必修三文化生活知识点梳理文档格式.docx

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②要求：

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（二）文化对人的影响　　

1、文化对人影响的表现　　

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式　　

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

2、文化对人影响的特点　　

①具有潜移默化的特点。

②具有深远持久的特点。

3、文化塑造人生

①优秀文化能丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

②优秀文化能增强人的精神力量。

③优秀文化能促进人的全面发展。

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

二、文化传承与创新　　

（一）文化的多样性与文化传播　　

1、世界文化多样性的表现　　

①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类的共同财富。

联合国以名录的方式确立并保护。

（世界遗产分为三类：

文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产）　　

2、世界文化与民族文化的关系　　

①由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

②各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

③世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。

3、尊重文化多样性　

①尊重文化多样性的态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。

相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②尊重文化多样性的意义：

首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是维系民族生存和发展的精神根基和精神纽带。

尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化、培育好、发展好本民族文化。

其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础。

③尊重文化多样性的原则：

必须遵循各国文化一律平等的原则。

4、文化传播的途径和手段　　

（1）途径：

①贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径；

②各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；

（2）主要手段：

大众传媒

大众传媒出现的标志：

印刷媒体的推广。

大众传媒特点：

能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。

5、推动文化交流的意义　　

意义：

①可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；

②使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展与进步。

推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。

做文化交流的使者：

我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。

做中外文化交流的友好使者，增强中华文化国际影响力.　　

（二）文化的继承与发展　　

1、传统文化的表现、特点及其影响　　

（1）表现：

①传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一；

②传统建筑是凝固的艺术，是展现传统文化的重要标志；

③传统文艺被称为民族精神的火炬。

是传统文化的重要组成部分；

④传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。

（2）特点：

继承性；

相对稳定性；

鲜明的民族性。

（3）影响（作用）：

传统文化是维系本民族生存和发展的精神纽带。

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

2、对待传统文化的正确态度　　

正确的态度是：

“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

3、影响文化发展的重要因素　　

影响文化发展的主要因素有：

生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术的进步、思想运动的兴起。

其中科学技术和思想运动是就文化自身的传承而言的。

4、文化继承与发展的关系　　

①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

继承与发展，是同一过程的两个方面，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

5、教育在文化传承中的作用　

①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能。

②教育对文化传承的作用：

教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代（选择、传递）；

教育浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在巨人的肩膀上”从事文化创造（创造）；

随着教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大。

（三）文化创新　　

1、文化创新的源泉和动力—社会实践

文化发展的实质：

就在于文化创新　　

文化创造的主体：

人民群众

文化创新的根本途径是立足于社会实践。

2、文化创新的意义　　

①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

②文化创新可推动社会实践的发展，促进人的全面发展（推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

）　　

③文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

3、文化创新与继承的关系

①文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程, 

又是一个创造新文化、发展先进文化过程。

对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。

②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。

③创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。

4、文化创新与借鉴、融合　　

（1）文化创新的的重要途径：

面向世界，博采众长

（2）如何进行不同文化的交流、借鉴、融合：

①在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。

5、坚持文化创新的正确方向　　

①坚持正确方向，反对错误倾向：

文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。

反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；

反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

②我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新，努力铸造中华文化的辉煌。

总结：

文化创新的途径

主体：

人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。

根本途径：

立足于社会实践

基本途径：

“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”、“面向世界，博采众长”　、坚持正确方向，克服错误倾向

三．中华文化与民族精神　　

（一）灿烂的中华文化　　

1、中华文化源远流长、博大精深　　

（1）中华文化源远流长的见证　　

①汉字。

文字是文化的基本载体。

文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。

汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。

②史书典籍。

是中华文化一脉相传的重要见证。

我国史书典籍的特点：

规模之大、存留之丰为世界所罕有。

（2）中华文化博大精深的表现：

①独树一帜、独领风骚（独特性）文学艺术；

科学技术（是民族文明程度的重要标志之一）　　　　

②一方水土，一方文化的区域文化（区域性）　　　

不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

③中华之瑰宝，民族之骄傲的民族文化（民族性）　

中华各民族的文化，都有中华文化的共性，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲

2、中华文化的包容性　　

中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于它的包容性。

文化包容性的含义：

即求同存异和兼收并蓄。

所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

文化包容性的作用：

有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

3、中国各民族对中华文化的贡献　　

①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。

中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

③各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

（二）弘扬和培育民族精神

中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于优秀文化传统之中。

1、中华民族精神的基本内涵：

中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

2、中华民族精神的核心—爱国主义　　　

爱国主义不是抽象的，而是具体的。

不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。

在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的。

建设有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

3、民族精神的时代特征：

民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。

民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。

4、弘扬和培育民族精神的途径和意义　　

（1）弘扬和培育民族精神的途径：

①最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的作用。

②必须继承和发扬中华民族的优良传统。

　③必须正确对待外来思想文化的影响。

④必须与弘扬时代精神相结合。

⑤立足于发展中国特色社会主义伟大实践（根本）

（2）弘扬和培育中华民族精神意义（为什么）　　

中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

①是应对当前国际复杂局势的需要②是提高全民族综合素质的必然要求。

　③是不断增强我国国际竞争力的要求。

　　④是坚持社会主义道路的需要。

四．发展中国特色社会主义先进文化　　

（一）走进文化生活　　

1、文化市场与传媒商业化的影响：

一方面，文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来了许多可喜的变化；

另一方面，文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

措施：

（政府）加强管理、正确引导；

（企业）经济效益与社会效益的统一；

（个人）提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和知识文化修养。

2、发展大众文化的要求　　

1）文化需求的特点：

多层次、多样化、多方面　　

2）什么是大众文化？

面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

3）怎样发展大众文化？

3、如何看待落后文化与腐朽文化　　

（1）落后文化——需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

（2）腐朽文化——　必须坚决抵制，依法取缔。

4、奏响中国特色社会主义文化主旋律

（1）中国特色社会主义文化的地位：

在人民大众的文化生活中始终占据主导地位，发挥着强有力的导向和示范作用。

（2）如何弘扬主旋律——发展中国特色社会主义文化

①政府：

加强管理、正确引导。

发展人民大众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

②企业：

把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。

生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。

③个人：

提高眼力，拒绝污染。

提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。

树立科学的世界观、人生观、价值观，加强自身思想道德修养和知识文化修养。

（二）建设社会主义文化强国

1、走中国特色社会主义文化发展道路——是建设社会主义文化强国的必由之路。

（1）为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？

是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本愿望决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

（2）怎样走中国特色社会主义文化发展道路？

①关键是增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。

②中心环节：

思想道德建设

（3）文化自觉和文化自信的含义、表现、措施（理解）

含义：

文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

表现：

对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（4）建设文化强国的措施（补充归纳）

①反对两种错误倾向:

“全盘西化”论和“文化复古主义”。

②用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

坚持中国共产党对文化建设的领导。

③走中国特色社会主义文化发展道路是建设文化强国的必由之路。

④增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

⑤建设文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。

2、社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容　

（1）根本任务：

（也是我们发展先进文化的根本目标）：

是培育一代又一代的“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

（2）主要内容：

①发展教育、科学和文化事业

②建设和谐文化，培育文明风尚：

开展群众性精神文明创建活动

（三）社会主义思想道德建设

1、加强思想道德建设　　

社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

（1）怎样加强思想道德建设？

①核心：

为人民服务②原则：

集体主义

③建设社会主义核心价值体系

A、为什么要大力建设社会主义核心价值体系？

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。

文化的力量,很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量;

不同文化的竞争,很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争；

以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

B、怎样建设社会主义核心价值体系

a、坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。

b、倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育践行社会主义核心价值观。

c、建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

3.怎样全面提高公民道德素质

①坚持依法治国和以德治国相结合。

②加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。

③是非、善恶、美丑的界限不能混淆，社会主义荣辱观体现了社会主义思想道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础，要坚持社会主义荣辱观。

2、思想道德修养与科学文化修养

（1）解决思想道德冲突的重要途径：

就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）科学文化修养和思想道德修养的关系:

相互影响、相互促进的统一关系。

①首先，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

②其次，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

③一个真正有益于社会,有益于人民的人,应该坚持两者的统一,做到既要有良好的知识文化内涵,又要不断提高思想道德修养。

（3）如何加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标？

（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标。

（3）在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标。