最新语文小学二年级阅读理解训练景物篇.docx
- 文档编号:21023619
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.42KB
最新语文小学二年级阅读理解训练景物篇.docx
《最新语文小学二年级阅读理解训练景物篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新语文小学二年级阅读理解训练景物篇.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新语文小学二年级阅读理解训练景物篇
小学二年级下册阅读理解景物篇
一、春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:
“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
”
春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,撒播阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
1、春雨的脚步是怎样的?
从文中找出两个词语来,再照样子写两个。
我能找:
我能写:
2、从第二自然段中可以看到,“我”欢迎()、不欢迎(),因为()。
3、在春雨走过的地方,种子()了,小溪()了。
4、在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?
试着填一填。
在春雨走过的地方,柳条()了,青蛙()了,小朋友们()了。
二、五花山
小朋友,你们说山是什么颜色呢?
我家就住在大森林里,我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的,可那绿色是浅浅的,许多树叶儿冒出芽儿来,嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,可那绿色是深深的,一片片树叶儿,不管是大的还是小的,都像被绿色蜡笔涂了,连雨点儿落上去,都给染绿了。
秋天的上呀,可不再是一个颜色的。
下了一场秋霜(shuāng)后,你看吧,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都到那里去了;有的树林变成了杏黄色,远远看去,就像枝头上挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火花色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇(cù)簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,那颜色就像剧场的大幕(mù)布。
只有那松树不怕秋霜,针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
秋天的山就是这样五颜六色。
一层金黄,一层翠绿,一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1.完成下列各题。
yánn____r____mùcuì
()色嫩染()布()绿
2.照例子写词语。
(1)火红___________________
(2)翠绿翠绿(ABAB)__________________
3.在下面括号里填上表示颜色的字。
万()千()()()分明
花()柳()()山()水
4.用“——”画出文中的比喻句。
5.根据文章内容,在横线上写出适当的词语。
春天的山是_________________的,夏天的山是__________的,秋天的山是______________的。
3、雪景
鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇(cù)簇,像银花,似白蝶(dié)。
展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒(sǎ)下的花瓣,漫天飞舞。
在寒风的驱(qū)使下,它们忽而向这边飘荡,忽而向那边猛扑,忽而飞射直下,忽而又有飘落,扑向大地,拥向窗隙(xì)。
此时,你若站在雪中,无数棉絮(xù)一般的雪花拂(fú)向你,给你罩上一身洁白的素花,使你置身于一片银白色的世界。
大地仿佛披上了白而轻软的地毯(tǎn),世界也好像变成了一个洁白无瑕(xiá)的世界。
我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱(gēzhī)的声音。
马路上堆满了一层厚厚的银白的雪,在阳光的照射下,反射出耀眼的光芒。
松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。
1.照样子,写词语。
一朵朵____________________
纷纷扬扬____________________
2.比一比,下面两个句子有什么不同.
(1)大雪从空中飘了下来.
(2)鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。
3.从文中哪些句子可以看出雪花漫天飞舞?
用“___”画出来。
4.词语积累,并从中选择几个来描写雪天的景象。
鹅毛大雪大雪纷飞银装素裹漫天雪花满天飞雪纷纷扬扬
玉树琼(qióng)枝冰天雪地粉妆(zhuāng)玉砌(qì)
白雪皑皑(ái)瑞(ruì)雪兆(zhào)丰年
4、燕子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃上。
我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又突然不见了。
窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着。
等待着春天的使者,这幸福的使者。
我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上造起一座白色的小房子。
一会儿,她们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方,发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的欢乐……
接着,它们又出去了。
不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿……
吃完了,它们在窗外唱了一支歌,又到它们的工场去了。
这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……
燕子、燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷的!
也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。
甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此严厉啊!
你这春天的使者,劳动的使者啊……
1.照样子写词语。
又肥又绿又又又又又又
2.写出下列词语的近义词。
连忙——忽然——快乐——
3.短文一共有()个自然段,请在每段前标上序号。
4.本文最明显的特点是多处采用_______的手法,把小燕子写成________、__________。
5.短文中,“春天的使者,劳动的使者”指的是______。
6.本文从燕子_________、_________两个方面来生动地描绘燕子,赞美了___________________________。
5、葡萄
大家好,我是葡萄小姐。
我穿着一件紫色轻纱长裙,我们兄弟几个非常团结,共同戴着一顶碧绿色的凉帽。
在阳光的照射下,我们就像一颗颗晶莹剔透的紫水晶,那么的光彩夺目又惹人喜爱。
长裙里藏着细滑透亮的果肉,水灵灵的,真让人垂涎欲滴啊!
摘下一粒放入口中,滑滑的、嫩嫩的。
咬一口,酸甜的果汁顿时在口中四溢,叫人回味无穷。
我的家族成员很多,有巨峰哥哥、小蜜蜂妹妹、马奶姑姑······我们的用处也很多,可以酿酒、晒成葡萄干、做罐头·····好多人都喜欢我们呢!
听完了我的自我介绍,你喜欢上我了吗?
1.从文中找出几个表示颜色的词语,抄在下面。
____________________
2.在()里填上合适的量词。
一()长裙一()凉帽
一()葡萄一()水晶
3.填空。
葡萄在阳光下像(),摘一粒葡萄放入口中,()的、()的。
4.你认为文中那句话写得最美?
在文中用“____”画出来,并说说美在哪里。
5.葡萄有哪些品种?
请你写出三个名字。
6.文章介绍了葡萄的样子、味道、品种和用处,你能用这种方法来介绍一种水果吗?
6、小瓷象
我家的写字台上摆着一只小瓷象,它是我最喜欢的玩具。
全身淡黄色,还夹着一条条白色的条纹。
长长的鼻子向上翘着,好像在左右摆动,两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。
脑袋两侧有只扇子般的大耳朵,微微掀起,像是在一张一合地扇动。
四条粗壮的腿,有的直,有的有点弯,仿佛在慢慢地向前走。
小象屁股后面那条又小又细的尾巴,从正面看,根本发现不了。
我望着天真可爱的小象,好像来到了象的故乡:
在一片神奇茂密的森林里,伴着清脆悦耳的鸟鸣,一只小象悠闲自在地走过来了,它不时地卷起鼻子摘下树上的野果,津津有味地咀嚼着,吃得多香啊!
1.请给下列带点的字选择正确的读音,在其后面的括号内打“
”,并在另一个括号内用它的另一个读音组词。
shàn()fó()
扇子仿佛
shān()fú()
sì()juǎn()
似的卷起
shì()juàn()
2.请你分别用一个词来概括出这只瓷象各个部分的特点。
鼻子_______耳朵_______腿_______尾巴_______
3.请你用“___”画出文中描写实实在在的事物的句子,用“”画出作者联想的句子。
4.下面那句话能准确地概括出这篇短文的内容?
()
A、“我”最喜欢的玩具是一只小瓷象。
B、“我”为什么喜欢这只小瓷象。
C、小瓷象的外形特征。
D、“我”由小瓷象引起的联想。
7、太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里(常长)见的一种(极及)普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。
那茎很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚。
叶子像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。
花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。
它不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。
只要掐下一根小小的茎,插进泥土里,不久就会生根、开花。
1.用“/”划去括号里用得不正确的字。
2.“掐”字按部首查字法,先查部首(),再查()画。
右半部分正确笔顺是()。
“掐”字读音是(),在文中的意思是()。
3.
分别写出下列词语的近义词和反义词。
细腻喜欢俏丽顽强
4.本文依次写了太阳花的________、________、________。
5.这篇短文赞美了太阳花的什么?
()
A.颜色B.叶子C.顽强的生命力D.形状
8.
9.木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片,都浓缩了自然之美,展现着千种风情、万种诱惑,与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比,代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。
美丽的长白山
(1)位置的优越性长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,即著名的长白山“天池”。
“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。
“瀑布”发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”。
(2)物品的独一无二长白山还有温泉。
温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。
每年的七八月,是到长白山旅游的季节,同学们,欢迎你们到长白山来。
(1)价格低1.反义词对对碰。
而手工艺制品是一种价格适中,不仅能锻炼同学们的动手能力,同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。
无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。
它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。
更能让学生家长所接受。
高——()深——()熟——()
(2)文化优势2.这篇文章有()个自然段。
第1自然段有()句话。
创新是时下非常流行的一个词,确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店,更应该勇于创新。
在这方面我们是很欠缺的,故我们在小店经营的时候会遇到些困难,不过我们会克服困难,努力创新,把我们的小店经营好。
4.“天池”是怎样形成的?
(用原文句子回答)
5.“瀑布”是怎样形成的?
民族性手工艺品。
在饰品店里,墙上挂满了各式各样的小饰品,有最普通的玉制项链、珍珠手链,也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠,甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。
6.
7.据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图(1-4)填空。
(1)“天池”的南半部是_______,北半部是_______。
(2)“银河落九天”引用了_____朝诗人______的诗句。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 语文 小学 年级 阅读 理解 训练 景物