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在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而,很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风气。
二、活动主题:
“感恩母爱”——三八妇女节感恩活动。
三、参与对象:
本校全体学生。
四、活动时间:
2017年3月5日—3月9日。
(一)、活动目的:
1、了解“三八”妇女节的来历
2、了解世界著名女性的事迹。
3、为妈妈〔长辈〕庆祝一次节日。
4、懂得感恩,用行动汇报母亲和长辈。
〔二〕全面实施阶段〔3月6日—3月9日〕
1、听一个故事。
3月8日前,每位同学和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲那过去的事情,了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。
2、唱一首歌曲
3月8日前,学唱一首给妈妈的歌。
3、背一篇美文
3月8日前,组织学生背诵感恩文章或古诗,由班主任推荐并教会学生一篇文章或古诗。
4、献一片真情
“三八”妇女节时,每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。
〔1〕亲手给妈妈做一张“感恩”卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。
〔2〕给母亲唱一首感恩歌曲,背诵一篇感恩文章或一首古诗。
〔3〕为母亲分担家务〔洗碗、扫地等〕。
〔4〕为母亲洗一次脚,倒一杯茶。
真情地告诉妈妈〔长辈〕:
“我很爱你,我会用自己的行动回报你的爱”……最后把自己的活动体会记录在卡片上或照些照片,然后请母亲在卡片中或照片后写几句勉励的话。
〔三〕总结展示阶段〔3月10日〕
1、各班举行“感恩”教育活动交流总结会。
交流展示学生“感恩”卡、感恩行动“照片”;
班主任对该活动进行总结。
2、班主任整理、收集有关活动资料〔“感恩”卡、“感恩文章”、活动照片等星期一上交到德育处,每班上交10份〕。
在“三八”国际妇女节来临之际,为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,学校少先队大队部建议
各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动,让每位队员从实际行动中受到教育,学会感恩!
一、指导思想:
儿童教育专家郭建国教授说:
“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父
母,理解帮助他人,更不会主动地帮助别人。
”要让孩子学会感恩,首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。
通过本次活动让学
生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、时间安排:
xx年3月1日~3月9日
三、参加活动对象:
全校学生
四、活动过程及具体要求:
第一阶段:
寻找体验,初步感受让孩子学会感恩,首先必须要让孩子学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀
有感激之心。
活动内容:
1、“感恩母亲,回报母爱”建议书〔周一〕通过阳光广播站对全校学生发出建议,进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会
父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的温馨,母爱和父爱的伟大。
3、记录感人事例给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录
单的形式记录下父母关爱自己的感人事件,在班队会进行交流畅谈。
4、“今天我当家”感恩征文评比为了切实加强学生的亲情教育,学校结合“三八”妇女节组织学生开展2-5年级“今天我当家”
的征文评比。
学生通过双休日当一天家,体会父母的不易并撰写征文。
请2年级各班择优2篇,3-5年级择优5篇将文章和学生在进
行当家活动照片以手抄报的形式呈现,于3月7日送至孙巍巍老师处,3月8日展出征文、照片。
第二阶段:
爱心行动,细化深入教师为学生创造表达感恩的时机,让学生表达自己的感恩之情。
“四心”孝敬:
“常
问好,讲礼貌,让父母舒心;
多帮助,当助手,让父母放心;
勤学习,爱动脑,让父母开心;
遇事情,多商量,让父母称心”。
将每个双休日定为“孝敬日”,进行“四心”传递孝敬活动。
设计“感谢关爱”的活动环节:
“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句
“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜,用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之
情。
可用照片记录。
第三阶段:
当孝敬星,懂感恩情活动内容:
各班在对一周活动进行总结的基础上,每班评选出2名“最正确孝敬星”,3月8日报德
育处,学校广播站对“最正确孝敬星”作专题宣传,号召全体学生向“最正确孝敬星”们学习。
让感恩、孝敬之心在学生的心田中生
根发芽,培养学生从小学会感恩,从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。
五、活动中的注意事项:
学生认真填写好“今天我当家”活动表,评选出“最正确孝敬星”并按规定时间上交。
“今天我当家”“三八”感恩活动评价表
年
班
学生:
一、了解妈妈、长辈对我的爱
1、问问妈妈,自己是怎样降临到这世界上的,妈妈在怀着我的时候“我”有没有“淘气”
2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。
3、让孩子说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情。
二、了解妈妈、长辈的艰辛
1、听妈妈讲我成长的故事
2、听妈妈讲她的工作、她的故事
三、我对妈妈、长辈的爱
1、想想我对妈妈、长辈做过些什么?
2、说说还有哪些方面做得不够,以后有什么打算?
四、真情回馈、温情行动
1、亲爱的妈妈,平时您做家务挺累的,今天好好休息休息一下,让我为您分担一点家务吧
2、可敬的母亲,您上班辛苦了!
让我为您洗洗脚,为您洗去一身的疲惫吧!
3、婆婆、外婆您们年事已高,但仍然无微不致的关心我,今天让我给您捶捶背吧!
4、亲爱的老师,您知道我有多爱您吗,今天,让我把心中感激的话说给您听,好吗?
5、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。
6、妈妈,这是我用真情酿成的美文,您感受到其中的甜蜜了吗?
7、妈妈、婆婆、外婆,我们很久没一起照全家福了,让我们开心的笑一笑吧!
8、今天让我给你们做一顿好吃的饭菜、洗一天衣服吧!
9、告诉妈妈、长辈们你很爱她们,你懂得她们的爱更会经常用行动回报她们的爱。
三八妇女节这天,你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。
让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!
注明:
1、你可以将活动过程的点点滴滴详细的记录下来,用文字、图片制作成一本精美的册子,
让它成为你和家人最温暖的回忆、你成长路上一笔可贵的财富。
同时也可以将它交给班主任,参加学校的“感恩活动图册”比赛和展评。
2、图册要求——写清班级、、家长;
有自己的活动计划、感恩行动记录;
活动感
想;
家人的感想;
相关图片等。
3、各班于3月13日前将推荐文章及图册、建议书〔最少五份〕交德育处。
庆祝“三八”妇女节主题活动方案
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。
在“三八”妇女节之际,特举办本次活动。
通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
妈妈,您辛苦了!
三、活动方式:
〔一〕活动组织:
为了把这次活动真正搞出成效,学校成立领导小组:
周庆瑜老师任组长,刘建伟老师任副组长,成员有:
李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。
〔二〕活动宣传:
1、
向学生发布活动通知。
2、
向家长印发《调查表》
〔三〕活动安排:
3月4日—3月5日
〔1〕了解妈妈〔奶奶、姥姥〕的生日;
〔2〕了解妈妈〔奶奶、姥姥〕的爱好;
〔3〕帮助妈妈〔奶奶、姥姥〕做一件家务;
3月6日—3月7日
一看:
观察妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈的单位看一看。
〔有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。
〕
二想:
这么多年来,妈妈都为你做了些什么?
哪些事令你最感动?
三找:
自己平时是怎样对待妈妈的?
是否尊敬她?
〔找出不足及改正的方法〕
四查:
查阅有关的资料,了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:
主动帮妈妈做一些力所能及的家务。
〔将孝敬父母落实在行动上〕
3、
3月8日
〔1〕清晨,对妈妈说一声“我爱您”;
〔2〕自己洗漱、叠被褥;
〔3〕放学回家后为妈妈〔奶奶、姥姥〕按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟;
〔4〕送礼物给妈妈〔奶奶、姥姥〕〔绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事〕;
〔5〕陪妈妈〔奶奶、姥姥〕睡一夜觉,体会爱的温馨;
〔6〕四—六年级写一篇体会小作文,上交学校进行征文评比活动;
〔7〕收集家长反馈意见;
“滴水之恩,涌泉相报”。
二、活动主题:
三、参与对象:
四、活动时间:
2017年3月1日—3月8日。
(一)发动准备阶段〔3月1日〕
宣传发动,印发建议书,利用集体晨会,学校的宣传栏、黑板报、红领巾广播站等进行宣传教育,为活动的开展营造浓厚的舆论氛围。
〔二〕全面实施阶段〔3月1日—3月7日〕
1、让学生了解“三八”妇女节的来历、世界著名女性的事迹。
2、听一个故事。
3月7日前,每位同学和全家人一起看看小时候的照片,听妈妈讲那过去的事情,了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳。
3、演讲比赛。
内容结合主题,题目自定,2月29日少先队活动课,组织学生在班级里进行初选,3月7日少先队活动课时间在报告厅进行校级比赛,3-4年级每班推荐1名学生参加。
4、献一片真情。
“三八”妇女节时,每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。
〔1〕亲手给妈妈做一张“感恩”卡,悄悄地放在妈妈的枕头底下。
〔2〕给妈妈一个深情地拥抱。
〔3〕为母亲分担家务〔洗碗、扫地等〕。
真情地告诉妈妈〔长辈〕:
〔三〕总结展示阶段〔3月7日〕
1、各班举行“感恩”教育活动交流总结会。
交流展示学生“感恩”卡、感恩行动“照片”;
2、班主任整理、收集有关活动资料〔“感恩”卡交至大队部,每班上交4份;
“感恩”行动照片至少四张,上传至实小班主任群,3月8日前完成上交工作,学校将及时公布上交情况〕。
三八妇女节感恩活动
建议书
各位同学:
我们是明天的太阳、祖国的希望,我们过着幸福的生活。
但我们是否想过,在这幸福生活的背后有多少人在付出、在奉献?
平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。
“慈母手中线,游子身上衣”,母亲,永远是个温暖的话题。
母爱,是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。
在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,我们想过如何对妈妈、对长辈关爱吗?
当我们接受着无私的关爱时我们曾为她们做过些什么?
“感恩”是一种精神境界,一种高尚情操,是中华民族的传统美德,如今已列入小学生守则。
感恩亲情、感恩母亲、感恩一切曾经关心、帮助过自己的人,是我们做人的基本准则。
“三八”国际妇女节即将来到,我们是否也应该借此时机向关心我们的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢?
在此,我校少先队大队部向全校同学发出建议,希望在三八节来临之际为“母亲”们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。
〔知道吗?
即使是你亲手做的一件小礼物也将是他们最喜爱的礼物〕,为此,我校少先大队部特意为同学们设计了感恩活动方案,希望同学们尽心完成。
1、了解“三八”妇女节的来历、世界著名女性的事迹。
内容紧扣感恩主题,题目自定,2月29日少先队活动课,先在班级里进行初选,3月7日少先队活动课时间在报告厅进行校级比赛,3-4年级每班推荐1名学生参加。
每位同学自觉完成如下几项“感恩作业”。
〔2〕为母亲分担家务〔洗碗、扫地等〕。
〔3〕给妈妈一个深情地拥抱。
同学们,真正的关爱、感恩并不只一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。
让我们在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情
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