文明标兵第三项汇总Word文件下载.docx
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2、开展“十佳孝心少年”、“重阳节敬老尊老活动”,对全体师生进行孝敬教育。
通过“十佳孝心少年”评选,以及重阳节敬老尊老活动,并以父亲节、母亲节、教师节等节日为契机,大力弘扬孝道,培养人们的孝心、爱主,引导人们感念父母的养育之恩、感念长辈的关爱之情,养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质。
3、开展“美在身边”寻找活动。
要积极开展“美在身边”寻找活动,引领广大青少年积极践行社会主义核心价值观,通过寻找发现美、宣传表彰美、践行传递美,争做“崇德向善”的新一代。
4、开展礼仪养成教育活动。
要围绕以“懂礼仪,知廉耻,严律己,讲文明、遵法纪”的要求,以坐、立、行、走、言等显性礼仪为抓手,开展养成教育和法纪教育,提升学生的文明礼仪素养和遵纪守法自觉性,促使他们谈吐文雅、举止文明、遵纪守法。
5、开展“节粮、节水、节电”活动。
要全力建设“三节”校园文化,将“三节”教育全面纳入课堂教学中,积极开展“三节”体验行动,努力营造劳动光荣、懒惰可耻,节约光荣、浪费可耻的浓厚校园氛围,培养学生自学节约的意识,灌输行为节约的思想。
6、开展“诚信回归”主题教育系列活动。
要以“诚信回归”为主题开展形式多样的教育活动,强化中学学生的诚信意识,引导学生从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行做起,努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中,体现重信誉、守信用、讲诚信的良好品行。
具体要求为:
(1)、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。
引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念,教育学生从日常学习中入手、从小事做起,在待人接物中讲诚信、守承诺。
(2)、出一期以“诚信”为主题的黑板报、宣传栏、手抄报。
内容要突出诚信教育主题和校园特点,使学生个个明白,个个知晓。
(3)、收集一句诚信经典口号,并由老师同学监督实施。
着重收集有关名人名言、谚语、俗语。
在收集的过程中,使学生明确活动的意义,使活动更集中、更深入、更有针对性、更有实效性。
(4)、制定一份“诚信公约”,并组织学生签名活动,以校为单位组织学生签名。
(5)、开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛,用身边先进典型事迹教育身边的人,使大家学有标兵,学有榜样。
(6)、举办一次以“诚信”为主题的征文比赛,并评选一批优秀征文,在校园刊物或有关报刊发表和展示。
(7)、进行一次诚信教育实践检验。
结合考试,可采取无人监考、流动监考等不同方式,对学生诚信应考进行一次实践检验。
7、开展“我推荐一本好书”、经典诵读读书活动。
要充分利用4.23世办读书日,有效推进书香校园建设,掀起“多读书、读好书、荐好书”的读书热潮,激发师生的读书热情,帮助大家养成良好的读书习惯。
三、活动要求:
1.高度重视。
要把
“培育和践行社会主义核心价值观”活动作为当前一项重要任务来抓,深刻认识社会主义核心价值观教育的重大战略意义,深入把握“三个倡导”的深刻内涵,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
要根据中学生的特点,科学地设计与安排形式多样的文化活动,既突出核心价值观,又体现趣味性,寓教于乐,使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
2.广泛宣传。
要通过宣传橱窗、黑板报、国旗下的讲话、广播站、校园网等途径对师生进行宣传,营造浓厚的氛围,同时,充分发挥课堂教学的主渠道作用,对学生潜移默化地进行“三个倡导”教育,真正使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。
3、抓好典型示范和规范约束。
在活动过程中要树立榜样,培养典型,并运用典型进行广泛宣传,在示范引导上下功夫,要积极开展《中小学生》、《中小学老师职业道德规范》等准则的完善工作,使社会主义核心价值观成为全体师生日常生活的基本遵循。
四、活动领导小组:
组
长:
杜须录
副组长:
翟结实连跃伟成
员:
全体班主任
2016年2月
临汝镇一中
培育和践行社会主义核心价值观
方案
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,汝州市第九初级中学结合自己的教育工作实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以树立和落实科学发展观为主旨,以培育“四有”新人为落脚点;
把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基,面向现代化、面向世界、面向未来,把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识,能够传承中华民族优良传统,富有民族自信心和爱国主义精神,敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。
二、重点任务
社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字,凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容。
在教育系统加强社会主义核心价值观教育,是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务,是全面实施素质教育的内在需要和必然要求,是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤,也是学习贯彻党的十八大精神的重大举措。
三、组织保障
加强领导,高度重视。
制定具体可行的实施方案,明确职责,强化管理,做到活动开展扎实有效。
把这项工作当做长期任务来抓,不能看成突击性工作。
要加大对活动开展过程的检查和指导,把过程抓实,把管理抓细,推动工程持续、稳步开展。
学校成立社会主义核心价值观教育活动领导小组。
领导小组成员如下:
组 长:
杜须录 副组长:
翟结实连跃伟
组 员:
全体教职工
由党支部和教处具体督促方案实施,负责日常工作事务,确保活动顺利开展,取得实效。
临汝镇一中培育和践行社会主义
核心价值观活动总结
自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。
围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。
现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结:
一、加强组织领导,强化管理,积极践行社会主义核心价值观
1、我校召开领导班子会议,制定了《临汝镇一中中培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以杜须录校长为组长,以副校长翟结实、政教处主任聂俊强为副组长,以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。
分工具体,职责明确,由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,教师明确了四个方面的基本内容:
一是马克思主义指导思想是灵魂;
二是中国特色社会主义共同理想是主题;
三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;
四是社会主义荣辱观是基础。
教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
2、健全机制,实施到位。
(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。
(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。
(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。
将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。
一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。
三、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动,真正丰富了师生的文化生活,提升了师生的文明素质,使学校、家庭、社会形成强大合力,有效的营造了和谐的校园气氛。
1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动,培养学生高尚的道德风尚。
我校以传承和弘扬雷锋精神为主题,以创建“雷锋式班级”活动为载体,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动在学生中常态化开展,有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升,将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
(1)3月5日学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。
(2)在学校文化长廊、德育展室开辟“学雷锋”活动专栏,广泛宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神。
(3)学校广播站播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。
(4)各班级召开一次学习雷锋的主题班会,通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感,努力践行社会主义价值观。
(5)学校利用班主任会议和全体教师会组织学习深入开展“学雷锋”活动相关文件精神,并开展“学雷锋”必要性和现实性大讨论活动。
(6)开展学雷锋征文比赛。
各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛,共收到学雷锋征文120篇。
经语文组教师精心评选,评出一等奖8篇,二等奖15篇,三等奖25篇。
(7)各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报,板报主题鲜明,内容切合班里的实际,大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。
经学校统一评选,评出一等奖三个班级,二等奖四个班级,三等奖五个班级。
(8)全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动,树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
各班组织学习互助小组,开展“一帮一”活动,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”;
立足身边,继续深入开展爱心助学捐款活动。
各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动,为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”,将那份火热的爱心传递到他们身上,使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。
2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。
我们倡议学生“向不良行为告别”,做一个有道德的人。
要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;
力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。
形成了目标明确,纪律严明,文明礼貌,团结友爱,奋发向上的良好校风,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
3、开展“放飞梦想”读书读书实践活动。
将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。
推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,为学生健康成长构建和谐的育人环境。
在征文比赛活动中,由语文教师进行指导,学生搜集素材,写出了80篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。
经语文组教师精心评选,评出一等奖5篇,二等奖10篇,三等奖20篇。
4、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。
本次活动,引导学生树立生态文明理念,积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动,既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感,真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。
同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐,使学生获得思想启迪和精神升华,从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。
5、充分发挥家长示范校的优势,不断把社会主义核心价值观活动引向深入。
我们通过召开家长会,与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。
围绕什么是社会主义核心价值观;
培养和践行社会主义核心价值观的重要意义;
家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任;
家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论,展开交流,让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。
四、总结现在,展望未来
通过一系列的活动,同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。
我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面,有了明显好转。
在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
校园核心观版面
核心价值观学习
学生学习雷锋日记
家长学习传统文化
组织学生学习社会主义核心价值观
学生观看雷锋故事
临汝镇一中“汝州文化进校园”活动
实施方案
汝州是汝瓷之都、曲剧故乡;
河南省省直管市。
位于河南省中西部,北靠巍巍嵩山,南依茫茫伏牛,西临古都洛阳,东望黄淮平原,北汝河自西向东贯穿全境。
汝州历史文化悠久,珍稀文物众多。
汝州为仰韶、龙山文化的发祥地之一,是历代郡州治所。
出土文物中距今6000多年的彩绘鹳鱼石斧图陶缸,被列为中国64件严禁出国展出的国宝,现珍藏于中国国家博物馆。
汝瓷、汝石、汝帖并称“汝州三宝”,久负盛名。
汝瓷位居宋代“汝、官、钧、哥、定”五大名瓷之首,在中国陶瓷史上有“汝窑为魁”之称。
千年古刹风穴寺,与白马寺、少林寺、大相国寺并称为“中原四大名寺”。
风穴寺、张公巷窑址、汝州文庙、法行寺塔先后被命名为国家级重点文物保护单位。
发源于汝州市的河南曲剧被列人全国首批非物质文化遗产保护名录。
如今的汝州各项事业蓬勃发展,成就引人瞩目。
多年来,汝州文化、教育、科技、卫生等各项社会事业蓬勃发展,取得了辉煌成就。
举办了首届河南曲剧艺术节、全国豫剧票友大赛、汝瓷文化研讨会、华夏摄影大赛、全国毛泽东文艺思想理论研究会、中华医学集邮研究会等全国赛事,建成了怪坡文化苑风景区、全省县级最先进的广播电视演播大厅和全国唯一的汝瓷博物馆;
先后获得了全国乡镇企业发展贡献先进县市、中国优秀旅游城市、全国科技工作先进市、全国体育先进市和“武术之乡”、全国老龄工作先进县市、全国广播电视先进县市、全省文化建设先进县市、全省乡镇企业先进县市、省级卫生城市、双拥模范城等称号。
盛世新汝州,明珠正辉煌;
巍巍紫气遍中原,勃勃朝气现汝州。
为使汝州学子深入了解古老文明的汝州,亲身体会汝州的激情建设,激发学生热爱家乡,报效家乡的情怀,临汝镇一中特筹划实施“汝州文化进校园活动”。
一、指导思想:
1、贯彻落实上级精神,落实汝州文化进校园活动,通过系列活动,使学生走进汝州历史、了解汝州文化,感受汝州魅力、激发学生热爱汝州、建设家乡的美好情感。
2、学会走向社会,走向生活,培养大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动激发学生兴趣、培养学生才能、挖掘学生自身潜能。
二、活动要点
1、本学期让学生重点了解汝瓷、汝帖、汝石、曲剧、等汝州代表文化。
通过了解激发孩子们的兴趣。
2、利用集体活动与小组辅导相结合,召集有兴趣的学生组成社团。
3、重点培养兴趣社团,通过讲座交流形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备:
1、聘请校外辅导员,对教师和学生进行培训授课(同时注重对教师的培训,逐步克服师资困难,摆脱外因的影响)
2、搜集相关资料、视频,了解地方的基本知识(以学生自己搜集和小组合作交流为主)
3、分组选择相关兴趣类型(在总体了解的基础上,让学生结合自己特点及喜好自由选择深入了解)。
4、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想:
1、了解汝州地方文化,特别是具有汝州地方特色的基础知识。
通过讲座、观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去,请进来,采访地方曲艺艺人,文化名人,接受思想和艺术教育;
邀请文化馆工作人员、民间艺人、民间团体优秀代表进入课堂指导学生了解学习。
3、把地方戏曲唱腔板式引入音乐课堂,指导学生掌握说唱的基本方法,提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容,学生结合自身特点及喜好在汝州特色内容中进行选择,根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
5、在了解学习传统文化的基础上,引导学生结合学习生活,进行创作和提高,并以小组合作的形式排练节目,举行竞赛以检验学习成果。
五、组织机构
为保障汝州文化进校园活动的顺利开展,学校成立领导小组、校外辅导教师小组。
1.领导小组
组长:
杜须录临汝镇一中校长
连跃伟临汝镇一中副校长
翟结实临汝镇一中副校长
成员:
赵向前临汝镇一中办公室主任
雷芳芳临汝镇一中团委书记
2、校外特聘辅导员
相丽丽汝州市文联主席
彭忠彦汝州市作协主席
杜宏伟汝州市非物质文化遗产办公室主任
李捍卫汝州市音乐家协会主席
李廷怀中国工艺美术大师廷怀汝瓷创始人
六文明教育实践活动实施方案
为了积极响应上级号召,认真落实汝州市文明委对文明创建工作的要求,结合我校工作的实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,围绕创建目标,加强学习宣传,积极营造“争创文明城市,构建美丽校园”的舆论氛围,积极开展新一轮文明创建工作,全面实施素质教育,推进依法治校、以德治校进程,净化育人环境,改进工作作风,提供优质服务,树立良好校风,全面提高师生文明素养。
在创建活动中,以提高教育质量,加强和改进学校内部管理,开展思想教育,活跃校园文化,维护公共秩序,改善学校设备设施,优化美化校园为重点,不断增强全体师生文明创建意识和参与意识。
二、主要内容
(一)践行以人为本理念,全面提升师生整体素质
1、促进教师整体素质提升。
坚持把师德建设摆在首位,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求,制定《师德师风承诺制度》,引导教师自觉践行师德风范。
培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。
关注教师专业成长,加强教师素养培训,切实改善教师队伍学科、职务结构,形成多层次、多类型的骨干教师群体。
2、促进德育进课堂,努力挖掘各科教材的德育资源。
在教学过程中积极渗透思想道德教育。
以丰富多彩、形式多样的教育实践活动,对学生进行思想道德教育。
将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。
3、促进学生全面健康发展。
坚持德育工作摆在首位,探索未成年人思想道德建设新思路和新举措,发挥学校教育的主导作用,构建完善学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局,形成德育教育的整体合力。
深入开展青少年科技创新活动,培养学生创新意识和实践能力。
加强应对突发事件的知识普及和教育,提高学生面临突发事件时的自救自护能力。
开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣。
深入开展“阳光体育”运动,突出学校体育特色活动,加强学生体质监测,保证学生体育锻炼时间。
推进心理健康教育队伍建设,积极实施相应的心理健康咨询、教育和辅导。
加强法制课程建设,创新法制教育形式,提高法制教育实效性,引导学生养成遵纪守法的行为习惯。
4、促进校园环境美丽和谐。
积极开展各种校园文化活动,打造高品位的校园文化。
继续开展“平安校园”创建活动,教育学生自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀,不进营业性网吧、录像厅、歌舞厅等不适合未成年人的场所。
(二)开展系列主题活动,努力营造创建工作氛围
1、2月份开展“文明餐桌”活动,本次“文明餐桌”系列活动主要包括“‘餐桌文明、从我做起’学生及家长倡议书”;
“‘爱惜粮食、文明用餐’国旗下的讲话”及“‘文明餐桌’主题班会”三个内容。
2、3月份开展“学雷锋”志愿服务活动。
结合“做一个有道德的人”、学雷锋日等活动,成立“学雷锋志愿服务队”,集中开展“讲文明、树新风”系列活动,“心忧天下、敢为人先”的教育活动,“传承美德、奉献爱心”道德实践活动,评选“十佳美德少年”、“学雷锋标兵”等系列道德实践活动。
3、4月份举办“我文明、我快乐、相约中国梦”演讲比赛,让文明之花绽放校园。
4、5-6月积极参加“课外访千家”活动。
继续加强家校联系,开展践行礼仪活动,大力倡导文明礼仪之风。
5、7-8月份继续扩大志愿服务。
推进师生志愿服务队伍建设,实现志愿服务活动经常化、规范化。
精心组织“关爱留守儿童志愿服务行动”、文明劝导志愿服务活动,培养师生文明行为。
6、9月份开展“我们的节日”系列文化活动。
结合各种重要事件、重要纪念日、节庆日集中开展“我们的节日”主题活动及中华经典诵读活动,弘扬传统文化、深入挖掘传统节日文化内涵,增强未成年人对中华文化的认同感。
7、10月,举办红歌进校园的活动,旨在文化生活层面上丰富了我们的生活,增进了我们对革命时代的伟大的革命精神与英勇烈
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