋白〔CRP〕、免疫球蛋白、补体等检查的临床意义。
〔8〕神经系统疾病。
出血性和缺血性脑血管病、老年性痴呆。
掌握以上疾病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及预防;
老年性痴呆的早期识别及社区照顾原那么。
常用神经系统的体格检查方法。
眼底镜的检查技术。
2.急诊急救科〔2~4个月〕
高热、昏迷、头痛、抽搐、晕厥、急性胸痛、急性腹痛、呼吸困难、咯血、呕血、便血、血尿、鼻衄、电解质紊乱及酸碱失衡、休克;
各系统的急危重症;
中毒和意外伤害。
上述急诊常见病症和问题的诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法及转诊流程。
正确使用强心、利尿药、血管活性药、抗心律失常药、解痉平喘药、镇痛镇静药、止血药、解毒药等急救药物。
吸氧、洗胃、催吐技术;
院前急救的根本原那么与方法;
徒手心肺复苏技术;
包扎、止血、固定、搬运的原那么与方法;
理化因素所致伤害的处理原那么和方法;
使用救护车转运病人的考前须知和转诊前的准备。
电除颤的方法;
气管插管、呼吸机的使用方法。
〔乡镇卫生院重点掌握乡镇卫生院效劳任务数据库中75种急诊急救内容〕
3.外科〔不少于0.5个月〕
外科感染、甲状腺肿、急性乳腺炎、乳腺囊性增生症、腹外疝、阑尾炎、急性胆囊炎、胆石症、下肢静脉曲张、烧伤、前列腺疾病、泌尿系结石、骨折、关节脱位、骨关节疾病。
掌握以上疾病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及预防策略。
无菌操作技术。
外科清创原那么与方法;
小伤口的缝合技术。
4.妇产科〔不少于0.5个月〕
围产期保健、流产、妊娠高血压综合征、妊娠合并糖尿病、异常产褥、围绝经期综合征、阴道炎、宫颈炎、盆腔炎、妇科肿瘤、月经失调、阴道膨出、子宫脱垂、方案生育指导。
掌握以上疾病/安康问题的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及预防策略;
围产期保健和方案生育的根本知识。
熟悉青春期、围产期保健方法与技术。
阴道窥器使用;
妇科双合诊检查;
各种避孕工具使用方法。
5.儿科〔不少于0.5个月〕
新生儿黄疸、上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹泻、贫血、营养不良和肥胖症、佝偻病、急性肾小球肾炎、肾病综合征、高热惊厥。
掌握以上疾病的临床特征、初步诊断与鉴别诊断、处理原那么与方法、转诊指征及预防。
体格检查、用药特点、药物剂量的计算、小儿液体疗法。
小儿病史特点、小儿急诊急救方法。
6.传染病〔不少于0.5个月〕
病毒性肝炎、肺结核、细菌性痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、流行性脑脊髓膜炎、肾综合征出血热、艾滋病、手足口病。
其他传染病根据当地的流行情况安排。
7.其它选修科室。
根据岗位需求自选。
第三局部基层理论〔1个月〕
基层理论主要是在带教医师的指导下,通过学员直接参加社区全科诊疗理论和病人管理活动,使其树立以个体为中心、以家庭为单位、以社区为根底的全科医学观念,培养对居民安康负责的、个体与群体相结合的连续性、综合性、协调性的效劳才能,与效劳对象建立良好沟通和医患关系的技巧;
训练社区卫生效劳综合管理和团队合作的整体效劳才能,以及结合实际工作发现问题、解决问题的才能。
全科医学社区培训形式有临床理论、讲授、演示、观摩、案例讨论等。
社区培训在江西省全科医学社区培训基地进展。
详细要求如下:
(一)全科医疗效劳技能。
全科医生的接诊方式、医患沟通技巧;
以个人为中心的照顾方式;
家庭保健的内容与方法、家系图的绘制与家庭构造分析;
居民安康档案的建立与管理〔每人至少完成2份标准的安康档案〕;
社区常用药物的用量、用法及不良反响观察;
双向转诊原那么及其操作方式;
病人群体和个体的安康教育技能〔包括教育、咨询、评价等〕,至少组织施行一次群体性的安康教育活动;
法定传染病报告程序。
1.社区卫生效劳需求评价、社区卫生诊断的原那么和根本步骤;
社区卫生效劳方案、施行与评价的根本方法;
社区卫生效劳网络及团队合作的工作方法;
儿童免疫规划知识和预防接种技术要求;
;
重性精神疾病患者管理效劳标准。
〔二〕社区慢性病管理。
高血压、糖尿病、COPD、脑卒中等重点慢性病人及高危人群的筛查、预防控制与连续性综合管理技能;
社区安康促进与安康教育;
营养学根本知识;
社区慢性病的膳食、运动及心理指导原那么与方法;
社区居民群体和病人个体安康教育的组织、施行和评价方法。
冠心病、COPD、脑卒中等社区常见疾病的康复方法。
〔三〕社区重点人群保健。
老年保健的目的、内容、方法与要求;
老年常见安康问题的预防、处理及居家照顾、家庭病床管理。
〔四〕疾病预防控制中心和妇幼保健院参观见习。
传染病的防控体系及工作流程;
儿童保健、妇女保健体系、内容与方法。
〔五〕基层卫生效劳管理。
基层卫生效劳中的质量管理的根本概念、常用评价指标、方法和程序;
病人满意度调查及分析方法;
基层卫生效劳团队的工作形式;
与社区组织和其他专业人员沟通的渠道和沟通的技术。
基层卫生效劳机构的运行及管理形式。
五、组织管理与培训基地
省级卫生行政部门负责培训的组织与管理,并制定详细的培训方案和方案。
〔一〕理论培训:
在省级卫生行政部门认定的、具有大学及以上学历教育资质的培训机构承当〔江西省全科医学教育理论培训基地〕。
〔二〕临床技能培训:
在省级卫生行政部门认定的临床培训基地进展〔江西省全科医学教育临床培训基地〕。
〔三〕基层理论:
在省级卫生行政部门认定的基层培训基地进展〔江西省全科医学教育社区培训基地〕。
六、考核与结业
考核工作由江西省全科医学管理办公室统一组织,考核内容分为和临床理论技能操作和理论两局部,技能操作占总成绩60%,理论占40%。
考核全部合格者,由省级卫生行政部门颁发?
江西省基层医疗卫生全科医生转岗培训合格证书。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全科医生 转岗 培训 大纲