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有才无德者,谓之小人”。
这三句古语充分反映了诚信、成人、成才的关系。
其中,“成在学、思、行,行在诚、实、信”就已经完整的概括了诚信、成人、成才的关系--诚信是基础,然后才谈得上探索如何成人与成才。
自古以来,诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。
诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等诸多方面具有重大的意义。
当代大学生是国家的未来建设者和接班人,我们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。
从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的。
然而近年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。
当代大学生诚信缺失的主要表现:
第一,弄虚作假严重;
二、学术抄袭司空见惯;
三是简历注水花样百出;
四是投机取巧追逐名利。
为此,相关人员对大学生也专门进行了一次详细的调查,透视了大学生的现行心态;
归纳出以下主要原因:
其中有大部分同学认为失去诚信的主要原因是拜金主义和利己主义的滋长,在巨大的物质利益面前,诚信有时似乎成了一种负担,远没有金钱利益来得重要。
还有一部分同学认为“从众心理”是他们不诚信的原因,很多人不能以冷静的头脑来明辨是非,而是随波逐流地跟着别人走。
因此当他们看到别人作弊或是注水简历时,也常常会效仿;
甚至觉得别人既然都这么做,自己一个人诚信也不会得到更好回报。
还有一部分同学认为诚信缺失,与诚信教育淡化有关。
因为诚信被大多数人认为是一种传统美德,无须再去进行系统的教育,事实上我们大学生的思想很容易被外界所左右。
作为当代大学生,就应该让崇高的道德标准指引前进的方向,让每一个人在心中播下诚信之种,将心灵化作天空,降下诚信之甘霖;
把灵魂化作土壤,浸润信用之营养。
诚信是另类的大树,浓郁挺拔,无论雨有多大,它都始终婆娑憧憬着。
诚信是一面鲜明的旗帜,迎风摇曳,无论风有多烈,它都始终舞动希冀着。
诚信是驿站,给劳顿的步履以歇息;
诚信是力量,给疲惫的身心以补给;
诚信更是我们做人处世之根,安身立命之本,给我们生命以支撑,给我们一路跋涉以意义。
心底坦荡天地宽:
诚信为人,必能取信于人、立信于人,收获的一定是真情;
诚信做事,必能韧如江流,动如海啸,赢得的一定是信赖和尊重;
诚信对待生活,才能挫之不馁,安之不燥,我们终将能取得成功。
亲爱的朋友们,让我们和着青春的节拍,唱着青春的旋律,背着青春的梦想,沐浴着青春的朝阳,带上诚信的种子出发。
我们美丽的校园呼唤诚信,美丽的校园需要诚信,美丽的校园必须尊讲诚信。
诚信从我做起,从现在做起!
成人成才的演讲稿篇2:
尊敬的各位家长,亲爱的各位同事、同学们:
大家晚上好!
今天是2017届初三学子的毕业典礼,是孩子们人生中值得纪念的大日子。
今天我们邀请到了市区教育局、区政府督学、区进修学校、抚顺顺城区教育局以及我们对口小学的领导同志一同见证这一神圣的时刻。
此刻,我的心绪颇不平静,因为站在这里的我不仅仅是一名校长,同时也是一位应届毕业生的家长。
刚才我们一起回顾了新校舍落成之后的几届毕业典礼,心中生出万千感慨,真是铁打的营盘流水的兵啊。
孩子在一年年长大,我们在一天天变老,然而令人欣慰的是,这所学校在我们共同的努力下一天天变好。
每年的初三毕业我都要讲成绩,讲成绩一方面是自我激励,另一方面是要自我宣传,你不讲别人怎么会知道呢?
酒好还得勤吆喝。
然而,经过几年的努力,我们用连续的业绩数次证明了三十五中学的优秀,证明了三十五中学的崛起。
去年大连日报以《我市东部城区正在崛起的一所优质资源学校》为题,以较大的篇幅报道了我校全面提升的教育教学质量,并将之归纳为三十五中学现象。
今年我校的中考更是取得了历史性的突破,完全可以说是再上高峰创造辉煌。
因此在这个时间节点,我想暂时抛开成绩,和大家一起来谈谈我心目中的所谓成功。
我想每个家庭都有不同的成功标准,也都渴望自己的孩子能够成人、成才、成功。
什么叫成功?
考上24、育明、8中就是成功吗?
上了一本重点大学就是成功吗?
有财富有地位就叫成功吗?
我看未尽然。
在我看来,成功是有资本而且有权利去选择做自己喜欢的事,成功是有条件而且有闲暇过着无需担忧的生活,成功是有健康也有能力为家人甚至是社会创造财富。
成功的基础是身心健康的同时对社会有所贡献。
退一步来说,即便将来你不能大富大贵,但只要你是健康的;
即便日后你不能反哺父母,但只要你能够自食其力;
即便你对这个社会贡献很小,但至少不是负担;
即便你不能够成为这个社会的栋梁和精英,但你还算具备了做人最起码的品德。
如果这些你都做到了,那么你也可以算得上是成功的,你做到这些,就是对自己父母最大的孝。
不养儿不知父母恩,养了孩子更知道为人父母的不易。
对于每一位家长来说,当孩子一诞生我们就对这个新鲜的生命充满了期待,经过若干年的养育之后,有人认为孩子给了自己带来了快乐和期待,有的则认为孩子给了自己一个又一个的失望。
然而,即便你的孩子不够优秀,甚至在学业上被其他孩子远远抛在身后,就真的让你感到失望了吗?
他们现在也不过是14、5岁,他们未来的路还很长,一次期中考试,一次期末考试,哪怕是一次中考没考好值得我们失望吗?
人说三十而立,他们离而立之年,离建功立业证明自己的年龄还远着呢,即便是三十还未立,你不防还可以这样宽慰自己,至少他还身心健康。
19年前我曾经有过一个女儿,我对孩子的期望从她的名字里就能看得出来。
孩子出生时我力排众议给她取名叫若愚,我期望她聪明,学习好,大智若愚嘛。
有人说,小女孩,这个名字太大太重了,像男孩,我没有顾及这样的说法。
还在一两岁,两三岁的时候我就对她要求的很严格,甚至是严厉。
我会因为她犯错而打她,会因为她不听话而罚她站墙根,一站就是半个小时,那么小的孩子她懂什么啊?
她流着鼻涕哭着喊着说:
“爸爸我错了,爸爸我再也不敢了!
”我不曾被她的哭喊所动摇,因为我抱定一个信念,严师出高徒,严父出孝子。
我希望她将来读清华北大,上哈佛牛津。
1999年的11月1日,这一天牢牢地刻在我的脑海,终生难忘。
孩子在幼儿园发生了意外,永远的离开了我,当时她仅仅三岁半。
我清楚地记得,那天早上送她去幼儿园的路上,她快乐的骑在我的肩头大声地唱着《我是女生》“我是女生,漂亮的女生,我是女生,爱哭的女生”然后拍着我的头说:
“你不懂女生!
”医院里,看着她铁青的小脸静静地如熟睡般的样子,我不敢相信这个现实,我拼命地用头撞墙,希望把自己撞醒,希望这只是一个噩梦,当噩梦醒来的时候孩子还会活蹦乱跳的出现在我面前。
然而事实是无情的,直到失去了她我才突然意识到,我对孩子的最大期望不是聪明伶俐,出人头地,而是平平安安,健健康康。
是能够和我相伴相随,是始终快乐幸福,一句话我要她活着!
没有健康和生命其它又有什么意义呢?
尽管这件事像一个伤疤,揭一次就会流一次的血,但正是这件事让我真正意识到,生命和健康才是我们最大的财富!
现在一想到她,我记不起她快乐时的样子,脑海里只有她大声啼哭涕泪横流的委屈,那画面时不时的在我脑海中浮现,让我心如刀绞,万分内疚,如果她还在,今年应该是大二了吧。
所以,当第二个孩子降临的时候我给她起名叫安然,期望她安然无恙,健康幸福。
安然从小到大都被爱所包围着,我把对若愚的缺失加倍的倾注在她的身上。
我重视她生活习惯和学习习惯的培养,但从不提过高的要求,多数的时候我不是给她打气而是在为她减压,中考分数出来的那天,然然哭了,我告诉她,孩子,你要知道,成绩并不是爸爸最看重的,我要的是健康快乐的你,再差的分数爸爸都能接受,只要你是健康的,父母就是快乐的,只要你是快乐的,我们就是幸福的。
什么是幸福?
一家人健健康康团聚在一起就是最大的幸福。
其实作为校长,我也一直把这所学校当成自己的孩子一样,期待她的健康期待她的成长。
这些年来我一直坚持去对口的小学给家长们作报告,做成绩好的学生家长的工作,我希望为三十五中学留住更多更好的学苗,希望以此提高学校的成绩,也是想告诉这些家长们一个事实,不要迷信某些所谓的热点学校,三十五中学能够给予孩子们的不比任何一所所谓的热点学校差,在这里我们不仅教会孩子知识,更教会他们认识这个世界,学会融入周边的生活,我们要他们成功成才,更要他们成人。
我们给了他们成绩,更给了他们成长。
在这个过程中,可以说我们是弯下腰来在做这些家长工作,但我们也绝不跪求!
好学苗没有选择三十五中我们会惋惜,因为与一名学优生擦肩而过,但也许某一天他也会有懊恼,因为他或许会意识到自己与一所优质学校失之交臂。
判断一所学校是否优质,不仅仅看这所学校学生最终的成绩,更重要看学生的发展,看他们什么样的成绩出,还要看当初是什么样的成绩入。
虽然说连续几年的中考成绩,让我,也让三十五中学有了些许的自豪感。
但今天的三十五中学还远谈不上成功,或许我们可以说三十五中学正在向着成功的目标坚实前行。
如果说教学成绩只是三十五中学今非昔比的一个佐证的话,那么中山区优质窗口学校、大连市首批特色目录学校、辽宁省课改示范校等一个又一个丰硕成果都在印证着我们的成长与进步。
而这些成就的取得都源于一个词,那就是“锲而不舍”。
学校成功靠的是这种精神,个人成功也也离不开这种意志。
一时的失败或是挫折算不上什么,既然我们的目标在天际,我们留给世界的注定只能是背影。
一个中考其实只能算是一次期中考试,到了高中还会有重新洗牌的机会。
中考决定不了未来,人生的造化甚至不取决于三年后的高考。
卡耐基梅隆大学教授兰迪&
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鲍什有一个“砖墙”理论。
在被誉为“最后一课”的伟大讲演中,鲍什如是说道:
“请记住,那些阻挡你的障碍必定是有缘由的!
这堵墙并不是为了阻止我们,而是要让我们有机会展现自己多想达到目标。
这堵墙是为了阻止那些缺少渴望的人,也是为了阻止那些不够热爱生活的人。
”所以我要说的是,在录取的那一天来临的时候,即便你没有如愿考上心目中的学校,也要背过身擦干泪水转过头微笑前行。
成功的路千条万条,三百六十行,行行都能出状元。
一个人只要心存梦想,永不言弃就一定能能抵达成功的彼岸。
母校渴望你成才,父母渴望你成功,但你首先要成人!
三十五中学校史馆、三十五中学历史记忆墙永远都会为那些自强不息努力奋斗的学子们留白。
面朝大海的三十五中学期待每位同学,春暖花开,绽放异彩!
更盼望大家平安健康,快乐幸福!
谢谢大家!
成人成才的演讲稿篇3:
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天我演讲的主题是:
成才先成人,爱国先爱校。
首先,我给大家讲一个故事:
一次,某公司招聘一名员工,应聘者很多,最后一个其貌不扬的人被公司选中了,其他的应聘者不服,就去问公司老板。
老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”:
他在门口蹭掉脚下的泥土,进办公室后随手关上门,说明他做事认真、仔细;
他看到考场里的那个残疾老人,立即起身让座,表明他心地善良、体贴别人;
应聘时他先脱掉帽子,回答问题干脆果断,说明他既懂礼貌又有魄力;
其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去,只有他俯身捡起它并放回桌子......这些不是很好的介绍信吗?
把工作交给这样的人不是很放心吗?
同学们,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反映了太阳的光辉,一件小事也能折射出一个人的修养。
文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。
文明与不文明,二者之间既是对立的,又是相互依存、相互渗透的。
一件小事这样做就是文明的,那样做就是不文明的,泾渭分明,道理并不复杂,但贵就贵在文明习惯的养成,难就难在长期坚持。
比如在我们身旁,有的同学吃了东西,随手就把包装纸扔在地上,而有的同学却随手把它捡起来,放到垃圾箱里。
有的同学对在洁白的墙壁上洒上个墨迹毫不在意,而多数同学早上一放学就主动打扫教室或整理清洁区;
有的同学上课时听不懂就想乱说话,而多数同学是遇到不明白的问题,就冥思苦想,绝不交头接耳,唯恐影响了其他同学的学习。
极个别同学影响了他人,还横眉冷对,没事找事,而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。
很显然,以上所述之中,前者属于不文明的,后者就是很文明的。
在我们校园内也有文明与不文明交织在一起的现象,在女生宿舍楼和教学楼之间,每次下课后,你看吧:
有的同学从小卖部出来后,随手就把手中的废弃物扔在了脚下,丝毫不在意这样做合适不合适;
还有的同学,在九年级同学上晚自习时,在教室后面、走廊上,以及宿舍楼上大喊大叫,影响别人学习,一点儿也不感到羞愧;
像这样的同学既损害了公共利益,又严重损害了我们当代少年的文明形象。
说真的,这不仅仅是一件小事,而是个别同学明知不对而为之的问题,要不为什么偷偷地去干呢?
这是文明习惯养成难,恶劣习惯克服更难的问题,要改就必须自下决心和强制规范不可。
难道是同学们不懂吗?
不是,还是同学们良好习惯的养成不够,头脑中的文明意识淡漠。
同学们,爱护我们的校园,让我们从自身的一言一行做起!
树立个人的美好形象,让我们从生活中的点点滴滴做起!
只要我们坚持,相信我们的2008一定会收获很多辉煌!
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