描写人物吃饭的语言动作神态作文100字Word格式文档下载.docx
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这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云:
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;
母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;
母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。
父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;
父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人。
他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……这一切的一切都是为了什么呢?
以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。
现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:
他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。
就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。
到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!
父母的爱父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。
爱有许多:
父爱,爷爷的爱,外公的爱,姨母的爱,同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。
那是今年的五一节的前夕的事。
星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛,我没多大在意。
第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住,还带着虚汗变本加厉地卷土重来。
课上了一大半,我终于忍不住了,“哇”地一声吐了。
老师见了,就让我打电话给家长,让家长来接我。
下课了,外婆过来把我接走了。
快到家时,我又吐了。
这样接连吐了几次,令我十分不舒服。
中午,妈妈下班回来,见我躺在床上,脸色苍白,给我量了量体温,发现我发高烧了,便冲了一包药,取了一颗消炎药让我服下,随后给我盖好被子,待我睡着后才去上班。
晚上,她督促我吃完药,又帮我掖好被子,让我睡觉。
就这样,几天过去之后,我发现妈妈这几天一直很疲劳,脸色很黄。
我问她怎么了,她不回答,只是一笑了之。
有一天夜里,我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着!
我顿时明白了妈妈为什么那么累,原来她一直在床边守着我生怕我出一点意外。
这是多么崇高的母爱啊!
我的心里很不是滋味,就像打碎了五味瓶,酸甜苦辣咸样样都有。
这时,妈妈醒了,她见我愣在那里,便急忙让我上床,给我盖好被子,并连连说:
“小心着凉啊!
”随即,又坐在了椅子上……此时,我的心里十分难受,两颗泪珠落了下来。
写一个人物描写的作文,400字,包括动作、外貌、神态、语言、心理...
我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。
有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,,“今天去买东西,那可叫个累呀!
路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。
现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让我干,不知哪一天也会累个毛病来就好喽!
这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:
“小孩子,要以学习为重!
”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!
如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。
写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:
“真唠叨!
”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。
自古以来,忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世!
写一个人物描写的作文(描写同学),400字,包括动作、外貌、神态...
我的朋友在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。
一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。
她是四川人,喜欢吃辣椒。
她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。
她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。
有人说:
“你管得也太宽了吧!
”但她照管不误,所以就成了班上公认的:
“挑刺儿大王。
”她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。
所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。
一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!
我得了100分,令我欣喜若狂。
刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:
“这道题您判错了。
”老师接过试卷一瞧,说:
“你说对了,是老师的疏忽。
”我的试卷一下子变成了99分。
不久我家迁居上海了。
期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。
我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。
还是先看看信吧,我认真地读着:
“啊保,祝贺你!
期末你考了双百。
老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:
我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。
描写校园吃饭,跑操!
做操的作文
在我的印象中,完全学会第三套小学生广播体操《七彩阳光》是一件遥不可及的事。
可现在,我们一个个都能轻松自如地做早操,这里面可少不了体育汤老师的悉心教导,>
班主任红老师的严格监督和我们自己的认真练习哦!
这不,在吃中饭前,红老师把我们带到了楼下空地上,让我们自由组合,练习预备节到第五节。
我们四人小组站成一竖排,一起喊口令“一二三四,二二三四?
?
”一开始做,梁晨凯就比徐宁慢了一拍,站在他后面的我一眼就看到了,“梁晨凯,你怎么像毛毛虫一样那么慢?
第四拍的时候,双手已经斜上举了!
你看着领操的徐宁,她怎么做,你也怎么做。
”“好了好了,知道了!
”他不耐烦地喊道。
不一会儿,我们就把预备节给练完了。
正准备到红老师那儿过关,可还是抵不住去其他小组看看的诱惑。
你瞧,其他各组的动作、神态五花八门:
男生组的张可宇始终低着头,不知在想什么;
女生组的颜佳超一直在笑?
看完了其他各组的练习,我们来到红老师那儿过关。
我们齐声喊着口令开始做操,这回,梁晨凯和我们三人的动作也合拍了。
红老师举起摄像机,拍下了我们组精彩的片段。
其他小组也向我们投来了羡慕的目光,我们的心里比吃了蜜还甜!
从广播操练习中我深深地体会到,要学好一样东西,除了老师的悉心指导,更多的是要靠我们自己的努力。
做早操作文
(二)排好队以后,传来一阵《七彩阳光》的歌曲,每天它那么的欢快。
这时,我感觉就像是在和同学们一起欢快的游玩,我把心里一切的烦恼都忘得干干净净。
每天早晨上学,在节课下课铃响后,大家争先恐后的跑到操场上做早操。
整整齐齐的站成四排,每排有十四人。
我站在排倒数第五个,我的前面是化志伟,他是我在学习上的得力助手,也副班长了。
后面是梅子轩,他是组的数学组长,男生。
排好队以后,传来一阵《七彩阳光》的歌曲,每天它那么的欢快。
放音乐的时候,还有1—8严肃、的>
口号,这么美妙的音乐和严肃的口号让我欢快的跳舞,我想让这严肃的口号变得更快。
听着音乐,我伸出手来,左右上下摇晃,接着开始有规律的左右摇摆,脚开始踢腿,身体忽前忽后,跟着节奏我了到位的身姿。
有一节,我觉得像一只可爱的小鸟,在蓝蓝的天空中自由自在的翱翔;
有一节,像小动物在气喘吁吁的跳动;
还有一节,像小朋友刚刚从美梦中醒来,正在伸懒腰呢。
原来做早操有这么的神奇呀!
...
具有动作描写的作文
前天的英语课上,Miswang给我们布置了一个既特殊有好玩的作业:
学做24页的六个动作,谁做的多,加的分就多。
学做动作?
同学们都很好奇,急急忙忙翻开英语书,看到这几个非常有趣的动作,我松了一口气,开始洋洋得意起来:
太简单啦,小菜一碟!
到时候我肯定加的分最高。
实则不然,看起来容易,做起来可不如想象的那样简单哦!
第一个动作是:
动一只眉毛。
我拿来镜子,对照着,不是挤眼,就是耸鼻,但无论怎样做,就是分不开这亲如兄弟的两条淘气的眉毛。
唉,刚开始就给了我一个“下马威”,他们联合在一起,共同抵挡我的“软硬兼施”,要往上就统一往上,要往下就统一往下,怎么也分不开,说什么也不听我的话。
“哎呀,我的眉毛小祖宗啊!
求求你,放过我吧!
”“你说什么?
不放!
”“哼,别高兴得太早了。
那我自己搞定你!
”我又重新“振作”起来,挖空心思、绞尽脑汁,眉头一皱计上心来:
有了!
我一个眼睛闭,一个眼睛睁,一个眉毛下榻,另一个眉毛上翘,不就行了吗!
哈哈,我成功了!
再来看第二个动作:
动一只耳朵。
这个动作得全凭自己的感受,只可意会不可言传。
我使劲想着,用心做着,谁知,耳朵没动,鼻子、眼睛、嘴巴、眉毛却都跟着凑热闹。
我实在拿他们没办法,只好请教“大师”——高翔来教我“动耳神功”。
果然是老师啊,跟我一点都不一样,他的耳朵动,其他地方一动不动。
他让我用手摸着他的耳朵来感受一下。
啊,我突然来了“灵感”,在我的不懈努力下,一只耳朵竟然奇迹般的动了动。
第二个动作也大功告成了!
第三个动作最简单:
耸鼻子。
我撅起小嘴,翘起眉毛,眼睛瞪得圆圆的,鼻子张得大大的。
好一个现代版的“猪八戒”!
第四个动作也不在话下:
右手从背后摸左手。
我学过舞蹈,这是练功中一个基本动作,平时的舞蹈课上经常练习,我最拿手。
不仅如此,我还能摸到手腕呢!
第五个动作是用左手吃饭。
我拿起两支笔做筷子,准备夹一个粉笔头,竟然熟练地夹上了好一会儿!
哈哈,这可是我第一次赏识呀!
牛吧!
第六个动作是:
左叉右刀。
我吃过几次西餐,对这种方法很熟悉,得心应手就轻而易举地做成了!
呵呵……六个动作我都学会了,等着老师加分喽!
我的同学作文400字,要求写出他(她)的外貌动作语言神态心理活...
他,个子高高的,十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。
眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!
他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。
哎呀,怎没回事啊?
我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。
这可怎么办啊?
这可刚上第一节课啊!
这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:
“你怎么啦,怎么这么着急?
”我无奈地回答:
“忘记带橡皮了。
”刘泽宇接着说:
“那你用我的橡皮吧。
”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。
下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:
“刘泽宇,谢谢你。
”他却说:
“没关系,好朋友么,不用这么客气。
这块橡皮可以今天放学再还给我。
我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。
”以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。
我真为有这样一个好同学而感到高兴。
我的同学作文400字【用事例说话啊,要有心理、语言、动作、外貌或...
今年暑假,与往年相比,是有很大不同的。
时间一下子吝啬起来,扣紧闲暇时间,只一睁眼一闭眼,一天就过去,来去如飞也不过如此。
天气有些糊涂,蝉鸣时候,又下去暴雨,跟着人,也后知后觉。
早晚的冷暖置人于水深火热之中。
江城就这么漂泊在风雨里,在两点一线徘徊的我们,内心也紧张起来,只等心跳被拉直的一天,乘鹤西去!
往常几个常见的朋友,悄然无声,在茫茫人海散开,也不知去哪?
这一年的暑假,有太多不寻常!
也许,我们高三了!
高三,我们通往何处?
押上十二年的美好时光,最绚丽的青春年少。
这一站我们等了太久,以至于它的到来,让人有点惊慌失措,无所适从。
有些人早交票上车了,她总是明白此时该做什么,不该做什么,理性的人是可怕的,同样也是可怜的!
我死命攥住车票,以为这样就可以多停留一会,其实该来的总会来的,因为,我们高三了!
我们选择在这样的夏季飞速成长,用汗水与时间作交换。
高三的暑假,每一天都是相同的!
如出一撤的疲于奔命。
公交车演绎这沙丁鱼罐头的角色,我们是非情愿的咸鱼,整日在罐头里头上演至死不渝的情感大戏。
在罐头里,吊着,挣扎着,被迫前后颠伏,遇冷液化,不禁在死皮泛起密密的水珠来。
一股腐朽的气息蔓延在这样的夏季,一刻不停的催人前进。
写我的朋友特点作文400字!
急
我的朋友小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。
后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。
去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?
”小D焦急地说。
我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题。
“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?
能不能等我吃完了饭呢?
”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间。
对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?
”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧。
”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了。
说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,热浪滚滚。
况且,我家住在六楼,他家住五楼,这一来一去就是二十二层楼,两百多级台阶啊,不把我热死也得把我累死。
我慢悠悠的吃着饭,边吃边打定主意,找个借口不去他家。
第二天上午我在家做英语作业,有几道题我不会做,我焦急的又是翻笔记又是翻书,可还是弄不懂,我想也没想就抄起电话给小D去了一个电话。
“喂,小D,我有几道英语题不会做,你能不能来我家给我讲一讲?
”我说。
小D没说话就挂断了电话。
我的英语成绩没有小D好,所以我遇到不会做的题,总是要麻烦小D。
而他也总是有求必应,很耐心的不厌其烦地教给我。
可今天这是怎么啦?
我感到疑惑不解。
放下电话,一扭头,不经意间看见了墙上的挂表,已经十一点五十了,我突然想起了昨天发生的事。
心想:
这真是常说的现事现报。
昨天发生在他身上的事,今天就报应到在我身上了。
我沮丧地回到自己的房间,刚要坐下,嘀呤呤,门铃突然响了起来,是谁呀?
现在这时候来。
我打开门一看,竟然是小D,只见他圆圆的脸上满是汗水,一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧?
”他喘着粗气说,“没有,没有。
你先歇会儿。
”我一边说着一边赶紧把他让到屋里,给他倒了一杯水。
我知道,这十一层楼一百多级台阶,对于这个个子比我矮很多,身体又比我胖很多的他来说,是多么大的运动量呀!
他接过水杯咕咚喝了两口,就开始给我讲题。
他认真地讲解,非常耐心。
过了一会儿,她妈妈来电话催他回家吃饭,只听他对他妈妈说:
是吃饭重要还是朋友重要!
听了这话,我心头一热,真的好感动,再联想到昨天我的所作所为,我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。
我红着脸对他说:
“昨天真对不起…….”“说什么呢,我们是好朋友吗!
”他拍拍我的胳膊说。
他没有记我的仇,他还当我是最好的朋友。
我无语,心中感慨万千。
小D,让我对朋友又有了更进一步的理解。
朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。
更重要的是能互相帮助,互相鼓励,共同进步。
朋友像黑暗中的一盏灯,照亮你迷茫的前程。
朋友像冬日里的一束暖阳,带给你光亮和温暖。
“吃饭重要还是朋友重要!
”。
小D的话时常会在我耳边响起,时刻提醒我,好朋友要真诚相待,我们是朋友,一直都会是最好朋友。
作文写我为了请同学吃饭骗妈妈800字
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学:
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看:
黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。
她正想去扶,我拦住她,说:
“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。
”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:
“别的班的你就不管了,是不是?
她也是我们学校的一分子。
你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!
”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!
多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!
她是一位乐于助人的好女孩,而我却……一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前,说:
“对不起,我不该那么自私……”而她却说:
“知道就好,好好改吧!
”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。
我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。
过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。
全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。
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