宁夏春秋版六年级上学期语文期末复习八B卷文档格式.docx
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这并不奇怪,海洋学家们也颇感疑惑。
为了证实鱼病是否真的由鱼医治好,他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果前往求医的病鱼大大减少。
更令人惊讶的是鱼医失踪10天后,该水域的很多鱼都染上了疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。
这是因为鱼类无时无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀,随时都能患病。
加上鱼类间并不那么文明,争斗的事常有发生,受伤在所难免。
如果没有鱼医,伤病就得不到及时救治。
⑥在鱼类中约有50种鱼是鱼医,他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。
“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸(há
i)边。
鱼医治病的速度快得令人难以置信。
研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经统计,一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。
(1)在文中找出下列词语的近义词。
必不可少________
无计可施________
不可思议________
(2)下列句子中的加点字为什么不能去掉?
写出你的理解。
①总之,病鱼决不让鱼医受到伤害。
②研究人员曾连续6小时在水中观察鱼医治病,经统计,一条鱼医6小时内竟医治了300条病鱼。
(3)阅读第⑤⑥小节,可以知道鱼类染病的原因:
一是________;
二是________。
鱼医为它们治病的场所一般在________。
(4)选择正确的说明方法,将序号填入相应句子后面的括号中。
A.举例子
B.摹状貌
C.列数字
①说来颇为有趣,病鱼与“鱼医”的关系相当融洽,凡是前来接受治疗的病鱼,就诊时,必须头朝下、尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。
()
②据海洋学家考察,这种事情是不会发生的。
③在鱼类中约有50种鱼是鱼医,他们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。
(5)请分要点说说“鱼医”的神奇主要表现在哪三个方面。
2.(3分)阅读下面文章,回答问题。
春节快到了,小张准备回老家过年,他买到了这样一张火车票(如图一)。
铁路旅客乘车须知内容如下:
①请按照票面标明的日期、车次凭票乘车,并在规定时间内到站。
如不能按时乘车,须在开车前办理退票或一次改签手续。
②乘车务,静携带物品:
成人20千克、儿童10千克,长、宽、高相加不超过160厘米。
超过规定物品应办理托运。
禁止携带、托运的物品如图二所示。
③车站开车前停止检票,请在停检前进站上车或在站台上等候,具体停检时间请关注车站通告。
④实名制车票需凭乘车人有效身份证原件,票、证一致方可退票、换票、中转签证,票、证、人一致方可进站、乘车。
⑤未尽事项请参阅《铁路旅客运输规程》,如有变化以车站公告为准,敬请关注。
旅行中请关注有关安全提示。
如有疑问,请拔打12306客服电话垂询。
(1)乘坐这趟列车时,下列做法正确的是()。
A.小张的身份证丢了,他拿哥哥的身份证乘车
B.列车已经停检了,小张央求检票员继续为他检票
C.小张觉得一等座更舒服,就偷偷溜到了一等座
D.小张在规定时间内到站
(2)判断题,用“正确”“错误”表示。
①小张要乘车到厦门北。
②乘车可免费携带长、宽、高都不超过160厘米的物品。
③小张购买的是一张二等座火车票。
④如不能按时乘车,可在开车后办理退票或改签手续。
⑤小张春节回老家可以带一些爆竹上火车。
3.(3分)阅读短文,完成练习
驴子的故事
古时候,有头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。
那是在冬天,天气非常寒冷。
所有的街道都盖上了冰雪。
“我要在这儿停下了。
”驴子说道,就躺在了地上。
一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边,细声对它耳语:
“驴子,你不是躺在街道上面,而是躺在结了冰的湖面上,可要小心啊!
”
驴子累坏了,它不理会小燕子的忠告,打了个大大的哈欠,就睡着了。
它的体温一点点把湖面上的冰融化了。
最后,“咔嚓”一声,冰裂了。
当驴子落进水里时,才惊醒过来。
等它从冰水里游上岸时,它想:
早知如此,就该听从那只友善的燕子的忠告。
(1)给划线字选择正确的读音
睡着________(zhe
zhá
o)
没有________(mò
mé
i)
驴圈________(juà
n
quān)
结冰________(jié
jiē)
(2)给划线词选择正确的解释。
①一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边,细声对它耳语。
________
A.用耳朵说话
B.凑近别人耳朵,小声说话
②驴了累坏了,它不理会小燕子的忠告。
A.诚恳的劝告
B.中间的话
(3)你能找出表现驴子很累的语句吗?
(4)填一填。
①“燕子的忠告”指的是________。
②“早知如此”中“如此”是指________。
(5)读了短文,我懂得________。
4.(4分)我会读短文,回答问题。
春天的田野真美啊!
柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从地里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
(1)这段话有________句话。
(2)这段话中描写颜色的词语有________、________。
(3)这段话写了________、________、________、________这四种植物。
5.(4分)课内阅读
①松鼠不敢下水。
有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。
它们是十分________(警觉、警惕)的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错乱、错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;
然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;
窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
③松鼠通常一胎能生三四个。
它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛色深些。
它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。
松鼠也是一种有用的小动物。
它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。
(1)给文中空缺处选择恰当的词语填空。
(2)①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点,请分别指出这两段文字说明的角度。
第①段:
________、________、________、________。
第②段:
________、________、________。
(3)用简明的语言概括第③段的内容及其作用。
(4)文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?
找出语言标志。
6.(21分)课外阅读。
野生动物的天堂
青藏高原是野生动物的天堂,藏羚羊、藏野驴、野牦牛、藏雪鸡、藏黄羊等野生动物活跃在这片广阔的高原上。
藏羚羊的腿细而小,全身的毛丰厚柔软,体态优美,矫健敏捷。
母羊没有羊角,公羊有两条竹节状的犄角垂直竖在头上。
它们的胆子很小,一有风吹草动,就会四散逃开,消失在高原深处。
相比之下,藏野驴的胆子就大得多。
它们经常成群结队地在高原上昂首遨游。
这时你会觉得,它们才是高原真正的主人。
有时,调皮的藏野驴还和汽车赛跑。
藏野驴的速度真快!
一般时速45千米左右,有时甚至达到60千米,可谓高原赛跑冠军。
野牦牛要在较高的山地上才能见到。
它们全身呈黑褐色,体侧腹部和四肢都有柔软细密的体毛,几乎要挨着地了。
它们喜欢结伴而行,组织纪律严明。
当大队牛群静卧休息时,必定有一两个“哨兵”放岗站哨,一旦看见危险的情况,便发出信号,迅速逃窜。
藏雪鸡是高原上较古老的动物之一。
它们并不是真正生活在雪地上,而是栖息于高山上裸露的岩石中,一般三五成群,属于国家二级保护动物。
藏黄羊则是所有动物中最常见的。
静止时藏黄羊不容易被人发现,但奔跑起来就两样了。
它们屁股后面的白斑是非常醒目的标志。
这块白斑成为猎人和其他捕猎者最好的瞄准点,使藏黄羊的生存面临严重的危机。
青藏高原是野生动物的乐园,这是大自然赐予我们的宝贵财富,可近年来不断出现藏羚羊和藏黄羊等动物被猎杀的情况。
动物是我们的好朋友,我们只有和它们和谐相处,才能共存于同一片蓝天下。
(1)藏黄羊的特点是__________
A.组织纪律严明。
B.赛跑速度很快。
C.屁股后面有白斑。
D.胆子很小。
(2)画横线的句子运用了________的说明方法,说明了________。
(3)读下面的句子,完成练习。
①这句话运用了________的说明方法,说明________。
②这句话中的“一般”能否去掉?
为什么?
(4)为什么说青藏高原是“大自然赐予我们的宝贵财富”?
(5)请写一句标语,呼吁捕猎者不要捕杀野生动物,保护我们共同的家园。
参考答案
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
2-1、
2-2、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
- 配套讲稿:
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