广西钦州市届九年级上学期期末考试语文试题图片版附答案770086Word文档下载推荐.docx
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第Ⅱ卷(非选择题共90分)
16.
(1)现在逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国而死好吗?
(2分,每句1分,意对即可。
)
(2)大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。
17.①停止(1分);
②只(1分)
18.治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。
(2分)
19.治国以民为本,让百姓安居乐业。
【参考译文】唐太宗对侍臣说:
“以前(隋炀帝)刚刚平定了京师,宫中的美女和珍奇玩物,没有一个院子不是满满的。
隋炀帝内心仍旧不满足,不停地向民间索取美女及珍玩,并且东讨西伐,用尽兵力随意发动战争,老百姓不能忍受,于是导致了灭亡。
这些都是我亲眼所见的。
因此我从早到晚勤恳不息,只是希望不想东征西讨,不贪美女珍玩,使天下平安无事。
于是就能不兴起徭役,年年庄稼丰收,百姓安居乐业。
治理国家就像种树一样,根基不动摇,那么枝繁叶茂。
帝王能不想东征西讨,不贪美女珍玩,百姓怎么会不安居乐业呢?
”
四、默写(共10分,每空1分,错、漏、添字不得分)
20.
(1)竹外桃花三两枝
(2)千树万树梨花开(3)窈窕淑女(4)直挂云帆济沧海(5)羌笛何须怨杨柳(6)后天下之乐而乐(7)似曾相识燕归来(8)烈士暮年,壮心不已(9)雪上空留马行处
五、综合性学习(共8分)
21.【拟写标语】展未来豪情盈心底。
【设计活动】示例:
说一说同窗趣事;
抒一抒师生真情;
唱一唱校园民谣。
(每空1.5分,共3分)
【重温经典】示例:
两个大字,彰显爱国力量。
(《最后一课》)
庄重仪表,尽显国在心中。
下课钟响,不弃美丽法语。
一个背影,凝聚父爱力量。
(《背影》)
两过铁道,尽显爱
子情深。
四处泪光,终悟深沉父爱。
一封家书,勾起发财梦想。
(《我的叔叔于勒》)
仓皇逃避,尽现世态炎凉。
十个铜子,寄托社会希望。
(句式相仿,内容紧扣作品即可,3分)
六、现代文阅读
(二)(共12分)
22.
(1)小吴找到了邻县人,但不认为是老乡。
(2)小吴找到了同县老乡,却遭到对方的拒绝和辱骂。
(各1分,共2分)
23.
(1)“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水,生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态(2分)。
(2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情,表现出他没找到老乡时的极度失望(2分)。
(共4分)
24.运用细节描写(或动作描写),表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理(答到两点心理即可)。
(4分)
25.收到出人意料、回味无穷的艺术效果;
深化了主题:
以小吴为代表的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。
七、作文(50分)
26.评分细则
一类
50~46分
二类
45~41分
三类
40~35分
四类
34~30分
五类
29~20分
六类
19~0分
内容
(21分)
切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。
切题,中心明确,内容充实,立意正确。
符合题意,中心较明确,内容较充实。
基本符合题意,中心基本明确,内容尚充实。
偏离题意,中心不明确。
严重偏离题意。
语言
(16分)
行文流畅,语言生动准确,表达好。
文从字顺,语言比较生动,表达好。
语言通顺,表达尚好。
语言基本通顺,有少量语病。
语句不通顺,语病较多。
文理不通。
结构
(10分)
结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。
结构紧凑,层次清楚,构思新颖。
结构完整,层次比较清楚。
结构尚完整,层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整,层次混乱。
文面书写
(3分)
字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。
字迹清楚,书写、标点、格式基本符合要求,卷面干净。
字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。
字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。
字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。
补充说明:
(1)文中每错3个字扣1分,重现不计,最多扣3分。
(2)字数不足600字者,每少50字扣1分,最多扣3分。
(3)文中出现真实的校名、地名、人名,一经查实扣2分。
(4)半标题或话题作文,没有完整题目的扣2分。
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