传染病的防控资料全docWord文档下载推荐.docx

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（1）切实落实非常期间的晨检制度；

（2）班主任每天进行巡视；

（3）专人负责学校疫情报告；

（4）建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

（1）、协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。

根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。

分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。

采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

（2）、做好消毒隔离工作。

配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；

开展对传染病接触者的医学观察。

（3）、根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

（4）、发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。

3、预防措施

（1）、把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。

（2）、开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。

（3）、开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

（4）、根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

XX镇小学

传染病、突发公共卫生事件防控工作应急预案

为贯彻和实施《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《关于加强对托幼机构和学校流脑等呼吸道传染病晨检工作指导的通知》及教育局《旬邑县县中小学传染病、突发公共卫生事件防控工作预案》的有关要求，进一步加强学校传染病、突发公共卫生事件的防控工作，预防学校传染病的发生与流行，预防食物中毒等突发公共卫生事件的发生，保证全镇小学师生身心健康，维护学校正常教学秩序，现结合我镇实际情况，特制定本预案：

一、指导思想

以预防为主，加强领导与组织，建立传染性疾病、突发公共卫生事件防控机制，保证全镇各学校师生身体健康和生命安全。

（一）、工作原则

树立“安全重于泰山，警钟长鸣”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责。

出现万一、措施果断，快速反应，高效处置。

做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展。

（二）、工作目标

1、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。

3、建立快速反应机制和应急赴理机制，采取有效防控措施。

二、组织机构与职责

成立镇小学传染病、突发公共卫生事件防控工作领导小组。

领导小组主要职责：

组织、检查和督促全镇小学防控工作，及时准确地把握全镇小学校疫情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，积极配合卫生部门做好学校传染病防治与救护工作，保证防治工作高效有序进行。

及时做好宣传和信息公布，稳定师生的思想情绪，加强后勤保障和处理工作，负责信息动态的上报工作。

三、防控预案

制定传染病、突发公共卫生事件防控处理预案，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（一）、食物中毒事件发生的应急处理预案

学校本着为学生教师身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强学生食品卫生工作管理，学生一旦因购买有毒食品发生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

1、及时逐级报告。

要求各校班主任或科任教师及时向学校领导报告，学校要在第一时间向镇小学办公室报告，镇小学向县教育局、县食品药品监督管理局报告。

报告内容有：

发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒的原因和预防方法。

若怀疑投毒则向公安部门报告。

2、快速抢教、组织陪护。

以最快速度将中毒人员送往医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120’’请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。

3、保护现场、保留样品。

发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的证据。

4、如实反映情况。

学校负责人应如实反映本次中毒情况。

将病人所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、时间等情况如实向有关部门反映。

5、对中毒食物的处理。

在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。

在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，即可按卫生部门的要求对于引起中毒的食物及时进行处理。

6、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

（二）、传染病防控预案

1、学校要深入开展传染病预防知识专题教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，增强预防意识，引导师生养成勤扫地、勤洗手等良好的卫生习惯。

同时，要搞好环境卫生，保证教室的通风换气相空气流通。

2、建立晨检制度，做好晨检记录，及时了解学生身体状况。

晨检内容主要检查发烧、头痛、咽痛等症状，若发现有上述症状，应与家长取得联系，督促其尽快就医治疗。

教师要以对学生身体健康高度负责的态度来做好晨检工作，如因晨检不及时、不认真而造成疫情爆发、传染或死亡的，追究学校有关责任人的行政责任。

3、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和教育主管部门报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

4、如发现传染病疑似病例，学校要立即向教育局和防疫部门报告。

同时，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取暂停上学处理，并做好密切接触者的管理，将疫情控制在萌芽状态；

如发生暴发疫情或新病例持续出现等情况，要按照疾病预防控制机构要求采取疫情控制措施，防止疫情蔓延。

5、当校内发现传染病疫情时，学校应立即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疫情现场处理工作，做好报告与响应工作。

6、落实、强化责任制。

学校主要领导要亲自抓，并委派一名责任心强的同志专门负责此项工作，严格执行每日“零报告”制度，各班应配备体温计。

各校应保存好晨检原贻记录。

四、工作调整预案

学校一旦发生“疫情”，教学工作将作相应调整。

1、为防止传染病病毒的传播，学校将按照有关要求，停办或延办大型集会等活动。

2、一旦出现疫情，学校传染病防控工作领导小组将根据疫情发展情况请示上级，做出是否停课、局部停课、全部停课的决定。

五、信息报告

一旦发现疑似病人（或传染病病例）、突发公共卫生事件时，学校要在执行正常上报制度的同时，随时发现随时报告，不得放松警惕，杜绝麻痹思想。

学校要随时将病例发展情况报中心校、教育局和疾控部门，不瞒报、缓报、漏报。

六、事故报告、处置联系电话

急救电话：

120

镇小学电话：

县食品药品监督管理局：

县疾控中心：

请各校根据实际制定学校传染病、突发公共卫生事件防控工作实施方案，成立领导小组。

小学学生健康教育管理制度

一、学校健康教育管理制度　　

1、各学校成立卫生健康教育管理领导小组（即文明卫生校园创建领导小组），做到有计划、有检查、有总结、确保班班开课、做到有课时、并开发利用校本教材作为依据，有教案、有考核、有评价。

2、各学校向学生宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生、季节性流行病的防控等有关常识。

3、提升健康卫生宣传的文化氛围，结合我镇特殊的地理环境特点进行健康卫生知识宣传，各学校健康卫生知识的宣传在每期的学习园地中占有一定位置，定期宣传有关健康卫生的知识，并结合各校学生实际状况有目的的进行教育。

4、各学校德育政教处、大队部每学期利用黑板报、广播室作为健康教育的主阵地，广播室将卫生健康知识宣传作为每次广播内容的一个栏目，各校各班的健康教育课可根据学生的年龄特征确定教育内容，各校还应该利用宣传单、宣传画、影像资料等形式进行宣传教育。

宣传形式力争丰富多彩。

5、做好学生常见病的预防和控制，并认真执行我镇定的防控流行病的晨检制度。

6、各校针对学生发生传染性疾病以后，对患病学生一方面要关爱体贴，另一方面要严格遵守学校制定的《因病缺勤病因追查与登记制度》，同时遵医嘱对患病学生采取恰当的人文应对措施。

二、学生健康卫生教育制度　　

1、各校应按时作息，学生每天文化课学习时间不超过6小时，课外体育锻炼活动时间不低于1小时，课外作业量不超过上级教育主管部门的规定，保证小学生睡眠时间不少于九小时。

2、学生坐卧、立走的姿势符合健康标准，加强体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》。

养成良好的行为习惯，身体素质、健康状况良好，达到学生身体健康检测标准。

3、让学生努力做到“六勤”、“七不”。

勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣物、勤开窗通风、勤晒被褥，不喝生水、不吃“三无”食品、不吸烟饮洒、不到人群密集的地方玩耍、不对着别人咳嗽或打喷嚏、不随地吐痰、不随手乱扔瓜果皮或纸屑等废弃物。

4、让学生保护视力，做到“三要”、“四不要”。

要保证读书、写作姿势正确、要勤做眼保健操、要注意用眼健康，不要在光线太强或太弱的地方看书、不要边走边看书、不要躺着看书、不要在乘坐车船时看书。

5、让学生自觉养成良好的卫生习惯，饭前、饭后不做剧烈活动，不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

饭前、便后要洗手。

6、各校要认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，有病早治、无病早防，自觉养成良好的行为习惯。

7、各校教室卫生要勤整理，并采用湿式清扫的方式，并有专人负责。

三、教师健康教育制度　　

1、衣着整洁、仪表端庄、公共场合或上课不准穿拖鞋、平脚短裤、背心，并注意个人卫生和公共卫生，做好学生的表率。

2、上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

3、保持办公室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，办公桌上摆放排列整齐伐一，个人用品摆放规范。

4、加强体育锻炼，增强身体素质，做学生的榜样，并注意饮食卫生，做好个人和群体的疾病防控工作。

5、认真学习健康教育知识，遵守社会公德，尽可能多了解一些健康教育知识。

XX镇小学

传染病疫情报告制度及报告流程

为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校的传播流行，学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。

二、学校疫情报告要要依法履行职责，一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向市疾病预防控制机构报告，同时，向教育局报告。

1．在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐，饮水等，学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

2．当学校发现传染病或疑似传染病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。

3．个别学生出现不明原因的高热，呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情人应当在24小时内报出相关信息。

4．学校发生群体性不明原因痛病或其它发生公共卫生事例，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

三、学校疫情人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

传染病管理制度

一、认真学习《中华人民共和国传染病防治法》建立健全传染病管理工作领导小组，有未兼职人员负责传染病的疫情报告，日常监测及疫情处理。

二、建立学校师生健康档案，实施健康监测，发现疑似传染病学生要立即送当地医院就诊。

三、一旦发生传染病可疑患者，经医院诊断是传染病或确诊为传染病者，立即隔离治疗，患者所在教室立即消毒处理。

四、做为传染病宣传教育工作，坚持“预防为主”的方针，平日做好环境卫生，监督食堂、小商店的食品卫生，防止传染病的发生。

五、结合传染病流行季节的特别开展传染病防治宣传教育，每年不少于4次，并积极配合防疫部做好预防疫苗接种工作，提高师生的免疫能力。

传染病晨检与因病缺勤登记制度

1．有专人负责晨午检与因病缺勤登记工作，每学期至少对全校班主任进行一次晨午检与因病缺勤登记培训。

2．各班主任负责每日早晨与中午对所管班级学生进行健康状况检查，并进行登记，对疑似传染病者应当及时告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

3．对缺勤学生要及时追查缺课原因，并进行登记，对因传染病导致缺课的，要立即向学校疫情报告人报告。

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能病因，做到对传染病病人的早发现。

4．学校晨午检登记与因病缺课登记表要填写清晰，并上缴疫情报告人存档备份。

职田镇小学学生

因病缺勤病因与追查与登记制度

为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本镇小学学生因病缺勤病因与追查登记制度。

1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。

3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。

7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报镇小学

9、各校要设有专门的疫情报告人。

小学学生晨检制度

根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我镇小学实际情况，制定镇小学学生晨检制度。

一、晨检人员

班主任（任课老师）在每天的早读及写字课向年段长汇报出勤情况，年段长再向学校安全信息联络员汇报，最后由信息联络员向镇小学汇报。

二、晨检报告、操作细则

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8；

00、下午2：

00检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报镇小学领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、师生发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6、晨检时应认真、细心，通过一看：

仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；

二听：

听患病学生、其家长和同学的阐述；

三问：

每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；

四联系：

对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和保健老师联系。

7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

8、严格执行疫情日报告制度。

实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。

居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。

9、督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

10、卫生保健老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。

同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。

要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。

12、各学校严格按照学校消毒制度按时消毒。

本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

新生入学预防接种证查验工作制度

为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通与预防接种管理条例》及《陕西省入托入学儿童预防接种证查验工作实施办法》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行小学预防接种证查验制度，镇小学特制定以下制度。

一、本方案适用于就读于我镇的所有小学生，包括本地学生或外省市借读生。

二、学生入学所查验的接种证中必须接种疫苗范围包括：

百白破疫苗、卡介苗、脊灰糖丸、乙肝疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗和乙脑疫苗等，对甲肝、风疹、流行性腮腺炎等常见传染病的接种检验工作，各校可结合实际情况参照执行。

三、《预防接种证》查验工作在入学初进行，但仍需对新转入的学生开展查验工作。

四、查验接种证工作程序

1、幼儿、学生在办理入托、入学手续时，要出示儿童《预防接种证》。

2、查对幼儿、学生各疫苗免疫剂次和陕西省入托入学儿童查验预防接种证疫苗接种针次对照表，判断幼儿、学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，查验情况登记在《陕西省入托、入学预防接种证查验情况登记表》并将个人有关信息（查验记录）放入健康档案。

3、对无《预防接种证》和未完成国家规划疫苗接种的幼儿、学生，将其接种信息登记在《陕西省入托、入学预防接种证查验情况登记表》。

并以书面“补证/补种”通知告知家长到辖区预防接种单位（注：

指卫生院、或疾病预防控制中心）进行补证、补种。

4、幼儿、学生完成补种和补证后，将补种通知单和预防接种证交回学校进行复验，按针次对照表判断是否补种完毕，学校复验后应在《陕西省入托、入学预防接种证查验情况登记表》中以红色笔予以说明。

5、各学校、幼儿园要填写《陕西省入托入学查验预防接种证工作补种补证统计表》并报告辖区预防接种单位。

6、已完成预防接种的学生或完成补种和补证学生的预防接种证继续由班级保存，以备上级检查。

五、要求全体班主任配合做好查验《接种证》的有关工作，在新生招收通知或报名须知上应告知凭《接种证》入学的具体要求和有关事项。

传染病愈返校复课医学证明查验制度

1、凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。

2、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。

学生持此复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。

3、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。