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肉相连的一部分,你们没有理由不热爱自己的生命,没有理由不对自己的选择负责。
这句话,我至今记忆犹新,从那以后,我以端正的心态投入大学学习和生活,发现自己对所选学科越发地热爱及得心应手。
同样,我想今天我们选择教育这个行业也有各种不同的原因,但是无论何种原因,我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。
此时我们不敢也不想妄言对上或对下,对学生或对家长负责,但是我们可以坚定地宣言,对自己的选择负责,对自己生命负责,我们将热爱并尊重自己的选择,并从此开始,朝着理想迈进。
教育的最初形态以及最高宗旨是爱及热爱,我相信,只要抱着一颗热爱、负责的心,我们终将无愧于人们赋予教师的所有溢美之词。
其次,教育的本质在于育人。
韩愈说,师者,所以传道、授业、解惑也。
但以今天的教育理念看来,教育不仅要教,更要育。
成才必先成人,开发学生的潜能,把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。
而这些,不仅要教师的引导,更需要教师的榜样作用。
古语云,为人师者,学高便可为师,身正方能为范。
今后,我们将恪守自己的一言一行,因为我们不仅代表自己,更是
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无数学生的典范。
再次,进步的源泉的在于勤。
每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练,精益求精的故事。
两千年前的老子也说,天下大事必做于细,天下难事必做于易。
我相信,机会永远眷顾认真执着的姿态,眷顾谦虚的心,眷顾勤奋务实的态度。
以上是我对这几天培训的活动的一点理解与小结,在未来的工作
中,理论联系实际,必将有更加切实的体会,更深刻的感悟。
展望未来,我们心怀憧憬与期许,同时也揣着忐忑与不安。
当理想遭遇现实,青春蜕壳成长,我们必将遇到各种挫折与挑战。
但是,不要怕,朝前走。
“不要怕,朝前走”这六个字是大学毕业典礼上,俞立中校长送给华师毕业学子的一句话,今天,我也把这句话送给大家。
我相信,只有过不去的自己,没有过不去的坎,放心去飞,勇敢去追,年轻气盛的我们在经历风雨磨砺之后,站在
三尺讲台或是人生大舞台上,会拥有一颗淡定、平和、充实的心。
这是一个挑战自我、完善自我的过程,从今天起,让我们以青春为资本,以自信为帆,以拼搏为桨,以前辈的经验为借鉴,开发自己的新大陆。
我们之中,将诞生一代名师乃至教育家,这既是我们的理想,也是祝福,更是承诺。
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最后,献上对各位最诚挚的祝福。
谢谢大家~
优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、家长,亲爱的老师、同学们:
大家好~第一次在表彰会上作为优秀教师代表发言,不免有些欣喜,又有些紧张。
常言道“学海无涯苦作舟。
”师道亦然。
走入七尺讲坛犹如航海,我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错,茫然无主的时候,但教海扬帆若能以爱为舟,以勤为桨,这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜,教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
“没有爱,就没有教育”是我的座右铭。
我是这样理解的:
一、爱教师这一职业。
虽然教师这一职业不是现行行业中最器重、最抢手的,但他是太阳底下最光辉的职业。
虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的,但我仍甘心默默地奉献。
“人间春色本无价,笔底耕耘总有情。
”“干将心血化时雨,润出桃花片片红。
”选择了教师这一职业,我们就选择了辛苦,选择了奉献,也许我们一生平凡,但我们创造了生命的价值,托起了祖国的希望。
二、爱学生。
教学的艺术不在于传授本领,而在于关心激励、唤醒和鼓舞。
每个学生都是不同的思想个体,有差异。
有优有劣。
我信奉每个学生都有它的闪光点,尊重爱护学生,只要把他的优点扩大化,
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把他的缺点缩小化。
给点阳光,就能换来春色满园。
一份耕耘,一份收获。
几年的教学工作,让我享受耕耘的辛酸和快乐。
一直以来,我们不断追求进步,被评为优秀教师,我觉得我仍有不足,我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。
在今后的日子里,我们将更团结一致,聚力育人,为培养出更多优秀的人才而努力。
最后,感谢校领导对我工作上的信任,成绩上的肯定;
感谢许多老师对我工作的帮助和支持。
2012.5.18
新教师代表的发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好~很荣幸今天能作为新教师代表再此发言。
首先,强允许我代表新教师感谢各位领导得我们的热切关怀,感谢各位老师对我们的热忱帮助,你们为我们所做的一切,我们将终身铭记,并将作为永不枯竭的前进动力。
去年来到泽普五中,我才发现原来五中师资力量雄厚、治学严谨、管理规范,是一所上海与新疆共管共建的中学,学校拥有功能完善的教学设备,而且校园的网络连通道每一间教室,实现了班班通教学化,每位教师都配备一台电脑,这样好的教育平台,在我大学实习的昌吉市二中都是没有的。
因此我们作为新教师更应该充分利用教学环境,努力完成教学任务。
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当然,我们的五中不仅硬件设施完善,领导和各位老师对我们的关心更是无微不至。
对于像我这样家不在泽普县城的单身教师都会安排宿舍,并且水、电、暖全免,减去了我们的经济压力。
甚至,中秋佳节也能收到领导的关怀,在这个时候,即使没能和家人团聚心里也是暖暖的,这也成为我们努力工作的动力。
作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。
然而在教育事业上我们是稚嫩的,严重缺乏教学经验,面对三尺讲台也会有点不知所措,对于角色的转换还是不习惯。
时间过得太快了,弹指一挥间,我成为一名教师已满一年,去年九月,我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位,说实在的,当时根本没有充分的心情准备,也没有给自己的将来一个明确的定位。
但是经过一年的时间,我在各个方面成长了很多,这都归功于校领导的关怀和同事的关爱。
在学校组织“老教师、新教师结对子”的活动中,我很幸运的成为我们物理教研组长王文慧老师的徒弟。
我的师傅和蔼可亲,平易近人,对我的专业成长帮助很大。
从第一次站上讲台试讲的成功,到公开课的顺利进行及参加青年教师“小荷杯”讲课比赛较好的成绩,这些都离不开师傅的悉心指导、同科老师的帮助。
所以我相信,我们新教师在领导和老师的关怀帮助下一定会有
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所成长。
能够成为一名教师,我们是幸福的,同时,当我们踏上三尺讲台那一刻起,我们就肩负起教书育人的职责,我们深感责任的重大,我们必须努力。
经过一年的成长我们也找到自己的方向:
一、要做一名业务水平合格的教师。
我们将以老教师为榜样,虚心向老教师请教,恪守教师的职业道德,刻苦钻研,勤恳工作。
不断提升自己多方面的能力,努力探索高中阶段学生的教学方法,做到因材施教,因人施教。
二、做一名品德高尚的教师。
古人云:
“学高仅能为师,身正方能为范”。
一名优秀的教师,不仅要有广博的知识,更要有终身学习的意识和高尚的道德情怀。
我们会以自己的道德意识去唤醒学生的道
德意识,以自己的道德情感去感染学生道德情感,以自己的道德行为去引导学生的道德行为。
“言传不如身教”这句话我们将铭记于心。
三、做一名有责任感的教师。
教书育人是教师的天职。
“师者,传道授业解惑也”。
我们会以高度的责任感、严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答。
我们会把更多的爱心投入到我们的工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去对待每一位学生,成为学生学习上、生活上的好朋友。
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四、做一名真正的五中人。
五中的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力,我们会以校为家,与生为友,在学校领导的带领下努力奋斗,为学校的发展作出自己应有的贡献,在这个舞台上实现自己人生的价值。
既然明确了方向就该起航,我们知道:
选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;
选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;
选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;
选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌~耿耿园丁意,拳拳育人心。
最后祝愿各位老师:
工作顺利~永远年轻~
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好~听了刚才领导们的讲话和各位同仁所取得的成绩,我深受鼓舞,也倍感压力。
在已经结束的期末考试中,我所带的班级并没有取得满意的成绩,在这里,我谨代表我校全体年轻教师做表态发言。
首先,我们将会认真分析本次考试的成绩,仔细寻试卷中找所反映的问题,并且及时的拿出整改办法。
其次,我们有信心也有决心,把自己所带的学科教好。
在今后的教学中,我们将继续认真备课,钻研教材,研究教法与学法,塌实肯干,虚心向“师傅们”请教,多听课,多思考。
想学生所想,急学生之所急。
充分利用课堂45分
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钟的时间,发挥学生们的主人翁作用,提高课堂教学效果,争取在最短的时间内让自己的教学水平和教学质量得到进一步的提高。
同时我们诚诺:
在今后的道路上,我们一定不会辜负学校领导和各位“师傅们”的殷切期望。
我们一定会向老教师们一样,真诚、坦诚的关心每一位同学,在学习和生活上尽我们最大的努力去帮助他们,耐心引导他们,不仅要成为学生的老师,也要成为学生的朋友。
争取早日成为一名合格教师,成为一名优秀教师~我的表态发言到此结束,谢谢大家~
表态人:
xxx014年1月10日
尊敬的各位领导、同事们:
大家上午好~
今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。
首先,请允许我代表在座的所有青年教师,感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀,感谢学校的各位同事一直以来对我们的真诚帮助。
时光荏苒,一年的时间就这样匆匆而过。
一年的时间对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。
但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。
在这一年里我深深的体会到了做老师的艰辛和快乐。
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一、初为人师的迷茫
回顾这一年的工作,忙碌充实,其中有着失败的辛酸,也有着成功的喜悦。
细细品味感觉自己成长了很多。
也收获了很多宝贵的教学经验,当然也存在着很多的不足和遗憾。
作为新教师,在教学过程中,我总是有一种摸着石头过河的感觉,一边教学,一边总结,这可能是我们目前工作的真实写照了。
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任五年级语文的教学工作,角色的转变让我一下子不知适从。
记得第一次走上三尺讲台时的那份激动与手足无措,我不知道那一课我是怎么讲的,只记得52双充满期待的眼神。
从大学课堂,一下子走进小学课堂,我不知道怎样将自己学到的知识传授给学生,面对调皮捣蛋的孩子我不知怎么去教育,面对家长的提问我不知怎么去回答,面对学校的繁重的工作我不知从何下手,很多事情和我想象的完全背道而驰。
我才意识到,一直感觉很轻松的“教师”一职真的
不是那么好驾驭的。
二、教育路上的坚定
怎样才能让自己迅速的成长起来,迅速的适应繁重的工作。
我从几个方面浅谈自己的一点经历
1、调整心态,不耻下问
努力地调整自己的心态,让自己一切从零开始,我们年轻教师有着满腔的热情,但是往往缺乏有效的方法和经验,
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因此我要求自己不懂得地方就及时的去请教有经验的老师,并且和老教师多交流。
在这里也特别的感谢各位同事在这一年里对我的无私的帮助。
2、抓住机会,磨练自己
首先还要感谢学校的领导给我们年轻教师搭建平台,给年轻教师很多外出学习的机会。
我紧紧的抓住这些机会,在骨干教师的观摩课上,我虚心学习,认真倾听,关注骨干老师在讲这一课抓住了哪些主线,提问问题的技巧,怎样去鼓励学生的等等。
并及时和其他老师去交流这节课的优缺点,扬长避短,并在自己的教学中加以适当的实践。
在工作期间讲过几次公开课,记得在讲语文《精彩极了和糟糕透了》时,我惊叹于一篇简单的课文居然有这么多的知识点可以去挖掘;
在信息技术讲课时,我惊叹于鼓励学生方式的切入点怎么会有这么多等等,每一次的公开课都会让我快速成长,在一遍一遍的磨课期间,我也渐渐认识到自己的不足,在聆听同事给的意见时我及时的改正,这何尝不是一种成长。
3、分享生活,留住感动
任何一个老师都要回归到学生中间去。
对学生的教育和管理也是一门艺术,特别是现在作为一年级一班的负责人。
对于学生的很多行为或语言我们作为大人有时真想用“不可理喻”来解释。
但是静下心来想想孩子的错我在上小
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学的时候或许也犯过。
当我对学生歇斯底里的发完火之后,我也在后悔,反思自己的过失。
当然在教一年级期间,也无数次被学生的纯真,童言无忌所感动。
当心头闪过学生无意间创造的笑话时,我会感觉到作为一名小学老师的幸福。
三、对未来的展望
“学高为师,身正为范”。
作为年轻教师,我深知自己存在很多的不足:
业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。
这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,这就需要我们的不断的严格要求自己。
同时,抓住学校给我们做班主任的契机,学习前辈们独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,乐于奉献,尊重、保护、关爱每一位学生。
在今后的工作中,我们定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着“对学生负责”的宗旨,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生,作为年轻教师,我们有责任、有义务为学生的发展奉献自己的光和热,我们相信,在学校领导殷切关心正确领导下,通过老教师的言传身教,以我们深厚的涵养、丰富的知识,精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。
今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天
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大树。
让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献与未来携手,共创辉煌~
最后,我向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的说一声:
“你们辛苦了~”祝各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福~同时也祝愿新桥小学的明天更加美好~
谢谢大家
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