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”是啊!
读书得好处无穷无尽。
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;
看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;
读《作文大全》可以提高我们的作文水平;
就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我读书!
读书让我知道了什么是酸?
什么是甜?
什么是苦?
什么是辣?
读书让我知道了怎么为人处事?
读书给我的最大东西是:
知识。
它丰富了我的大脑,增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?
我很爱读书,真的,不骗你,只要认识我的都能为我作证,一开学的时候,拿到语文书,第一个翻看的人准是我。
牛郎织女、夜莺的歌声……里面蜿蜒曲折、层峦叠嶂的情节使我心醉。
我读过不少的书,家中有些数目的书几乎我都历历在目,我的妈妈将我那爱看书的个性是熏陶的表里如一。
当然,我读书也是像很多的人一样,一定会先粗粗的阅览一遍,再在以后想起了再反复研读,加深对书内容的认识。
书要读好,必须做到心神定稳,神注书上,心神入书,眼、口自然随神定书,如此“书读百遍”方能“其义自见”。
而且平时读书不能如漫浪一般诵读,这样既不能知道其表面的意思,也不能深入的感受作者的思想感情。
写作文要自由洒脱,读书也更是要挥洒自如,在书里要“以心比心,将己及人”,也就是自身代入法,而且读书要做到两面性,既识其一面并识其另一面,如果反之,则算不上真是读过这本书。
人,要经过不断的磨练,才能够成长;
而书,则要经过不断的欣赏、琢磨才能构让书的知识和所迸发的精神力量得到永久而彻底的升华。
因此,我以后不仅要爱读书,还要继续读好书,好读书,让书香弥漫在我和
我喜欢读书
前苏联著名作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。
话说得一点没错,有了书,人类才能获得知识,从而进步。
我喜欢读书,几乎到了废寝忘食的地步。
有时,妈妈叫我吃饭,我还坚持说读完这一篇故事后;
有时,我写完作业后,宁可不看电视也要看书。
自从我在幼儿园学前班学了《中华字经》后,我便对读书产生了浓厚的兴趣。
由于我不认识的字越来越少了,读书也变得越来越快了,家里所有的书几乎被我看了个遍。
爸爸见我这么爱看书,便给我订购了许多月刊,如:
《故事大王》、《小葵花》、《红蕾》等,最近又给我订了《齐鲁少年报》,给我提供了大量作文材料,把我脑子里的“词库”变得越来越丰富。
我读书时,可以算得上是走火入魔了,无论有多么乱,我都会做到“与世隔绝”,觉得好像一点声音都没有。
即使有人在旁边,我也不会察觉出来。
读书会给我们带来许多好处,如:
提高作文水平,增长见识,开阔视野,等等等。
古人说“书中自有黄金屋”,可以见得,书是多么的重要,像金子一样珍贵。
现在,我作为一名四年级的小学生,更应该好读书、多读书,只有读书,才能获得更多的知识。
我下定决心,一定要多读书,读好书,让读书成为一种习惯,读书让我变得更聪明!
我与读书的故事
我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了。
小时候,爸爸总在睡前给我念故事。
可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。
我十分不高兴,就让妈妈给我讲睡前故事。
可妈妈经常干家务干到夜深,她还没讲故事,我已经呼呼地睡着了。
从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。
有一次,我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来:
“‘什么’‘鬼’小姐。
从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合。
我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧,我渐渐学会了查字典。
一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。
一次,我在吃烤面包时,说:
“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根,这样的姓最少有!
”
到了三四年级,我已经在语文课本中读了不少科幻故事,如:
《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。
我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了现代科技课上的活跃分子。
现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。
我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等。
我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:
读书好,多读书,读好书。
我的性格有些古怪,有时开朗有时孤僻,因此,我的朋友对我也时冷时热。
只有它,是我永恒的好友,那就是——书。
书,充实着我的灵魂;
书,陶冶着我的情操;
书,让我与伟人对话;
书,让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。
著名作家高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”而我却要说:
“书籍,为我的人生铺设了一条金光大道。
”
记得五、六岁的时候,我钟情那精彩纷呈的漫画书,时不时地要父母给我买上几本。
我渐渐长大,对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣,每天都爱不释手。
到了五年级,我已经不满足于看那些书了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打转。
现在,我还准备看《哈利波特》呢!
当然,书要读得进还要用得出。
上课时,只要有关那些书,我都能侃侃而谈;
下课和同学聊天时,丰富的知识又使我大显身手;
写作文时,文思泉涌,一泻千里,真应了那句话:
“读书破万卷,下笔如有神。
书,不仅让我知识丰富,还让我明白许多奥秘。
我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛,从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉,从……书给了我的数不胜数,它将使我终生受用。
我是读书迷
我是班上的作文尖子,这与我的“爱书如命”有着密切关系。
我的书房有一个书架,里面每一本书我都看过,每一本书都有一个有趣而又生动的故事。
想听吗?
快来看看吧!
故事一:
一个夏日炎炎的暑假。
傍晚,我在看电视,门口传来了一阵敲门声。
我开门一看是妈妈回来了,手里拿着一本《格林童话》。
我目不转睛地盯着《格林童话》。
妈妈说:
“这本书是我和医院里一位同事的女儿借的,看完了还要还给她”。
我便奋笔疾书做完作业,就津津有味地看了起来。
8点左右妈妈叫我睡觉,我便依依不舍地放下书睡觉。
不一会儿从他们的卧室传来打呼噜的声音,我便打开电灯看起书来,直到十二点三十分才睡觉。
故事二:
记得还有一次,弟弟叫我给他听写词语。
我一边报,一边看着一本《故事大王》。
刚开始报得还好,后来不知怎么着“开口成章”把故事给读了出来。
弟弟急得大叫:
“我叫你给我听写词语。
”我强词夺理:
“你叫我读故事。
”弟弟说:
“那你那只手里拿着什么?
”我一看是弟弟的语文书。
我真是又好气,又好笑。
现在,你应该相信我是个读书迷了吧!
。
我是一个小书迷
书,对于我来说是不可缺少的,它会给你带来好奇,给你带来欢乐,给你带来知识。
因此,我和书可是手足情深,什么?
你不信,好,我证明给你看。
记得上次去图书馆,妈妈说:
"
今天你可以看个够了。
”一听到这句话,我豁然开朗,手舞足蹈,连蹦带跳的地跑了进去,哇,好多书呀,它们在和我招手,激动的我毫不犹豫地拿起来,专注地看了起来。
没有几分钟,我便身临其境,仿佛到了一个迷人的世界,多么动人呀,树木葱茏,奼紫嫣红,蝴蝶在空中轻轻地飞着,多么像一位穿上盛装的少女在翩翩起舞啊,又像一位调皮的孩子,飞向那飞向这儿。
咦?
它去了哪里?
咳!
原来看完了,我却还在那里,我还不甘心,刚想再拿起一本,妈妈却跑过来说;
“走吧,我还有事没完成呢。
”我立刻露出了难过的表情,我埋怨地说:
“您不是说让我看个够吗,怎么。
”妈妈也很无奈,我才不管三七二十一,就要看,妈妈拿我没办法,看出了我的意思,让我选了一本,买了下来,顿时,我开怀大笑,双手捧着这本书,脸上乐开了花,兴奋地到了家。
现在这本书我还好好地留着,因为这本书让我知道了做人,做真人,我喜欢这本书。
你问我有多少本书?
那你就洗耳恭听吧,有关于科学的,关于语文知识的,关于道理的,关于亲情的,关于。
许多,左一本右一本,妈妈见了,头疼地说;
“要不我们把它卖掉吧。
'
我生气地说;
“不,不,不,不,不。
”妈妈摇摇头就走了。
书是我不可缺少的,他们就是我宝贝,我会把它保护的永远永远
我喜爱的一本书
妈给我买了许多书,其中我最喜欢的要数《科学家的故事》。
这本书像一位博学多才的老师向我介绍每个伟大的科学家是怎样生活。
它使我知道了天才并不是天生,而是靠自己勤奋学习得来的。
伟大的发明大王爱迪生就是一个很好的事例。
爱迪生小时候由于家里穷,很早就辍学了,他在火车上卖报纸维持生活。
很对科学实验很有兴趣,一边卖报纸,一边坚持自学。
每天一有空就到图书馆里查阅资料,汲取了很多知识。
他喜欢做实验,便克服重重困难,没有实验器具,就在垃圾堆里捡一些瓶瓶罐罐;
没有实验场地,他就央求列车长给他在火车的一个角落里做实验。
把自己买早餐省下来的钱买化学药品。
凭着坚定的意志和惊人的毅力,他在历尽磨难之后,终于实现了自己的梦想。
发明了电灯、电影、留声机等,为人类带来了快乐。
最使我难忘的是,有一次,体育老师选我去参加学校的篮球队,我可高兴了!
想象着自己就是乔丹、就是姚明,兴致勃勃地参加了。
没想到篮球训练是那么辛苦:
每天早上一来到学校就要慢跑四圈球场,然后再快跑四圈,最后还要做六组仰卧起坐……一天下来,折腾得我腰酸背痛。
我打起了退堂鼓,什么乔丹、什么姚明离我是那么遥远。
第一次训练回来,我浑身像散了架似的,一头倒在床上不想起来,打算第二天无论如何也不去受这份罪了!
晚上,我照例做作业,做完作业,无意中又翻开《科学家的故事》,书里的内容太熟悉了,爱迪生高大的身影不断地在我的眼前闪动,为了实现自己的理想,爱迪生付出的代价不是更大吗?
有一次,硫酸烧毁了他的衣服;
还有一次,硝酸差点儿弄瞎了他的眼睛。
为了做实验,他在火车上差点酿成火灾,被列车长打聋了耳朵……可是他还是顽强地做实验,而相比之下,我训练的这点苦酸什么呀,我的脸红了。
第二天,我照样精神抖擞地出现在运动场上,我满怀信心地跑了一圈又一圈,汗水不断地从我的额上流下,渗透了我的衣服。
我咬紧牙关坚持完成了老师规定的训练任务。
得到了老师的表扬。
一起训练的同学都翘起了大拇指对我说:
“你真棒!
”
我知道,是《科学家的故事》使我坚定地选择自己的道路,是《科学家的故事》让我克服了重重困难,懂得了做人的道理。
这本书将陪伴着我,激励我不断地前进
我和书的故事
书是打开智慧之门的钥匙,是书教会我做人的道理,高尔基说过:
”所以我一直以书为友,看书常常是废寝忘食。
记得有一次,我妈妈在书店给我买了一本《满分作文》,我特别喜欢看,在书中我可以知道更多的好词佳句,渐渐的我喜欢上了看作文书,和作文书结下了不白之缘,但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《满分作文》,每天放学我做完作业,就拿着这本书爱不释手,妈妈叫我去吃饭,我也不知道,一直等她来我房间叫我从我手中抢下书,这时,我只好把书放在枕头下,跟妈妈一起去吃放,可是等我回来拿书看的时候,突然,发现我的作文书不见了,我想:
我明明放在这里的呀!
怎么会不见了呢?
我又想:
一定是我放在别的地方不记得了,于是我就去找,但是我找遍了房间的每一个角落,每一个细小的地方都没有,我很着急,每天都想着,终于,有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书,当时,我的心里特别特别的高兴。
就是因为我喜欢看作文书,所以,在三年级我的作文写得很好,在三次作文竞赛中都获得了前三名,这就是多看作文书的好处。
书是一位无声无息的老师,也是一位朋友,书中的每一个知识都是对我们有好处的,我们要把书中的东西变为自己的东西,书真是一盏照亮我们前进的明灯啊!
我喜欢看书,那是绝对的偶然。
从前,我不太喜欢看书,父母为我买的大堆的书,只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。
妈妈还是三天两头把书往家带,更令我反感不已。
一个阳光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆,对我说:
“盈颖,妈妈有事先离开一会儿,你就在这儿等我。
”说完,转身就急匆匆地走了。
没办法,只好乖乖地等喽。
我东瞧瞧,西看看,这地方除了书,还是书。
环顾四周,大人、小孩有的伏在书桌上看书,有的倚在高高的书架旁翻书。
似乎闲着的,就只有我了。
百无聊赖之下,我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。
看着看着,我入了迷。
为卖火柴的小女孩伤心,为聪明的汉斯高兴,为美人鱼深深地叹息,为拇指姑娘暗暗地叫好。
真没想到,一本不起眼的书里有这么精彩的故事。
我贪婪地读着书中的每一个文字,简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。
当妈妈来接我时,我才发现时间已接近中午。
妈妈笑眯眯地说:
“回来啦!
”我依依不舍的了得离开了图书馆。
(后来才知道妈妈是考验我。
)
打那以后,我就喜欢上了看书,不,应该是热爱看书了。
满橱的书,再也不能满足我求知的欲望。
我开始向别人借书,也自己买书了。
书店、图书馆更是我假日必去的地方。
书开阔了我的视野。
《诗经》使我听到先民的歌唱;
《左传》使我见到诸侯的争盟;
《山海经》带我游历神仙的故乡;
《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛------
书不仅使我学到知识,还教给我做人的道理。
当我读完老舍先生的《养花》之后,我知道要勤劳;
当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后,我知道了“国家兴亡,匹夫有责”------
书,是黑暗中的一盏明灯;
书,是寒冷中的一缕阳光;
书,是我们力量的源泉。
我爱读书,爱过做一切!
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