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4.有一句名言:
最重要的一个词是:
“我们”,最不重要的词是“我”。
你对这句名言有何看法?
请以“我和我们”为题写一篇800字以上的文章,表达你的看法。
文章体裁不限。
“我”和“我们”之间的关系就是个人与整体之间的关系。
个人的力量比不上集体的力量。
当今世界,科技飞速发展,科学分支越来越繁多,社会分工也随之越来越精细。
个人的智力、能力、精力是有限的,谁也不可能事事精通,面面俱到,所以更需要集体的力量。
反过来说,在“我们”中每一个“我”的作用也是非常大的,只有一个个“我”组合起来,才有“我们”,没有“我”也就没有“我们”,所以,在集体中,“我”也要认请自己的位置,明确不同的分工,和别人很好的协作,才能建立一个和谐、有着无穷力量的集体。
而相反的,如“三个和尚”的故事,那就是没有处理好“我”与“我们”的关系。
在写作时,我们可写成议论文,论述两者之间的关系,也可编故事,形象说明二者的息息相关。
5.作文
咫,古人称八寸为咫。
成语有“咫尺天涯”,原指距离虽然很近但是很难相见,就像在遥远的天边一样。
在古代,出现这种情况,除了社会的、人为的原因以外,通讯不便,当是一个重要因素。
随着科学技术的进步,如今“咫尺天涯”的情况不多见了,“天涯咫尺”倒是习以为常。
请以从“咫尺天涯”到“天涯咫尺”为话题写一篇作文。
要求:
①内容不限于通讯技术进步方面,说社会现象,谈人际关系,畅想未来世界……只要切合题意就可以。
根据自己所选定的内容,添加一个副标题。
②不限文体,不少于800字。
6.作文
政治家的眼睛,球迷的眼睛,商人的眼睛,情人的眼睛。
结合四种眼睛所表现的内容写一篇文章,自拟文题,体裁不限,不少于800字。
立场与观点。
俗话说,眼睛是心灵的窗户。
心里怎么想,眼睛就会去看什么。
所以说,有什么样的立场就会有什么样的观点。
勤劳的人的眼睛里,一切困难都没有;
懒人的眼睛里,一切都是困难,可是,我们却要辩证地想想问题,眼睛并不是全部人心灵的窗口,当商人攫取别人的金钱时,眼睛中何尝没有真诚的笑意;
领导干部在利用权力谋私时,何尝没有用“真诚”的目光面对下岗工人,但这都只是演戏。
所以我们不能为表面现象所迷惑,而应看他们的实质行动,看他们的一贯行为是否如此。
所以我们既立论,也可以驳论。
还可以写散文,编故事。
7.阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红火。
自主确定立意,确定文体,确这是一篇新材料作文。
材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺,使自己摆脱了失误不利的局面,变废为宝,走向成功。
在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。
“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物,而是一种“挽回损失”,灵活地变“废”为宝的作品。
“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃,甚至非常用心,加上技艺高超,创意无限。
因此,从立意上看,我们认为以下几种立意属于准确地理解材料,应判切合题意,内容项在一档打分。
(一)人要从不利走向有利,就要依靠自己永不放弃的精神。
(二)人要从失误的阴影中走出来,就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。
(三)成功往往有其偶然性,但更有其必然性。
其中
(一)
(二)两点可同时采用,也可从任意一个或几个角度立意。
以下几种立意属于较准确地理解材料,应判符合题意,内容项在二档打分。
(一)做人不能被失误打倒。
(二)要战胜困难才能成功。
(三)一点挫折不可怕,战胜挫折才能成功。
这几类立意只是抓住了材料的表面现象,而没有深入理解裁缝成功的根本原因,因此在内容只评为二类。
以下立意属于对材料的理解存在一点偏差,应判基本符合题意,内容项在三档打分。
(一)创新塑造成功。
(二)天生我材必有用。
其它立意则属于偏离材料,应判离题,内容项在四档打分。
如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
8.阅读下面的文字,根据要求作文。
有个教授做过一个实验,12年前,他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下。
反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。
教授分别记下他们的名字。
10年后,教授的追踪调查结果显示:
爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
自主确定立意,确定文体,确定标题;
不少于800字。
本材料的关键词是“爱坐前排”(对“前排”的理解不要狭隘)、“成功”,所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句,就会有如下立意:
①积极的态度决定成功的高度,②要有不甘落后(敢为人先)的精神,③要树立明确的目标(争第一),④勇于坐在生活的前排等。
9.阅读下面的文字,根据要求作文。
在瑞士,婴儿降生,医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。
由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡,因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。
瑞咳嗽谖?
约旱暮⒆犹钚从涤械牟撇?
保?
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侨衔?
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砸桓鋈耍?
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暮⒆永唇玻?
撬?
涤械牟聘唬?
奔渫猓?
换嵊衅渌?
鳌
一个人出生后,到底拥有些什么?
说到底,无非是几十年的时间。
所谓生命,也就是一个逐渐支出时间的过程。
有些人需要地位、财富,就用自己的时间去换取权力、金钱;
有些人需要闲适,于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日。
……
瑞士人对财富的理解,对我们或许有所启迪。
请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
本材料的主旨是瑞士人认为财富就是时间,关键词是“财富”、“时间”,抓住这两个词语组织语言,就可以形成下述若干观点:
①时间就是财富,要珍惜时间。
②珍惜时间,就是珍惜财富。
③抓住时间,努力拼搏,创造更多的财富。
10.阅读下面的文字,根据要求作文。
据报道,有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”,追问“拒载“缘由。
这样做,时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比,可当事人却认为值得!
这种“较真“行动也引起许多市民的共鸣。
他们认为,世界上怕就怕认真两个字。
做人就要这样,该认真的就绝不儿戏,也不容许被别人儿戏!
但也有市民表示,有更多的精力,干嘛不去做更有意义的事?
除非真是合法权益受侵犯,否则无理较真等同野蛮!
再说,一个成熟的公民社会,应当是一个法治化、人性化与宽容度并重的社会,宽容,才谈得上最真切最纯净的人道,才能最大限度地实现人际融洽。
本材料起提示作用的关键句子有第二段的“做人就要这样,该认真的就绝不儿戏,也不容许被别人儿戏!
”第三段的“除非真是合法权益受侵犯,否则无理较真等同野蛮!
”关键词是“较真”与“宽容”,但不能选其一来立意,一定要结合二者才是切合题意。
所以适合构思成文的有:
①有条件的认真或该认真时才认真(暗扣“宽容”),②有原则的宽容或不能凡事都宽容(暗扣“较真”),③既要认真,又要宽容,④分情况去“较真”(“较真”须看场合),⑤如何正确对待“较真”(“宽容”),⑥追求“较真”也须宽容之心,⑦有限的宽容,及时的认真,⑧宽容与纵容等。
11、依据下列材料,写一篇文章。
文体除诗歌外不限。
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:
”如何除掉这些杂草?
”弟子甲说:
”用铲子铲。
”乙说:
”用火烧。
”丙说:
”撒上石灰。
”丁说:
”连根拔去。
”哲学家说:
”都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
”一年后,都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:
欲无杂草,必须种上庄稼。
这个故事让人明白:
欲无必有,欲有必无。
那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。
这必须经过选择、鉴别和心灵的”巷战”,才会让一个退出,另一个占据。
提示”无”与”有”是两个抽象的概念,材料中要”无草”,则要”有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。
如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;
要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;
要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;
要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;
要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵等。
关键要把握生活的大网,以小见大。
12.阅读下面的文字,根据要求作文。
有人认为,世界上最痛苦的人有两种:
一种是走在最前面的人,一种是走在最后面的人。
你同意这种观点吗?
请以“最前与最后”为话题,写一篇不少于800字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。
审题点拨:
首先明确关键字词:
“最前”、“最后”、“痛苦”。
漫想之后整合为三类:
第一,走在最前和走在最后的人都是痛苦的。
林则徐“第一个开眼看世界”,屡遭排挤、迫害。
哥白尼创立“日心说”,被烧死在罗马广场。
第二,走在最前和走在最后的人都不痛苦。
陶渊明、李白,走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后,过着自得其乐地生活,不扭曲自己的人格,他们何来痛苦?
谭嗣同是为变法而流血的第一人,高呼“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,怀着为进步而献身的热望而死,他是幸福的。
袁隆平、钟南山走在科技的最前端,为全人类造福;
刘翔跑在世界的最前面,站在主席台的最前端,他面带自信的笑容;
居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性,她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦,也不为岁月在她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹而痛苦,她为了科学,为了国家,为了全人类而快乐地工作着。
牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩膀上”,总结前人的理论,发现不足,不断改进能够获得骄人的成就。
丘吉尔学生时代功课在全校最后,锲而不舍,努力奋斗,终成大器。
第三,走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。
屈原始终站在政治斗争的前沿,他为国家的衰败而痛苦着,但最后能以死报国,他也是幸福的。
范仲淹既在最前、又在最后,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,他永远都是一个最痛苦的人,但也是最幸福的人。
鲁迅走在新民主主义文化的最前面,是怎样的哀痛者和幸福者,他既是最痛苦的,又是最幸福的。
13.阅读下面材料,根据要求作文。
(1)姚明率领中国男蓝的队友们,为中华骨髓库捐献造血干细胞。
姚明郑重承诺,一旦配型成功,立即放弃一切,回国捐献。
姚明还表示:
除了捐献骨髓,他还将抽出时间,参与相关公益推广活动。
(2)成龙在上海组织慈善周末,又是演唱会,又是美女赛车,又是慈善拍卖晚会,很是惹眼,但目的只有一个,慈善捐献。
成龙表示带领更多好朋友参与慈善事业。
(3)苏有朋利用过生日时机,成立“苏有朋慈善基金会”,把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金,并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金,帮助更多的人。
要求全面理解上述三则材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
多则材料审题的关键是找到材料的共同点。
上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业,关键词是“慈善”,据此,可以形成下述若干观点:
①慈善时尚化会是一种进步。
②构建和谐社会,我们需要相信爱。
③奉献点滴爱,社会更和谐。
④奉献爱心,社会更和谐。
⑤要有感恩和回馈之心。
⑥用慈善行动来表达我们的爱。
⑦让更多的人拥有对社会的爱和责任。
⑧做个慈善的人,让世界更美好。
⑨拥有一颗慈善之心,生活将更丰盈。
⑩慈善源于对生命的爱。
14.阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
一座荒芜了的花园里。
美丽的池子干得见底了。
美丽的花木枯萎尽了。
玫瑰死了,夜莺好久没有飞来了。
除了蟋蟀在草丛中悲鸣,只有有毒的恶草与刺人的荆棘生长着。
有一天,忽然有几个人到园里来。
他们看见这座美丽的花园出现这样的凄凉情况,个个脸上都显出追慕惋惜的神色,几乎要痛哭了。
一个叹气道:
“难道我们就任它长此荒芜了吗?
”其余的人都毅然站起身来,答道:
“不,决不!
我们应该大家努力把它整理好。
”于是他们讨论怎样改造这座芜的花园的方法。
一个人说:
“应该先把恶草和荆棘砍除掉,然后才能把花木栽下。
”
另一个人说:
“不然。
应该先把花木运来,然后去砍除恶草和荆棘,因为——”
“我表示同意A君的话,恶草和荆棘如果不先除去,佳木好花是决不能栽种的。
因为——”
其余的人说:
你的话错了。
我赞成B君的意见。
他们各举了许多理由,互相辨论着,还引了许多例子来证明他们的话,由早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停止;
甚至于因为意见不合,互相谩骂……而且扭打了。
荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定问题,确定标题;
不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
新材料作文可以提炼的角度较多,更容易离题。
首先要抓关键句,其次要“以果溯因”。
从“花园照旧荒芜着”的原因是什么?
去找突破口,就能找到材料的主旨。
下面的审题可以是切合题意:
“空谈不如实干”、“行动胜于空谈”、“临渊漾鱼,不如退而结网”等
下面的角度可以属于符合题意或基本符合题意:
“求同存异”“协调”“团结”“合作”
偏离题意:
“分清主次”“妥协”“退让”“雄辩”“和谐”“目标”“当机立断”。
15.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2007年肇庆二摸作文题
①为让8亿农民同样享受到社会发展的成果,免征了农业税、特产税,全国80%的农村推行新型合作医疗制度,农民生活低保制也在部分地区进行试点。
②改进和完善普通高校招生计划安排模式。
2007年在2006年的基础上再增加上万人的生源计划投放到升学压力较大的安徽、河南、甘肃等8省。
③安徽铜陵市通过扶持弱校,推行基础教育均衡发展,全市义务教育阶段247所学校的校容校貌、教学设施、教育质量等基本处于同一水平,已经成为一个无需择校的城市。
④为让所有孩子都能上得起学上好学,中央财政支持义务教育的支出将由上年18亿元增加到95亿元,明年将安排200亿元。
⑤农村儿童今春免费上学,中央106亿元经费预拨到位。
新华网北京(2007年)2月27日电(记者吕诺)全国中小学开学在即,为确保农村义务教育阶段儿童免费上学,春季学期中央财政应承担的免除学杂费、补助学校公用经费的资金92亿元,为贫困生免费提供教科书的资金14亿元,日前已经预拨到各地。
⑥政府要特别关心和帮助解决低收入家庭住房问题,建立健全廉租房制度,改进和规范经济适用房制度。
肇庆二摸作文题是多则材料的新材料作文,所给的材料属于正面列举型。
分析这类材料,应找到所列的人、事、物的共同点,据此确定中心。
据此,肇庆二摸作文可以这样来读材料:
1、概括材料:
(六则材料列举了什么事或什么现象?
)
分析:
主要人物———(中央或地方)政府
中心事件———采取一系列措施和行动。
(①建设新农村,②③④⑤促进教育公平,⑥关爱弱势群体。
所以,六则材料列举了这样的事或现象:
政府采取了一系列措施和行动。
2、这些措施和行动针对谁?
最广大人民(农民、学生、弱势群体)
3、政府为什么这么做?
这样做有什么意义(或影响或价值……)?
(为什么):
共享社会发展的成果。
(材料中涵义)
(意义):
促进社会和谐,促进社会公平。
(材料外)
故六则材料的中心可以概括为:
政府采取措施和行动,让最广大人民共享社会发展的成果。
下面,我们就可以依据六则材料的中心,再结合六则材料中的人、事、物,多角度的寻找立意。
以下立意,可供参考:
1、农民角度:
a建设社会主义新农村(扶助农村地区的发展),让八亿农民同样享受到社会发展成果。
b让八亿农民同样享受到社会发展成果,是构建和谐社会的需要。
c让八亿农民同样享受到社会发展成果,
体现社会公平原则。
可以记叙建设新农村的具体事件。
既可以写政府行为,也可以从某一个(几个)人对建设新农村的生活体验这一角度来写。
2、学生角度:
①扶持弱校,推行基础教育均衡发展,有利于促进教育公平。
②a让城乡学生共享良好教育,体现教育公平原则。
b让城乡学生共享良好教育,是构建和谐社会的需要。
c让城乡学生共享良好教育,是可持续发展的需要。
③让农村儿童免费上学,有利于促进教育公平。
(万紫千红才是春。
)(大家好才是真的好。
可以记叙身边的事情:
政府在教育上的举措,或群众(含学生)对教育公平的现实体验。
记叙完一事,必须或议论或抒情,表达中心或引出观点。
3、弱势群体:
①a让弱势群体同样享受到社会发展的成果,是构建和谐社会的需要。
b让弱势群体同样享受到社会发展的成果,体现社会公平原则。
②a关爱弱势群体,共享发展成果。
(大家好才是真的好,这是和谐社会的要求。
b关爱弱势群体,促进社会和谐。
可以叙述政府在弱势群体问题上的具体作为,也可以叙述(弱势群体中)某人对政府关爱的生活体验。
事件一定要具体一点。
文体可以是记叙文,也可以是议论文,等。
4、政府角度:
a让最广大人民共享社会发展的成果,是各级政府“为人民服务”宗旨的集中体现。
b让最广大人民共享社会发展的成果,体现社会主义优越性。
c让最广大人民共享社会发展的成果,是政府实践“构建和谐社会”理念的体现。
具体写政府的行为。
作为中学生,因为不熟悉政府运作,不好写。
建议不从这个角度来立意写作。
肇庆二摸可以这样联系实际来选材:
根据立意,尽可能多地联想现实生活中一切关于“共享社会发展成果”的事物。
可以从政府方面来写,也可以从最广大人民方面来写。
16.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个小孩儿在草地上发现一个蛹,他肥它带回了家,过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身段似乎卡住了,一直出不来。
小孩儿看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪天,蝴蝶脱蛹而出。
可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。
小孩儿内疚地把它捧回草地。
1.多维审视:
①蝴蝶的角度:
a新生命的诞生总要经过痛苦艰难的过程。
b有困难要靠自己去克服,靠外力终难成功。
②小孩的角度:
a包办代替,事与愿违。
b事虽未办好,然助人解难之心应肯定。
c凡事欲速则不达。
17.阅读下面的文字,根据要求作文。
雨果有句名言:
“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量,灾难是傲骨的乳娘,祸患则是人杰的乳汁。
加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时,来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子,他发现一种奇异的现象,这里除蜘蛛外没有其他任何生物。
蜘蛛在这里四
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