高考语文一轮复习第5部分语言文字应用专题4补写句子细读文段明大意瞻前顾后缀成文.docx
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高考语文一轮复习第5部分语言文字应用专题4补写句子细读文段明大意瞻前顾后缀成文
专题四 补写句子
——细读文段明大意,瞻前顾后缀成文
本专题名为补写题,但实际考查的是简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动等综合能力,考查的是考生分析语言材料的能力和语言表达能力。
因此本专题先让考生在感悟材料的基础上熟悉考情,把握高考的方向,同时也感悟解题技法。
然后开门见山,介绍补句的命题规律,运用归纳法介绍解题技巧,用“即时小练”来锻炼解题能力。
根据高考重点考查类型,本专题又专门设计了“重难突破”专栏,分析高考补写要注意的两类语段、五类语句,使备考有面(综合解题能力)有点(常考题型突破),点面结合。
1.(2016·高考全国卷甲)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①______________________________。
人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。
气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。
但是,②______________________________,有时会带来某些灾害。
所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③______________________________。
【解析】解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。
第一处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;第二处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面自然是说利用不当给人类带来的影响;第三处是横线前面这样做的目的。
【答案】①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展
2.(2016·高考全国卷乙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(5分)
花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。
这是因为花青素①______________________________:
在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。
更令人称奇的是②______________________________,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。
究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化,③______________________________,从而形成花的颜色的变化。
【解析】整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。
第一空是对前面一句原因的揭示,也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括,此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容;第二空是对其后三种情况的总括,从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出,此处应填有些花的颜色可以一日数变之类的内容;第三空和前后内容形成顺承关系,可以判断第三空应填花青素也会随之变化之类的内容。
【答案】①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
3.(2016·高考全国卷丙)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(5分)
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,①____________________。
太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。
比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。
这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会②____________________。
因此,③____________________,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
【解析】解答此题必须要明确需要补充的是衔接上下文的语句,一定要根据上下文的内容来决定补写的内容。
如第①处,前面提到“上天的人造物体陆续被遗弃”,后面又提到“太空垃圾”,那么这里就需要填写人造物体和太空垃圾的关系,即这些人造物体都变成了太空垃圾。
第②处,前面阐述的是太空垃圾的影响,包括对“太空”和“地球”两方面,所缺的部分正是后者。
第③处,前面是“因此”,所以很显然此处应该填写结论。
【答案】 ①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾
考情透析——名师帮你分析考情,让你备考有方向
补写句子属于语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。
能力层级为E级。
它是对考生的理解、分析、推敲、概括、表达等能力的综合考查形式之一。
该考点的题干要求中均已明确考查的要求是语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密,涉及语言表达运用的几个方面,因而是检测考生语言运用能力的有效方式,也一直备受命题者欢迎。
该题型比较固定,纵观2012年~2016年近5年的高考课标全国卷,该题一直没有变化,均在语言表达运用中的第16题出现。
题型不变,选材、留空填补和考查的相应能力会发生变化,以顺应新形势的发展。
预测该题型在今后的高考卷中逐步稳定,当然也会有一定的新变化。
考生在复习时,要熟练掌握各类型题材(记叙、说明、议论等)的选段的表达特点,掌握各类型语段的分析、推敲、概括和表达的能力,做到备考题型多样化,分析推敲规律化,概括表达规范化。
技法传授——解答句子补写题
一、补句题的命题规律
1.“根据材料内容”补写句子应联系前后文语境。
2.空出的句子大多有特殊位置和性质(或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯)。
3.要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.不能照抄材料,有字数限制。
二、掌握做题技法
“步法”完胜补写句子题
1.整体阅读语段,理清脉络关系
(1)分析文体特征。
语句补写题首先考查的是考生的阅读理解能力。
拿到题目后,首先要阅读语段,分析所选语段的文体特征,根据不同的文体特点的行文特点来阅读和分析概括。
结合近几年的考题特点来看,一般是以记叙性、说明性和议论性文段为主。
记叙性文段一般叙述主体对象的经历及特征、叙述的目的意义,解答此类文段要注意时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素,明确事物发展的逻辑关系及句子间的结构位置关系,同时关注关联词的提示作用。
说明性文段一般说明事物及其主要特征(物体的属性、特点、功用,景物、建筑物的方位、大小、结构、成因、历史,抽象事物的内涵、外延、属性)。
补写句子时要弄清所补句子属于事物的哪方面特征、作用、意义,同时注意结合语境进行补充完善,以及注意选用词语、句式的准确性。
议论性文段一般围绕中心观点展开,分为论点、论据和论证的过程,所以阅读此类语段,要找出中心句,论证的层次以及各层次间的关系,再依据空句所处的位置及前后文的关联来思考。
(2)梳理脉络关系。
看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段脉络,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),比如因果关系(上为因,一般要求写果)、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语,并且前后内容要递进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)。
分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。
能够准确分层理解,既可帮助理解整个语段,更能缩小每个空缺的答题范围,集中精力去分析小段小句的主旨,不易偏题。
(3)根据一些标志性的词语和标点符号来分析推敲。
句中一些词语起结构性标志作用,可以作为分析结构层次的依据,这些词往往用在表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句中。
如:
首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时、因此、总之、由此看来、综上所述等。
另外注意语段内的一些指示性标点符号(冒号、分号、破折号、问号、句号等。
如果给出句子前后有冒号,填写句子一般为总结或总起句)的提示作用。
此外还要特别注意关联词语,根据关联词间的搭配及连接的两分句间的语意关系来推敲。
2.明确所填语句的位置及在语段中起到的作用
所填语句一般为每层的总起句、总结句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时要注重理解概括每层的内容。
总领(起)句是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。
当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
总结句一般是对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性词语。
总结句的补写,与总领(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确,又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
句中展开句一般是过渡句、照应句、仿写句、阐释句等。
展开句,是一个句子展开说明或论述,前半句已有,要求接着往下写,或者根据句子前后的承接关系、主次关系、照应关系等有意识地空缺其一,让考生来判断,所以在分析语段时要注意这些句子的位置及所起到的作用。
3.结合语境推导分析,注意一些重要句子
要求补写的句子一般有特殊的位置和性质,因此需要注意以下几类重要语句:
内容上,解释事物主要属性,说明主要事理的句子;直接表达作者感情、态度的语句;不同层次的中心句,如主旨句、各段的中心句。
结构上,起连接或呼应作用的语句。
如过渡句、总领句、总结句。
表达上,富有特色的句子。
如结构较复杂的语句,内涵较为丰富的语句,反复出现的句子,运用比喻、拟人等修辞手法的语句,用法反常的语句等。
在实际分析推敲的时候,要从两个角度推导:
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
注意分析上下文中的提示句子,这是填写内容的根据和来源。
从照应的角度看,填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。
4.检查
注意检查修改。
写出的句子,文从字顺,不超字数,语意贯通,逻辑严密。
在草稿上拟出初稿以后,放回原文读一下,不吻合或感觉不妥当的地方要修改。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠正。
最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
[典例示做]
[即时小练]
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,要求:
语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过7个字。
电商搞促销的目的无外乎两个,其一,增加销量;其二,①______________,进而促进良性循环。
陈静表示,从一些官方统计数据来看,很少有能做到第二点的,即通过促销带来更多新增顾客。
有的商家因为没有做好促销规划预案,往往是过了促销期之后,产生高库存,②______________,不得已而延长促销期。
这样一来,就③______________,对于整个店铺的长期发展而言,负面影响是很大的。
[答案]①吸引更多新顾客 ②为了消化库存 ③形成了恶性循环
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
人是群体性的,任何一个人都不可能脱离群体而生存下去,尤其是在这个全球化的时代,人与人之间的关系更加密切,脱离群体就意味着将被社会无情地抛弃。
个体的梦想也必须在社会框架中才能有更多实现的可能性,所以对于每个人而言,①____________________,还应该是群体性的。
我们常常对现实生活中的不公正义愤填膺,②____________________,对道德沦丧痛心疾首。
因此,从这个角度看,越是社
会有病,③____________________,有了梦想才有奋斗的方向,才能促进社会向更好的方向发展。
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