三年级下科学参考答案文档格式.docx
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能够设计实验,并通过实验发现植物的根有吸水的作用。
应描述清楚实验原理及具体操作过程,并根据实验结果得出结论。
4.种子变成了幼苗
叶子的秘密:
都是平展的;
在植株上交叉生长;
都是绿色的……(合理即可。
能说明所观察叶子的植物名称更好)
1.√
2.√
3.×
5.植物新生命的开始
可以从颜色、硬度、高度等方面说明凤仙花茎的变化。
支撑 运输
可以参考课本13页内容来设计实验;
能够简单的描述观察到的现象;
能通过实验得到结论:
茎有运输水分的作用。
6.开花了,结果了
一、(略)
二、
花瓣
花萼
雄蕊
雌蕊
可以从颜色、大小等方面进行比较。
7.我们的大丰收
(根据种植凤仙花的实际情况如实填写)
1.种子 种子发芽 生长 开花 结果
2.
茎
叶
花
果实
种子
根
4.蛹变成了什么
一、1.茧 蛾 2.头 胸 腹 3 3.雄 雌 肥大 毛丝 瘦小 毛丝
连出头、胸(翅)、腹三部分即可。
相同点主要从头胸腹和足的个数来比较,不同点从体型、翅膀等方面来比较。
5.蚕的生命周期
略
蚊子、蜻蜓、苍蝇、蜜蜂等。
6.其他动物的生命周期
一、1.变态 2.蜻蜓、蝴蝶、蚕、蝗虫、苍蝇、蚊子 青蛙、蟾蜍、娃娃鱼 人、牛、羊、老虎、大象 3.生命周期 出生 生长发育 繁殖 死亡
变态
不变态
从卵孵化出来
由母亲直接生下来
狗
青蛙
蚕
出生、成长、繁殖、死亡
7.我们的生命周期
主要从器官发育、身高、体重等方面进行描述,要注意到男女的差别。
1.√ 2.√ 3.×
4.√
单元练习
一、1.碎片 条状
2.新鲜 干燥
3.蜕皮 4.六次 四次 二次 蚕卵 蚕 蛹 蚕蛾 5.乳牙 恒牙
二、1.×
2.×
3.√ 4.√ 5.×
三、(略)
四、 68岁
5岁
20岁
46岁
儿童
青年
中年
老年
第三单元
温度与水的变化参考答案
第一课
温度和温度计
(略)
一、1.冷热程度 摄氏度 ℃ 2.50℃
-20℃
温度计
读作
写作
温度计
0C
68摄氏度
68OC
零摄氏度
0℃
6摄氏度
6℃
零下3摄氏度
-3℃
第二课
测量水的温度
②④①⑤③
一、1.小心拿放
破裂 2.减少 增加
2.×
第三课
水结冰了
二、(略)
一、1.液体 固体 2.0℃以下 3.0℃ 降低
3.√
第四课
冰融化了
探究起跑线 (略)
探究接力棒 1.B
2.C
第五课
水珠从哪里来
一、水蒸气
凝结
二、A
第六课
水和水蒸气
一、蒸发
二、1.√ 2.×
3.×
三、提示:
加热、加快空气流动、使水的表面积增大等。
第七课
水的三态变化
一、
水
雾
云
露
冰
雪
霜
水→冰
水蒸气→水
水蒸气→冰晶
二、
温度降到0℃以下
温度降到0℃以上
一、液态
固态
气态
二、1.√
2.×
单元练习
一、1.温度
摄氏 2.37
100
0 3.水
液
固
气
2.×
三、1.C 2.A 3.B
A 4.B 5.A、B C、D
四、提示:
自然界中的水处于循环状态中。
第四单元磁铁
1.我们知道的磁铁
1.略 2.会粘在铁片上、隔着纸吸铁、有时会推开另一块磁铁、可以做指南针等。
磁铁的形状:
蹄形磁铁、条形磁铁、环形磁铁、方形磁铁等。
磁铁的应用:
门吸;
用在电冰箱的门上使冰箱门关紧;
用在柜子门上;
在文具盒上等。
2.磁铁有磁性
一、磁铁能吸引哪些物体的实验记录
材料
回形针
铁
钉
铜
线
玻
璃
珠
木
片
卡纸
橡皮筋
塑料片
棉线
铝
片
笔头
一元硬
币
预测
实验
√
×
能被磁铁吸引的物体都是用__铁(镍、钻等)____制成的。
不能被磁铁吸引的物体都不是用_铁(镍、钻等)__制成的。
二、隔着物体去吸铁的实验记录
非铁物质:
纸
√
布
薄木片
磁铁隔着铁质物体吸铁,情况比较复杂。
处理方法是通过演示磁铁隔着铁片吸铁的情况,说明情况和隔着非铁物质不同。
一、1.√
2.ⅹ
二、1.A 2.ABC
3.磁铁的两极
一、我们的发现:
A点和E点所挂的回形针个数最多,磁力最大;
C点所挂的回形针个数最少,磁力最小。
1.1
5
磁极
2.吸引
排斥
4.磁铁的相互作用
一、南 S 北 N
N
S
S
N
←→
→←
三、相互吸引的有:
SN,NS。
(异极相吸)
相互排斥的有:
SS,NN。
(同极相斥)
一、同极 异极
二、
N
S
→←
5.磁力大小会变化吗
我的发现:
在一块环形磁铁上吸上另一块环形磁铁,磁力会增大一些,但不是成倍增大,如果继续吸上磁铁,磁力还会继续增大,但增大的数量会依次递减。
探究接力棒(略)
6.指南针
一、连一连
水浮式指南针
罗盘
指南针
司南
指南鱼
二、①___北___;
②__南____;
③___西____;
④___东____;
⑤__西北_;
⑥__东北__;
⑦__西南____;
⑧__东南____。
三、②①③
1.
指南针 2.方向盘、磁针、底盒、支架
7.做一个指南针
一、1.磁性
2.磁极 磁极 3.排斥 4.司南 5.同一 20~30次。
二、1.√ 2.ⅹ 3.√ 4.√ 5.ⅹ
三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
四、1.用另一块有标明磁性的磁铁来测试,根据同极相斥,异极相吸的原理进行判断。
2.把它吊起来,大致指向南方的是南极,指向北方的是北极。
3.用指南针进行判断,和指针N极相吸的是磁铁的S极,另一端便是N极。
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