安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案.docx
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安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案
2015安徽广播电视大学《心理健康教育概论》第二次形成性考核作业参考答案
第1题单选题(2分)
()是一种压力下复原和成长的心理机制
A.意志力
B.心理调节
C.心理韧性
D.自我修复
参考答案:
C.心理韧性
第2题单选题(2分)
面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是()
A.改变自己
B.改变性格
C.更换工作
D.改变工作方式
参考答案:
A.改变自己
第3题单选题(2分)
处理情绪的基本方法是()
A.回避
B.忙碌
C.宣泄
D.放松
参考答案:
C.宣泄
第4题单选题(2分)
人与人的距离也是一种()。
我们可以在马路上根据人们之间的距离判断其关系,也要学会在人际交往的不同场合保持适当的礼貌距离。
A.面部表情
B.身段表情
C.声调表情
D.肢体表情
参考答案:
B.身段表情
第5题单选题(2分)
()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是()。
A.自我认识
B.自我评价
C.自我体验
D.自我控制
参考答案:
C.自我体验
第6题单选题(2分)
人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是()。
A.羞怯心理
B.猜疑心理
C.嫉妒心理
D.逆反心理
参考答案:
D.逆反心理
第7题单选题(2分)
“疑邻盗斧”的寓言故事体现的是人际交往中的()。
A.嫉妒心理
B.排他心理
C.猜疑心理
D.逆反心理
参考答案:
C.猜疑心理
第8题单选题(2分)
个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的。
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程、情感过程、意志过程
参考答案:
D.认知过程、情感过程、意志过程
第9题单选题(2分)
()已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
A.学习
B.工作
C.考试
D.运动
参考答案:
A.学习
第10题单选题(2分)
“艾宾浩斯遗忘曲线”表明,有一半的记忆会在()内消失,因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。
小时
小时
小时
小时
参考答案:
小时
第11题单选题(2分)
“时间是制造生命的原料”一语出自()。
A.林肯
B.富兰克林
C.马克思
D.罗素
参考答案:
B.富兰克林
第12题单选题(2分)
在日程工作计划和个人数字助理盛行的时代,我们的工作时间安排已经以()分钟为一个间隔。
参考答案:
第13题单选题(2分)
当你身边大多数人选择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作()。
A.刻板印象
B.社会吸引
C.从众
D.服从
参考答案:
C.从众
第14题单选题(2分)
角色认同的形成包含了()和自我两个并行过程,每个特定的角色认同都代表个体的不同侧面,所有角色认同的总和构成一个整合的个体。
A.他人
B.社会结构
C.社会地位
D.社会
参考答案:
B.社会结构
第15题单选题(2分)
职业生涯规划的核心是()。
A.职业的选择
B.职业生涯路线的确定
C.职业生涯目标的设定
D.行动计划的制定
参考答案:
C.职业生涯目标的设定
第16题多选题(3分)
情绪调控方法有:
()
A.适当的宣泄情绪,减轻心理健康的负担。
B.适时转移注意力,转换认识的角度,改变对事物的评价和解释。
C.形成良好的行为习惯,拓展兴趣。
D.修身养性,让自己更加心胸开阔地为人处世。
参考答案:
ABCD
第17题多选题(3分)
人际交往中幽默的方式主要有()。
A.故意夸大
B.正话反说
C.巧抖包袱
D.自嘲调侃第
参考答案:
ABCD
18题多选题(3分)
情绪ABC理论中,B代表我们针对事件产生的一些()。
A.想法
B.情绪
C.态度
D.行为
参考答案:
AC
第19题多选题(3分)
科学的三大特征是()。
A.客观性
B.可验证性
C.准确性
D.系统逻辑性
参考答案:
ABD
第20题多选题(3分)
下列属于家庭的功能有()
A.经济功能
B.教育功能
C.心理调节功能
D.合食共饮功能
参考答案:
ABC
第21题多选题(3分)
如何有效地预防心理疾病?
()
A.加强身体锻炼
B.必须了解各类心理疾病的一般性病理性知识
C.通过一系列的心理测试,及时了解自我和他人的身心状态
D.少与人交往
参考答案:
BC
第22题多选题(3分)
如何在工作中施展个人的才能,主要策略包括()。
A.制定现实的目标
B.构建合理的知识结构
C.发展社会交往能力
D.提高组织管理能力
参考答案:
ABCD
第23题多选题(3分)
下列属于家庭休闲活动方式的类型有()。
A.观赏鉴赏型
B.学习提升型
C.强体健身型
D.参观游览型
参考答案:
ABCD
第24题多选题(3分)
兴趣对于一个人的职业生涯的影响主要表现在()。
A.影响职业生涯的选择
B.影响工作的稳定性
C.增强职业生涯适应性
D.影响工作的满意度
参考答案:
ABCD
第25题多选题(3分)
职业能力的培养和提升的途径主要包括()。
A.发展职业兴趣
B.充实专业知识
C.积极参加职业实践
D.阅读大量书籍
参考答案:
ABC
第26题判断题(2分)
合理的目标要适合个人的能力和特点,能够通过努力达到。
对
错
参考答案:
对
第27题判断题(2分)
如果能够积极对待学业挫折,那就可能转败为胜,实现学业目标。
对
错
参考答案:
对
第28题判断题(2分)
压力过低、缺乏挑战性的工作的从业人员不会产生职业倦怠感。
对
错
参考答案:
错
第29题判断题(2分)
职业倦怠主要是影响个体的工作状态,不会影响组织目标的实现。
对
错
参考答案:
错
第30题判断题(2分)
“压力是一把双刃剑”。
压力不是越多越好,越重越好,但也不是越轻越好,没有最好。
对
错
参考答案:
对
第31题判断题(2分)
努力认识自己,是一个自己不断成长的过程。
个体只有正确认识自己,才能更好的扬长避短,不断自我完善。
对
错
参考答案:
对
第32题判断题(2分)
情绪失控是自控力差者的表现。
对
错
参考答案:
对
第33题判断题(2分)
随心所欲地信口开河,想到什么说什么是会说话的表现。
对
错
参考答案:
错
第34题判断题(2分)
个性心理特征包括能力、气质和知觉。
对
错
参考答案:
错
第35题判断题(2分)
开放教育的学习时间和空间是封闭的。
对
错
参考答案:
错
第36题判断题(2分)
根据归因理论,成功时多作稳定归因,失败时多作不稳定归因,有利于个体保持较为积极的行为动力。
对
错
参考答案:
对
第37题判断题(2分)
抑郁是人际关系的腐蚀剂。
对
错
参考答案:
错
第38题判断题(2分)
替代性经验使观察者相信,当自己处于类似的活动情境时,也能获得同样的成就水平。
对
错
参考答案:
对
第39题判断题(2分)
爱情中的性欲成份是亲密
对
错
参考答案:
错
第40题判断题(2分)
人与人之间的空间距离与心理距离之间是一种倒∨型关系
对
错
参考答案:
错
第41题判断题(2分)
麦克利兰的亲和需求与彼得•德鲁克的感情上的需求、奥尔德弗的关系需求基本相同。
对
错
参考答案:
错
第42题判断题(2分)
兴趣表现为人们对某件事、某项活动的选择性态度和消极的情绪反应。
对
错
参考答案:
错
第43题判断题(2分)
职业能力的变化主要包括强化和相对弱化。
对
错
参考答案:
错
第44题判断题(2分)
在选择职业时,人们应寻求个人能力与职业技能要求的适配。
对
错
参考答案:
对
第45题判断题(2分)
职业实践是提高职业能力的根本途径。
对
错
参考答案:
对
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