科技馆感想10篇Word文档下载推荐.docx
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我在那玩了很久,最终动物出现了。
真是功夫不负有心人啊!
然后我和爸爸又到了;
虚拟排球赛的地方,我和爸爸来了一场;
PK大赛,比赛的结果还是我胜利了,但我想这有可能是爸爸让我的吧。
最终我还玩了;
欢乐扫扫扫,只要人站在上头,飞快移动,就会把上头的树叶都;
扫没了。
经过了这次去科技馆的体验,让我明白了科技是多么地伟大,科学家们是多么辛苦制造出了一个科技兴旺的世界。
我们必须要好好学习,用智慧去武装自已,编织出一个完美的明天!
科技馆感想〔二〕:
今日午时,我们三年级六班要去参观科技馆,全班同学冲动地不得了。
中午,我们快速的吃完午饭,擦完地板,值日生也清扫完了,我们就以读书小组为单位,一齐站好队,出发了。
到了科技馆门口,我们看见门口的右边有一个;
大火箭的模型,十分高大壮观。
然后讲解员把我们带进科技馆,一楼的左边介绍的是世界制造,右边介绍的是中国的四大制造,有仓颉创字、炎帝创市......,还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼,我们发现全是一些关于科学的公共设施,比方跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较趣味,方法是:
体验者骑到脚踏车上,双手握把脚蹬踏板,速度越快发电量越大,灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼,有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。
我最喜欢的是地面互动,其实就是用投影仪投射在地面上的足球场,然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去,可是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。
体验完后走我们来到四楼,讲解员告诉我们,四楼采纳了很多媒体屏幕,果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。
四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音,我和同学给?
喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱?
配音了,我觉得很趣味,好似真的在播放这场电影,而我们就是配音员!
今日的科技馆参观可真趣味呀,让我学到了很多知识!
感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化!
科技馆感想〔三〕:
今日,特约小记者举行了去科技馆调查的活动。
到了科技馆门口,教师早已在那等候我们了,到了那里我只需要报个到,签个字就行了。
九点半集合时间到了,教师把我们分成了五队,准备入场。
当我们排对进去时,我就看到门口有一台机器,我摸了一下,那台机器发出一种叫的声音。
我问:
教师这是什么?
教师回复我说:
这台机器专门用来,查看我们身上有没有危险东西。
要是有,电脑就会自动觉察的。
我吸了一口气,冲了进去。
进去以后我就直冲三楼,三楼是电子游戏区和模型区。
进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏,有个小伙伴也过来和我一齐并肩作战,一齐玩起来游戏。
正当我们玩的起劲时,教师下命令去下个区域。
下个是模型区,第一个是过山车的模型,当我按启动键的时候,过山车开的像火箭一样冲刺过去,吓死我了,我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。
还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。
这些要是在现实生活里出现那该多好啊!
该我们到二楼了,我迫不及待得进入了大门。
哇!
这好似是我们进入机器人世界一样,里面有好多好多的机器人像和我打招呼。
最显眼的就是魔方机器人,我从机器人的肚子里取出来一个魔方,打乱它的顺序,又放机器人的肚子里,一秒钟后又取出来就是全新的魔方。
好神奇吧!
还有象棋机器人和我对战呢!
还有舞刀弄剑机器人,它一手拿剑一手拿刀,两只手像两个人一齐对打。
还有绘画机器人,它把我画的栩栩如生,和我一模一样。
这些机器人真的好神奇,我也好想变成机器人和它们一样的厉害!
时间过得好快哦!
该结束这场旅行时候了,我们到了一楼的儿童广场,去采访那些哥哥姐姐们,这些叔叔阿姨们一一回复了我们的问题,使我们得到教师的表扬好开心哦!
这次活动使我更加大胆,更加自信了!
科技馆感想〔四〕:
妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品,这些科技展品主要表达了科技的知识性和趣味性以及参与性,为公众异常是青少年营造了一个时尚、现代的;
科学乐园;
。
里面的科技展品让我目不暇接,最让我感兴趣的是哈哈镜,只要一站在哈哈镜前面,人的形象立刻就变了,头变得又大又长,而身体却变得又短又胖。
你明白哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?
原先哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜缘缩小,凸面镜会把镜缘放大,从而到达失真的效果。
并且,哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。
光的反射,成的是虚像,球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴,没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。
它是用手操作的,只要用手遮住&
mdash;
&
光敏传感器,展品就会发出声音,连续动作就像拨动琴弦一样,能演奏出不一样的音阶和乐曲。
原先有些电阻很大的材料,经过光照,电阻就会变得很小,从而增加了导电性,这种现象叫做光电效应。
用这种材料能够制成光敏元件,对电路进行光控。
经过这次对展品的参观了解和实践操作,使我亲身体会到了;
科技的神奇;
科技馆感想〔五〕:
我和爸爸妈妈一齐去参观上海科技馆。
科技馆座落于上海浦东,地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。
刚一出地铁站口,一座雄伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去,这座大楼的中心是一个玻璃大球体,球的两旁向外伸展着两座扇形楼房,像是球上长出了两只大翅膀,大楼的正面都是用玻璃制成的,在阳光的照耀下散放出灿烂的荣耀,这就是上海科技馆。
今日参观的人可真多呀!
我随着人流来到科技馆生物万象区,刚跨进区内,哇!
眼前的美景让我惊呆了:
一个绚丽多彩的生物世界展此刻我的眼前。
我们一边漫步在高山流水下,一边观看着热带雨林植物,耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声,使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象,让我仿佛进入了原始的自然风光区。
[由整理]
离开了生物万象,去了机器人世界展区,咦!
那里哪里传来钢琴曲,我闻声放眼望去,原先是机器人音乐家正在有声有色地尽情为各人演奏,太美妙了!
你看,那边的机器人更棒着呢!
它正专心致志的跟一位小朋友下棋,看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样貌,我想,他肯定已斗可是机器人了。
那里的机器人真多呀!
可是,最引人注目的还是机器人剧场,它们个个都穿着漂亮的衣裙,头上带着时尚的帽子,手上还撑着一把小花伞,正随着音乐翩翩起舞,远远望去真像一群俊俏的小姑娘。
穿过机器人世界,我们又去参观了信息时代、探索之光,宇宙天地;
这次参观不但让我愉快地过上了一天,更让我开阔了眼界,了解到我们身边存在的各种科学神秘,使我懂得了我们每个人都应当爱科学、学科学、用科学。
让科学为我们作出更大的奉献。
你没和机器人比赛魔方呀,真惋惜。
科技馆感想〔六〕:
本次流动科技馆巡展展馆设在xx中心,这次巡展活动以;
体验科学为主题的,设有声光体验、电磁探秘、运动旋律等主题展区,经过40余件小型化经典互动展品与科学表演相结合的活动方式,向学生们展示科学原理,普及科学知识。
学生们怀着强烈的好奇心,带着欣喜的心境,兴致勃勃地参观着。
各式各样的声、光、电、机械教品前聚满了好奇的小脑袋,同学们兴趣十足,流连忘返。
他们经过观看、亲身体验等方式,从视觉、听觉、触觉等方面全方位多角度感受了各种科普仪器带来的乐趣,同时了解了科学技术知识,感受了高科技的魅力。
同学们亲身体会到了科技神奇的力量,感受到了科学带来的欢乐和科教展品的魅力,极大地开阔了视野,开发了智力,为他们学科学、爱科学、用科学供给了进取的帮助,学生在亲眼所见、亲手操作、亲身体验中增强了创新精神和实践本领。
这次活动不仅仅使孩子们在娱乐中感受到了科技的魅力和神奇,开阔了视野,并且认识到科学的重要,增强了爱科学、学科学、用科学的思想感情,为他们学科学、爱科学打下了坚实的根底。
相信孩子们必须会把握契机,用更高的热情投入到科学学习中,为今后的人生播下科学的种子。
科技馆感想〔七〕:
都说暑假是个好时光,这不,我们班的同学在耕民公益叔叔阿姨带着下,参观了慈溪科技馆,让我带你们看看吧!
最稳固的结构是什么我们都明白,是三角形,那么我们既然是去体验的,当然要进行实验啦。
指导人员让我们分成三组,进行比赛。
其实规那么很简单,就是让棉花糖意面塔越高越好,但最高的地方必须是棉花糖。
既然三角形是最稳固的结构,那么让我们利用它来完成这个比赛吧!
我们组的成员是俞籽涵,胡淑耀和金思含,我们的塔看起来似乎挺好看的,可是看牢固性好似不太好。
可是结果不重要,重要的是过程,我们体验了团结的作用,在有限的时间中,感受这一切时光的完美。
毕竟是比赛,那么必须会有胜者,就是下头这一组的同学&
darr;
他们的塔似乎跟我们组的差不多,可是却比我们的牢固,因为他们get到了三角形的正确用法。
其实很简单,可是实际操作却没有那么容易,果然不动手不明白,一动手吓一跳啊!
既然做完了棉花糖意面塔,那么让我们进入下一个环节吧。
都说每个班都有一个愿意自我牺牲的人,而我们班的这个;
雷锋便是姚誉。
像这样能够奉献自我的同学已经不多了,我们来给他一点掌声吧。
从上头的这张图片能够看出,姚誉正在用手揉捏鼻梁,另一只手紧紧握住车把柄,必须是紧张至极了吧。
但当装置启动后,他便立刻进入了状态。
;
我是图图小淘气,应对世界很好奇,我有问题数不清,咕噜咕噜冒出来。
每个人都有好奇心,下头这位郑逸冲小朋友就有十足的好奇心,这个姿势也很是专业呢。
让我们继续往里走,这是一个神奇的装置,我们学过的人都会明白,两点之间直线最短,可是为什么最终先滚到洞里的小球的通道却是最弯的那个通道,这令我们有一些不可思议。
接下来这位漂亮的小姐姐来替我门讲解这个原理。
下头,我们便进行了分组,去完成各自的活动
这一些同学去做了小汽车制作,可是,我没有去做这个,所以我也不是异常了解,只是从同学的口中听到制作这个很趣味。
而我去制作了星空灯,这真的是一盏很美的灯,上头有十二星座。
大致效果就像上头的一样,点上灯,把它放在黑暗的地方,那就更美了。
这一次的活动,让我受益匪浅,我们要好好学习,才会在以后有时机接触到这种高科技。
科技馆感想〔八〕:
走进科技馆,同学们立刻被科技馆里各种各样的科学事物所吸引。
同学们边仔细的阅读着介绍,边操作着各种模型。
很多科技含量极高的产品出此刻农业、建筑、采矿、工业等领域,先进的科学技术让生活变得与众不一样。
科学家们把更多的新观点、新概念更多的运用于能源、材料和信息传播领域,让学生们看得兴奋不已,同学们在科技的海洋里尽情的游览。
学生们带着问题和思考,在中国科技展馆一至四层的不一样展区间来回穿梭,被先进的科技应用产品所吸引,进取与科技展品近距离接触,亲身体验,细心观察,认真思考,仔细记录;
这次社会实践活动为学生的学习供给了更加广阔的空间,不仅仅使学生在实践中亲身体验了科学技术的无穷魅力,更增长了科学知识,同时提高了同学们;
学科学、用科学、爱科学的兴趣,中国科技馆参观活动既是一次生动多彩的科学之旅,也是一次丰富趣味的科技学习之旅,学生们亲身体验了科学技术的无穷魅力,感受着科技给我们生活带来的改变。
科技馆感想〔九〕:
今日,我去了科技馆,那丰富多彩的科学技术,让我受益无穷.,让我体会到了现代科学技术的兴旺与先进.
进入大厅,有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器,有利用动力发电的显示屏,有触摸感应的电子书,还有能够看到人体骨骼的镜子.再往里走,有妙趣横生的喊泉,有人工发电的娃娃,有另人捧腹大笑的哈哈镜,还有人工发力的小铁环.走到楼上,有趣味的猜生肖游戏,有好玩的踩泡泡游戏,有辩色游戏,有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏.进入二厅,有彬彬有礼的机器人,有测试体重的机器,有会奏琴
的机器人,还有会转动的机器人,真是另人回味无穷!
在学习中,在生活中,我们也应当学会探索和实践,把一个可乐瓶做成筷子调羹盒,把旧瓶子做成一个东西,把旧报纸做成精美的小礼品............只要我们去制造,只要我们肯坚持不懈地制造.
科学技术真神奇啊!
让我如醉如痴.
科学技术真伟大!
简直无法用语言来形容!
我们应当多多锻炼自我,,坚持探索知识.
同学们,此刻科技真是兴旺,让我们努力学习知识,勤动手,多制造,为社会做出奉献,哪怕是一分绵薄之力,让我们在科学的海洋里游览,在知识的海洋里游览!
科技馆感想〔十〕:
寒假的一天,爸爸带我去科技馆参观,馆内微妙无穷的科技成果,可真让我大开了一下眼界,让我感受颇多。
虽然我平时不大爱说话,但对科技知识,却异常感兴趣,因为我热爱科学。
那天,我们怀着完美而新奇的心境,踏进了科技馆的大门。
科技馆里陈列着许许多多趣味的实验作品:
?
自我提升?
、?
把手旋转?
虚拟翻书?
静电乒乓?
尖端放电?
人体电池?
拔河比赛?
磁力圆盘?
磁力连锁?
虹吸现象?
悬空的微妙?
等等,都十分强烈地吸引着一批又一批前来参观的学生。
我们来到了?
机器人世界?
展厅。
那里有旋转机器人、有挠痒痒的机器人、还有会弹钢琴的机器人;
另外,我见到了我从来没有见到过的一杆硕大的秤,还有一台能自动把乒乓球推上去的动量机。
这些科技作品真是淋琅满目,希奇古怪,应有尽有,让人目不暇接。
当我来到陶泥作品展台的时候,展台上的景观深深地震撼了我的心灵。
这是一幅大型的陶泥作品,它取名为?
屹立?
,展示了汶川大地震残留下来的一座期望小学。
它是陶艺小作者用灵巧的双手,采纳陶泥材料充满活力地创作而成的。
它是那样地生气勃勃,犹如巨人般屹立在一片废墟之中;
这是地震灾害留给汶川人民唯一的期望,也是最美丽最耀眼的一道风景,它牵动着祖国人民的心,燃烧着汶川同胞不畏灾难,制造未来的决心。
我驻足在展台前,久久不忍离去,它使我想到了远在汶川的同龄儿童:
他们此刻的学习、生活怎样样了呢我在深深地牵挂着他们!
这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。
这些作品都是爱好科技的学生用心观察生活,用智慧和心灵感受所制造的成果。
我想,在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科学微妙,用自我的智慧和双手去制造、去领先。
科学在生活中无处不在,相信经过钻研必须会有新的发现,也能制造出新的科技作品来的。
在如今科学突飞猛进的年代里,我觉得我首先应当要学会科学地读书,科学地生活,努力参加到制造科学未来的队伍中去。
我们要从小处着手,好好地学习,把握住知识的钥匙,去翻开明天科技的大门--明天必须会属于我们的了。
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