小学六年级语文毕业总复习修辞手法练习题大全26.docx
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小学六年级语文毕业总复习修辞手法练习题大全26
那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
()
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
()
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
()
那些像棉花球似的云,叫积云。
()
每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
()
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
()
桂子花开,十里飘香。
()
说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。
()
我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。
()
豆大点的人也想造反。
()
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()
高粱成熟了。
(改为拟人句)
鲜红的队旗像燃烧的火焰。
()
我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()
是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
()
生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()
工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
()
几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
生物真是人类的好老师啊!
()
天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
()
看他的样子,好象有什么喜事似的。
()
这件事怎能不是你的错呢?
()
别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;
考场上静得很。
(改为夸张句)
笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。
()
威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
()
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
()
生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()
工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
()
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
桂子花开,十里飘香。
()
它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。
()
她长得很像我邻居的小妹妹。
()
危楼高百尺,手可摘星辰。
一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()
寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。
()
小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()
他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
()
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
()
生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
桂子花开,十里飘香。
()
海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
()
天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
()
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
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别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。
狂风暴雨休想催垮它;
树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在________________(改为拟人句)
鲜红的队旗像燃烧的火焰。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
()
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
()
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
()
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
你难道要违背人类的真理吗?
()
有人破坏草坪,我们怎能不管呢?
()
旧上海是冒险家的乐园。
()
这件事怎能不是你的错呢?
()
听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了________________;一会儿跑来了________________;一会儿________________。
(排比句)
玉屑似的雪末随风飘扬。
()
小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()
苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。
()
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
()
海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()
工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
()
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
()
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛像一座山峰。
看他的样子,好象有什么喜事似的。
()
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
()
洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()
窗外,风吹翠竹,飒飒作响。
(改为拟人句)
玉屑似的雪末随风飘扬。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
()
高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()
姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
()
当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。
()
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
()
森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
()
说话的声波能碰到蓝天,伸出手来能碰到蓝天。
()
真的,再没有像马一样忠实的动物了。
()
学如逆水行舟,不进则退。
洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()
树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在________________(改为拟人句)
缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
()
小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()
他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
()
傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。
()
每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
()
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
()
几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
桂子花开,十里飘香。
()
海在我们的脚下沉吟着,诗人一般。
()
天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
()
这件事怎能不是你的错呢?
()
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
()
树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在________________(改为拟人句)
老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
()
小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()
他们好像寄居在人家房檐下的燕子。
()
敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
()
生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?
()
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
()
一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
桂子花开,十里飘香。
()
那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
海底的动物常常在窃窃私语。
()
一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()
一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()
考场上静得很。
(改为夸张句)
老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
()
水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
()
是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
()
每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
()
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
()
森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
()
它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结。
()
看他的样子,好象有什么喜事似的。
()
一年之计,莫如树谷:
十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
()
洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。
()
树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在________________(改为拟人句)
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
()
水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。
()
是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。
()
姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。
()
杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
()
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。
()
看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落。
()
他的性格很像他爸爸。
()
春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
()
一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。
()
高粱成熟了。
(改为拟人句)
玉屑似的雪末随风飘扬。
()
小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()
是谁创造了人类的文明?
是劳动人民。
()
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
()
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
()
生物真是人类的好老师啊!
()
天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
()
天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
()
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。
()
听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
考场上静得很。
(改为夸张句)
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
()
太阳冲破了云霞,跳出了海面。
()
每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
()
敬爱的周总理啊!
难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
()
海底有声音吗?
海底有各种动物发出的细微的声音。
()
远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河!
()
兴安岭多会打扮自己呀:
青衫作伴,白桦为裙,还穿着绣花鞋!
()
桂林的山,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
()
这是一份伟大的遗产,它是我们人民最宝贵的财产,难道还有人感觉不到吗?
()
旧上海是冒险家的乐园。
()
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了________________;一会儿跑来了________________;一会儿________________。
(排比句
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- 小学 六年级 语文 毕业 复习 修辞手法 练习题 大全 26